Тематическое планирование по литературе

Дата  плани руемая 6б Дата  факти ческая 6а Дата  фактиче ская 6б Дата  план ируе мая  6а Название раздела, темы № п/п 1 2 3 4 5 6 7 8 Художественное произведение. Содержание и форма. Автор и герои.  Прототип. Авторская позиция. В.Б. Шкловский «В дорогу зовущие» УНТ. Обрядовый фольклор. Обрядовые песни. УНТ. Пословицы и поговорки как малый жанр фольклора, их народная  мудрость. Загадки как малый жанр фольклора. Афористичность загадок. Урок ­ "посиделки". Русский фольклор. "В чём красота и мудрость  русских обрядов?" Русские летописи. «Повесть временных лет», «Сказание о белгородском  киселе». Исторические события и вымысел. Отражение народных идеалов  в летописях. Русские басни. Слово о баснописце.И.И.Дмитриев  «Муха». Осуждение безделья, лени, хвастовства. Аллегория и мораль в  басне. Особенности языка XVIII столетия. Коли честв о  часов ,  отвод имые на  изуче ние  темы 1 1 1 1 1 1 1 1 9 И. А Крылов. Слово о баснописце. "Листы и корни". Роль власти и народа  в достижении общественного блага. 10 И. А Крылов. "Ларчик". Критика мнимого "механика­ мудреца" и  хвастуна. 11 И. А Крылов. "Осёл и соловей". Комическое изображение "знатока", не  понимающего истинного искусства. Развитие понятия об аллегории. 12 Подготовка к домашнему сочинению "Что осуждается в русских баснях?" 13 А. С. Пушкин. Слово о поэте. Стихотворение "Узник" как выражение  вольнолюбивых устремлений поэта. Обучение выразительному чтению. 14 А.С. Пушкин. "Зимнее утро". Тема и поэтическая идея стихотворения.  Роль композиции в понимании смысла стихотворения. Подготовка к  домашнему сочинению по анализу стихотворения "Зимнее утро". 15 А.С. Пушкин. Тема дружбы в стихотворении "И.И. Пущину". "Чувства  добрые" в лирике А.С. Пушкина. Жанр стихотворного послания. "Зимняя  дорога". Изображение действительности и внутреннего мира человека. 16 Тема жизненного пути. Эпитет, метафора как средства создания  художественных образов в лирике А.С. Пушкина. 17 А.С. Пушкин. Цикл "Повести Белкина". "Барышня ­ крестьянка". Сюжет и герои повести. Роль антитезы в композиции повести. 18 А.С. Пушкин. Пародия на романтические темы и мотивы в повести  "Барышня ­ крестьянка". "Лицо и маска" героев повести. Роль случая в  композиции произведения. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 19 А.С. Пушкин. "Выстрел". Мастерство композиции повести. Три выстрела  и три рассказа о них. 20 А.С. Пушкин. "Дубровский". Картины жизни русского барства. Конфликт  А.Дубровского и КирилыТроекурова. 21 А.С.Пушкин. "Дубровский". Протест Владимира против несправедливых  порядков, произвола и деспотизма. 22 А.С.Пушкин. "Дубровский". Анализ эпизода "Пожар в Кистенёвке". Роль  эпизода в повести. 23 Романтическая история любви В.Дубровского и М. Троекуровой.  Авторское отношение к героям. Обучение устному рассказу. Развитие  понятия о композиции художественного произведения. 24 Подготовка к домашнему сочинению "Защита человеческой личности в  повести А.С. Пушкина "Дубровский". 25 Тестирование по творчеству А.С. Пушкина. 26 М.Ю. Лермонтов. Слово о поэте. "Тучи". Основное настроение и  композиция стихотворения, особенности поэтических интонаций. 27 М.Ю. Лермонтов. Антитеза как основной композиционный приём в  стихотворениях "Листок", "Утёс", "На севере диком..." Особенности  выражения темы одиночества. 28 Обучение анализу одного стихотворения на примере стихов М.Ю.  Лермонтова. 29 М.Ю. Лермонтов. "Три пальмы". Тема красоты, гармонии человека с  1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 миром. 30 Двусложные и трехсложные размеры стиха. Поэтическая интонация. 31 Классное сочинение "Моё любимое стихотворение М.Ю. Лермонтова 32 И.С. Тургенев. Слово о писателе. Цикл рассказов "Записки охотника" и их гуманистический пафос. 33 И.С. Тургенев. "Бежин луг". Духовный мир крестьянских детей. Народные верования и предания. Юмор автора. 34 И.