Урок-игра по русскому языку "Знатоки русского языка" (9 КЛАСС РУССКИЙ ЯЗЫК)

Урок­игра по русскому языку на тему: «Знатоки русского языка» Цели мероприятия: *познакомить учащихся  с богатством русского языка; *расширить словарный запас, прививать любовь к русскому языку и  литературе; *сформировать навыки учебной деятельности, глубокие знания по  предмету; *развивать логическое мышление, речь, умение работать в группах; *повысить интерес к учению; * воспитывать ответственности, взаимопомощи, сопереживания. Ход мероприятия: I.Слово учителя    Много лет назад, по словам великого русского писателя  Л.Н.Толстого, «русский народ создал русский язык – яркий, как  радуга после весеннего ливня, меткий, как стрела, певучий и  богатый, задушевный, как песня над колыбелью».     Язык, на котором мы говорим, красив. Он не похож ни на один  другой, могучий и великий. Ему посвящено много красивых строк, и сегодня мы будем много говорить о русском языке. Хотелось бы  прочитать вам такие строки о языке: Учите русский – годы кряду, С душой, с усердием, с умом! Вас ждет великая награда, И та награда – в нем самом!   Наш язык­ язык труда и света,  Он широк, и ясен, и велик. Слушает с волнением планета Пушкина бессмертного язык!   И так, мы  начинаем!   Команды готовы, Жюри в ожидании, Призы заготовлены – Начинаем состязание! Деление на  команды (метод  «мозаика») 1 команда­ «Дружба»  2 команда­  «Мир» I тур   «Где  логика?»  (4 картинки  и одно  слово), ученики  должны  угадать  с  помощью  картинок  слово. Внимание! Внимание! Ждет вас новое испытание. Ох, и трудное предстоит вам задание! Пассивных сейчас быть не должно­ Помните: «Один за всех, и все за одного!» II тур  называется   «Мозговой  штурм»  (вопросы из  области   грамматики) 9. Слово или сочетание слов, называющее того, к кому  обращаются с речью. 10. Два или несколько слов, связанных по смыслу и  грамматически. 11. Самостоятельная часть речи, обозначающая действие  предмета. 12. Раздел науки о языке, в котором слово изучается как часть  речи. 13. Значимая часть слова, которая стоит после корня и служит  для образования новых слов. 14. Слова одной и той же части речи, которые обозначают одно  и то же, но отличаются оттенками лексического значения или  употреблением в речи. 15. Новые слова, появляющиеся в языке . 16. Устойчивое сочетание слов, равное по значению            одному слову или выражению. III тур  «Задачи­  шутки» Загадки­шутки для зрителей Когда команды работают над выполнением заданий, зрителям  можно предложить отгадать загадки. Самый активный болельщик  получает поощрительный приз. 1.Что можно видеть с закрытыми глазами? Сон 2.Ты за ней , она от тебя, ты от нее, она за тобой. Тень 3.Кто говорит на всех языках? Эхо 4.Из названия каких двух букв можно приготовить еду? Ка­ша 5Что находится между берегом и рекой ? Буква И IV тур   «Кто  больше?» ( будут звучать  разные  музыкальные   отрывки  из  разных  фильмов,  а  вы  должны  угадать и  называть название  музыки  или  фильма) V тур  «Полиглот»  Пословицы  и поговорки о  добре  и   вежливости. (ученики угадывают пропущенные  слова и  называют  эти  слова на  3­х  языках)     ­Уважаемые игроки, я буду зачитывать  пословицы  и  поговорки, а вы даете правильный ответ. Угадываете и называете  эти  слова  на   3­х  языках. VI тур   «Караоке » ( каждая  команда выбирают по  одной   ноте. В каждой  ноте  скрыта  песня и  эту песню каждая   команда должна  спеть хором ) VII тур. «Угадай –ка» (один  ученик  показывает  картинки   животных  и  зверей, а другой   должен  показывать молча с  помощью мимикой и  жестом,  другие угадывать  о  ком  идет   речь)  VIII тур.   «Кто выразительнее?» ­Учащимся предлагается выразительно прочитать стихотворения. Для 1 команды. Щедрое народное наследство ­Я люблю красивый наш язык Ведь на русском говорю я с детства, Словно к матери, к нему привык.   Навсегда вошли без перевода Русские хорошие слова В речь и душу каждого народа На правах духовного родства.   Для 2 команды. Навсегда вошли без перевода Русские хорошие слова В речь и душу каждого народа На правах духовного родства.   Я со всей Вселенною знаком­ Это потому, что я владею Русским всеохватным языком.   XI.  Подведение итогов Закончен наш конкурс Пришла пора итоги подвести: Все баллы подсчитать. И лидеров узнать. ­  Спасибо  за  внимание