РАБОЧИЙ ЛИСТ: Греческий Восток
(5 класс,
история Древнего мира)
Цели урока
Образовательные:
- сформировать представление о распаде
державы Александра Македонского и возникновении эллинистических
государств;
- раскрыть суть понятия «эллинизм» и
показать, как греческая культура распространялась на Востоке;
- познакомить с Александрией Египетской
как символом Греческого Востока — центром науки, культуры и
торговли;
- научить выделять и характеризовать
последствия завоеваний Александра Македонского для стран Древнего Востока.
Развивающие:
- развивать умение работать с
исторической картой: определять территории эллинистических царств (Египет
Птолемеев, Сирия Селевкидов, Македония), показывать крупные города
(Александрия, Антиохия);
- формировать навыки анализа текста и
иллюстраций: извлекать факты о жизни в Александрии, определять функции
Музея и Библиотеки;
- тренировать способность сравнивать:
сопоставлять греческие традиции и восточные обычаи в эллинистическом мире,
выявлять черты синтеза культур;
- совершенствовать умение классифицировать:
распределять явления на «греческое» и «восточное» в культуре и управлении
эллинистических государств.
Воспитательные:
- воспитывать уважение к культурному
наследию античности и понимание ценности науки и образования (на примере
Александрийской библиотеки и Музея);
- способствовать развитию
познавательного интереса к истории великих цивилизаций;
- формировать представление о том, как
взаимодействие культур создаёт новые достижения (эллинистическая культура
как сплав греческого и восточного).
Задания рабочего
листа:
- Александр Македонский умер в ______г. до.нэ. в
возрасте _____ лет.
- Что стало с державой Александра Македонского
после его смерти?
- В государствах (территориях), которые входили в
державу Александра Македонского, развивалась особая культура, сочетавшая
греческие и восточные традиции. В истории период существования таких
государств получил название _______________________________________. Дать
определение в тетради.
4.Прочитайте п. 2 стр.
211 и укажите какие государства появились после распада империи Александра
Македонского
5.Кто занял
господствующее положение в странах Востока?
6.Прочитайте п. 3
Александрия Египетская. Что поражало посетителей Александрии?
7.Чем, по вашему мнению,
можно объяснить успехи александрийских ученых
Греческий Восток.docx