С. Тургенев ­ мастер портрета и пейзажа. Роль картин природы в  рассказе "Бежин луг". 35­ 36 И.С. Тургенев ­ мастер портрета и пейзажа. Портреты героев как средство изображения их характеров. 37 Ф.И. Тютчев. Слово о поэте. "Листья". Особенности изображения природы в лирике поэта. 38 Ф.И. Тютчев. "С поляны коршун поднялся..." Судьба человека и судьба  коршуна. Роль антитезы в стихотворении. "Неохотно и несмело..."  Обучение анализу одного стихотворения. 39 А.А. Фет. Слово о поэте. "Ель рукавом мне тропинку завесила...", "Опять  незримые усилья...". Природа как воплощение прекрасного. Эстетизация  конкретной детали. "Ещё майская ночь". Переплетение и взаимодействие  тем природы и любви 40 А.А. Фет. "Учись у них ­ у дуба, у берёзы..." Природа как мир истины и  красоты, как мерило человеческой нравственности. 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 41 Психологизм, гармоничность и музыкальность поэтической речи Ф.И.  Тютчева и А.А. Фета. Краски и звуки в пейзажной лирике. Подготовка к  домашнему сочинению по лирике поэтов. 42 Контрольная работа по творчеству М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, Ф.И.  Тютчева, А.А. Фета. 43 Н.А. Некрасов. Слово о поэте. "Железная дорога". Картины  подневольного труда. Величие народа ­ созидателя. 44 Н.А. Некрасов. "Железная дорога". Своеобразие композиции. 45 Н.А. Некрасов. Историческая поэма "Дедушка". Декабристская тема в  творчестве. 46 Н.С. Лесков. Слово о писателе. "Левша". Понятие о сказе. Трудолюбие,  талант, патриотизм русского человека из народа. 47 Изображение представителей царской власти в сказе Н.С. Лескова  "Левша". Бесправие народа. Авторское отношение к героям повести. 48­ 49 Особенности языка повести Н.С. Лескова "Левша". Подготовка к  сочинению "Изображение лучших качеств русского народа в  стихотворении Н.А. Некрасова "Железная дорога" и сказе Н.С. Лескова  "Левша". 50 Н.С. Лесков "Человек на часах". 51 А.П. Чехов. Слово о писателе. "Пересолил", "Лошадиная фамилия" и  другие рассказы по выбору учащихся. 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 52 А.П. Чехов. "Толстый и тонкий". Разоблачение лицемерия в рассказе. Речь героев и художественная деталь как источник юмора. 53 Урок­концерт. Родная природа в стихотворениях русских поэтов XIX  века (Я.П. Полонский, Е.А. Баратынский). 54 Художественные средства, передающие состояния природы и человека в  пейзажной лирике (Е.А. Баратынский. "Весна, весна!", "Чудный град...".  А.К.Толстой. "Где гнутся над озером лозы..." 55 Литературные места России 56 А.П. Платонов. Слово о писателе. "Неизвестный цветок". Прекрасное ­  вокруг нас. "Ни на кого не похожие" герои А.П. Платонова. 57 А.С. Грин. Рассказ о писателе. "Алые паруса". Победа романтической  мечты над реальностью жизни". 58 Душевная чистота главных героев книги А.С. Грина "Алые паруса".  Авторская позиция в произведении. 59 М.М. Пришвин. Слово о писателе. "Кладовая солнца". Нравственная суть  взаимоотношений Митраши и Насти. 60 Образ природы в сказке ­ были М.М. Пришвина "Кладовая  солнца"."Кладовая солнца". Анализ эпизода "Рассказ о ели и сосне,  растущих вместе". 61 Особенности композиции и смысл названия сказки ­ были М.М. Пришвина  "Кладовая солнца". Подготовка к сочинению. 62 Классное сочинение "Человек и природа в сказке М.М. Пришвина  1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 "Кладовая солнца". 63 Стихи русских поэтов о Великой Отечественной войне. Слово о поэтах­ фронтовиках. К.М.Симонов. "Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины..." Н.И.Рыленков. "Бой шёл всю ночь..." Д.С.Самойлов. "Сороковые". 64 Патриотические чувства авторов и их мысли о Родине и о войне. Обучение выразительному чтению. 65 А. А.Лихачёв. "Последние холода". Дети и война. 66 67 В.П.Астафьев. Слово о писателе. "Конь с розовой гривой". Картины жизни и быта сибирской деревни в послевоенные годы. Самобытность героев  рассказа. Нравственные проблемы рассказа. В.П.