Урок математики. 2 класс. Тема: Действия с многозначными числами в разных системах счисления.

Экспедиция в Долину вирусов.  Маршрутный лист  Фамилия, имя: ________________________ Задание 1. 22 (3)        11(3)         100(3)        20 (3)         10 (3)       2 (3)       21 (3)    Задание 2.  Помогите сравнить числа. 200 ...  201                   86 ...101              þ00 ... þµ0 λ λ α λ   0 502 ...  520          673 ... 736               0   ...  Задание 3. Какие получатся числа, если количество сотен станет количеством  единиц, количество единиц станет количеством десятков, а количество десятков станет количеством сотен?   а) 4 3 7 б) λ β γ 2 8 0 в) Задание 4. Доктор Актелбат Доктор Ларутан х  =  n  ­  а х = n  +  а a)   x­ n = a б)    а + х = m в)    n + х = а   г)    а + х = n Задание 5. Как ты думаешь, через какое наименьшее число дней Петя сможет освободиться   из   плена?       Не   забудь   правильно   выбрать   основание   для   системы счисления.  Как  я  работал(а)  на  уроке? Как мою работу на  уроке оценили  одноклассники? Как я "вырос / выросла"  за урок?