Урок русского языка на тему "Местоимение" 7 класс

«Джотс Тотс» (запиши мысли)

Повторение  изученного по теме  «Местоимение»

КЛАСТЕР Местоимени 1. Указательны е. 2. е. 3. Относительн ые. 4. Возвратное .

Вместе мы КАЗАХСТАН !

Задание:  Вставьте личные местоимения.  Повторение изученного по теме  … нарисую ёлочку.  «Местоимение»  А … что будешь рисовать?  Завтра … пойдём на речку.  Кого … ждёте?  № 1

Задание:  Вставьте личные местоимения.  Повторение изученного по теме  Я нарисую ёлочку.  «Местоимение»  А ты что будешь рисовать?  Завтра  мы  пойдём на речку.  Кого  вы  ждёте?  № 1

Переведите предложения на русский  язык и укажите вопросительные  Местоимения Сыныпта кім жоқ? Сен неше жастасың? Бүгін нешесі? Мынау кімнің кітабы?                                                                № 2

Переведите предложения на русский  язык и укажите вопросительные  Местоимения Кого  нет  в  классе? Сколько  тебе  лет? Сегодня  какое  число? Это  чья  книга?                                                                № 2

Переведите на русский язык. Найдите  возвратное местоимение. Тек өзің үшін өмір сүрме. Өзіңді өзің мақтама. Тек өзіңді ғана ойлама. Ішіңнен оқы.                                             № 3

Переведите на русский язык. Найдите  возвратное местоимение. Не  живи  только  ради  себя. Не  хвали  себя  сам. Не  думай  только  о  себе. Читай  про  себя.                                             № 3

Замените  местоимение  1­го   лица  местоимениями  3­го  лица. свое время. Всякий человек в деле  Мне  было  пятнадцать  лет.   Я  сохранил  первое  письмо. Мать  передала  мне  первую  хлебину. У  меня  сохранилось  письмо  отца.                                                       № 4

Замените  местоимение  1­го  лица  местоимениями  3­го  лица. свое время. Ему  было  пятнадцать  лет.   Всякий человек в деле  Он  сохранил  первое  письмо. Мать  передала  ему  первую  хлебину. У него  сохранилось  письмо  отца.                                                       № 4

Замените существительные в скобках  местоимениями 3­го лица; где надо,  добавляйте к местоимению н. Определите  падежи этих местоимений. 1) Будет буря, мы поспорим и поборемся мы с  (бурей). 2) (Озеро) было окружено  зарослями.3) Под (парусом) струя светлей  лазури. Над (парусом) луч солнца золотой. 4)  (Машина) остановилась у магазина.

Замените существительные в скобках  местоимениями 3­го лица; где надо,  добавляйте к местоимению н. Определите  падежи этих местоимений. 1)Будет  буря,  мы  попросим и  поборемся  мы   с  ней (Т.п.). 2) Оно(И.п.)  было окружено  зарослями.3) Под ним(Т.п.)  струя светлей  лазури. Над  ним  луч солнца золотой. 4) Она (И.п.) остановилась у магазина.

Я, всём,  свою,   эту,  это,  мы,            чего,  всё

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Написать мини­сочинение  «Что стало бы, если бы  местоимения исчезли из  речи.»

Игра «Дуэль» 1. Чей отец занимается спортом? 2. Чей карандаш? 3. Чьи хоккеисты выиграли последнюю встречу? 4. Чья мама любит разводить  цветы? 5. Чье письмо вас очень огорчило?

Какие два местоимения  мешают ездить по дорогам?

Какое местоимение требует чистоты ?

Какие три местоимения самые чистые ?

Задание «Четвёртое лишнее» 1.СКОЛЬКО, КАКОЙ, ЧЕЙ, МЫ. 2.Я, ТЫ, МЕНЯ, СЕБЯ. 3.ВЕСЬ, САМ, ИНОЙ, НИКТО. 4.НИКАКОЙ, НИЧЕЙ, ТОБОЮ,  НИКОГО.

пригород тяжесть сделать удивительный отрицательный Морфемная игра «Собери слово» • • • • • Взяв из 1­го слова приставку, из 2­ го – корень, из 3­го – суффикс, из  4­го – суффиксы, из 5­го –  окончание, вы получите название 5­ го разряда