Астафьев. «Конь с розовой гривой". Юмор в рассказе. Особенности  использования народной речи в художественном произведении. 68 Подготовка к домашнему сочинению "Роль речевых характеристик в  создании образов героев рассказа В.П.Астафьева"Конь с розовой гривой". 69 В.Г.Распутин. Слово о писателе. "Уроки французского". Герои рассказа и  его сверстники. Отражение в повести трудностей военного времени. 70 Нравственные проблемы рассказа В.Г.Распутина "Уроки французского".  Роль учительницы Лидии Михайловны в жизни мальчика. 71 Классное сочинение "Нравственный выбор моего ровесника в  произведениях В.П.Астафьева и В.Г.Распутина. 72 Н.М. Рубцов. Слово о поэте. "Звезда полей", "Листья осенние", "В  горнице". Тема Родины в поэзии Рубцова. Человек и природа в его "тихой" 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 лирике. 73 Ф.Искандер. Слово о писателе. "Тринадцатый подвиг Геракла". Влияние  учителя на формирование детского характера. 74 Юмор и его роль в рассказе Ф. Искандера "Тринадцатый подвиг Геракла". 75 Контрольная работа по творчеству Н.А. Некрасова, Н.С.Лескова,  А.П.Чехова, М.М.Пришвина, литературе о Великой Отечественной войне. 76 77 Родная природа в русской поэзии ХХ века. А.А.Блок. Слово о поэте.  "Летний вечер", "О как безумно за окном..." Поэтизация родной природы.  Средства создания поэтических образов. С.А.Есенин. Слово о поэте. "Мелколесье. Степь и дали...", "Пороша".  Чувство любви к родной природе и Родине. Способы выражения чувств в  лирике С.А.Есенина. Обучение выразительному чтению. 78 А.А.Ахматова. Слово о поэте."Перед весной бывают дни  такие..."Обучение анализу одного стихотворения. 79 Подготовка к домашнему сочинению по анализу лирики А.А.Ахматовой. 80 К.Кулиев. Слово о поэте. "Когда на меня навалилась беда...", "Каким бы  ни был малым мой народ..." Тема Родины и народа. Язык, поэзия, обычаи  как основа бессмертия нации. 81 82 Г.Тукай. Слово о поэте." Родная деревня", "Книга". Любовь к малой  родине, верность традициям народа. Великая роль книги в жизни человека. В.М.Шукшин. Слово о писателе. Рассказ "Срезал". Особенности героев  Шукшина. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Рассказ "Критики". Образ "странного" героя в творчестве Шукшина. 83­ 84 85 Понятие о мифе. Мифы Древней Греции. 86 Подвиги Геракла «Скотный двор царя Авгия», «Яблоки Гесперид».  Геродот. 87 88 Геродот. Слово о писателе и историке. "Легенда об Арионе". Отличие  мифа от сказки. Гомер. Слово о Гомере. "Илиада" и "Одиссея" как героические эпические  поэмы. Понятие о героическом эпосе (начальные представления). 89 М.Сервантес Сааведра. Слово о писателе. "Дон Кихот". Проблема  истинных и ложных идеалов. Герой, живущий в воображаемом мире. 90 "Дон Кихот" как пародия на рыцарские романы. 91 М.СервантесСаведра. "Дон Кихот". Народное понимание правды жизни  как нравственная ценность. Образ СанчоПансы. 92 Ф.Шиллер. Слово о писателе. Баллада "Перчатка". Проблемы  благородства, достоинства и чести. 93 П.Мериме. Новелла  "МаттеоФальконе". Конфликт естественной жизни и  цивилизованного общества. Романтизм и реализм в произведении. 94 М.Твен. "Приключения ГекельберриФинна".Дружба Тома и Гека. Их  поведение в критических ситуациях. 95 М.Твен. "Приключения Гекельберри Финна". Том и Гек: общность и  различие. 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 96 М.Твен. "Приключения Гекельберри Финна". Средства создания  комического. Юмор в произведении. 97 Антуан де Сент­Экзюпери. Слово о писателе. "Маленький принц"как  философская сказка­притча. 98­ 99 А.де Сент­Экзюпери. "Маленький принц". Маленький принц, его друзья и  враги. Мечта о естественных отношениях между людьми. Вечные истины в сказке. Понятие о притче. Письменный ответ на вопрос "Что изменило во мне изучение литературы в 6 классе?"Тест Урок­праздник "Путешествие по стране Литературы  6 класса". Задания для летнего чтения. Итоговый урок Резервные уроки 10 0 10 1 10 2­ 10 3 10 4­ 10 5 1 1 2 1 1 2 2