Тема урока: Графический учебный исполнитель

ПЛАН УРОКА Тема урока:  Графический учебный исполнитель                          Построение линейных алгоритмов Тип урока: комбинированный Цели урока: Обучающая:    ­   познакомить   учащихся   с   графическим   учебным   исполнителем   СТРЕЛОЧКА, системой команд исполнителя и его интерфейсом; отработать   навыки   учащихся   в   разработке   линейных   алгоритмов   для   учебного исполнителя. . 2. Развивающая: развивать умение определять механизм прямой и обратной связи в ситуациях управления; способствовать развитию коммуникативности. 3. Воспитательная: продолжить воспитание правильного отношения к информации и ИКТ. Оборудование: компьютер, проектор. ХОД УРОКА: 1.Организационная часть:5мин. (приветствие, определение отсутствующих на уроке,  готовность учащихся к уроку, проверка домашнего задания) 2. Повторение пройденного Установите соответствие между словом и порядковым номером. 1. Задачи                             2. Последовательности 3. Решению 4. К 5. Описание 6. Выполнение 7. Поставленной 8. Приведет 9. Действий 10. Которых Алгоритм ­ это Ответ: 5 – 2 – 9 – 6 – 10 – 8 – 4 – 3 – 7 – 1.  3. Новый материал  Познакомить   учащихся   с   графическим   учебным   исполнителем СТРЕЛОЧКА. Презентация «Интерфейс СК».   Презентация «Демо линейного алгоритма», в которой рассматривается демонстрационная задача: начертить букву Т.4. Практическое задание Учащиеся   самостоятельно   выполняют   практическую   работу   на   рабочих   тетрадях: задачи 1 и 2.  Задача   1:   Разработайте   алгоритм   для   выполнения   рисунка   по   образцу   (буква   Ф). Завершить выполнение можно в любой точке. Задача   2:   Разработайте   алгоритм   для   перемещения   исполнителя   из   т.А   в   т.Б   с рисованием следа. Резерв: задача 3. 6.    Домашнее задание: подготовить задачу для исполнителя СТРЕЛОЧКА. 5. Итог урока.  Домашнее задание.§4, вопросы.