Урок русского языка "Правописание безударных гласных в корне слова, не проверяемых ударением." 4 класс

Русский язык                           Класс: 4                            Дата проведения:   78.09.17                                 Урок № 5 Тема: Повторение. Правописание безударных гласных в корне слова, не проверяемых ударением. Цель обучения (когнитивная):     систематизировать     знания  учащихся  по  правописанию     непроверяемых  гласных  в корне слова;  развивать  орфографическую  зоркость, мышление, внимание, речь; активизировать учебно – познавательную деятельность учащихся Цель личностного развития: формировать взаимодействие в парах и группах Ожидаемый результат: Ученик: А ­  знают изученные словарные слова В ­  умеют пользоваться орфографическим словарём для проверки написания словарных слов С ­ смогут  найти и исправить ошибки в предложении Этап Ресурсы Деятельность учителя Деятельность  учащихся Оценивание  Модуль I. Мотивационный этап. Тренинг  «Комплимент» Цель: формирование умения замечать положительные  качества в людях и говорить им об этом Дети сидят в круге. Приветствуют друг друга и  говорят что­нибудь приятное любому участнику  группы. Если кто­то из детей не получил  комплимент, то учитель говорит  его сам или  просит об этом детей Работа в парах ­ записывают словарное слово,  делят на слоги, ставят  ударение.  Взаимопроверка Составляют транскрипцию; ­ считают количество звуков и букв Выброс не доску На каждую группу лист. Вставляют пропущенные  буквы. Выброс на доску – сравнивают –  доказывают – исправляют, если есть ошибки Высказывания детей  НП ОдО КМ УиЛ ВО ТиО Взаимооценив ание  Сигналы рукой  Техника «20  секунд». НП ОдО КМ УиЛ ВО ТиО ИКТ Взаимооценив ание  Сигналы рукой  Техника «20  секунд». Каллиграфическая минутка –  Цель: формировать каллиграфический навык, запомнить  словарные слова Автомобиль, агроном Игра «Расскажи про звук и букву» Цель: развивать фонетический слух Актуализация знаний  «Буква потерялась» Ф…враль, ч…тверг, см…тана, с…поги, т…атр, в…рблюд, н…род. На А4  ­ на  группу  Сообщение темы и цели урока. ­ Какое правило сегодня будем повторять? Постановка целей и определение темы урока.  Я узнаю…      Я смогу…            Я научусь… Работа с орфографическим словарём с. 239         II.  Операционный  этап. А – списать слова на букву А, подчеркнуть орфограмму, поставить  ударение. Индивидуально – проверка в паре В – выписать из словаря по 5 слов на определённую тему,   подчеркнуть орфограмму, поставить ударение. 1 гр – птицы 2 гр – животные Работа в группах  Защита работы 3 гр – растения 4 гр – люди III.  Рефлексия. Контроль А­ вставь пропущенные буквы, поставь ударения Аст…на, авт,,,м,,,билль, агр,,,нои­м, …кация, …рбуз, ар… мат, аоф…вит. В – Найди в словаре и спиши слова, обозначающие  транспорт.  подчеркнуть орфограмму, поставить ударение. С – придумай и запиши 3 предложения со словарными  словами Закончи предложение Мне больше всего удалось… Я  получил от этого урока… Я могу похвалить себя за … Я могу похвалить ….             за … Карточки Стикеры Высказывания детей Индивидуальная работа Д/З      выучить словарные слова на букву А НП ОдО УиЛ ВО ТиО «Словесная  оценка» Контроль Контроль А­ вставь пропущенные буквы, поставь ударения А­ вставь пропущенные буквы, поставь ударения Аст…на, авт,,,м,,,билль, агр,,,нои­м, …кация, …рбуз, ар…мат,  аоф…вит. Аст…на, авт,,,м,,,билль, агр,,,нои­м, …кация, …рбуз, ар…мат,  аоф…вит. В – Найди в словаре и спиши слова, обозначающие транспорт.  подчеркнуть орфограмму,  поставить ударение. В – Найди в словаре и спиши слова, обозначающие транспорт.  подчеркнуть орфограмму,  поставить ударение. С – придумай и запиши 3 предложения со словарными словами С – придумай и запиши 3 предложения со словарными словами Контроль Контроль А­ вставь пропущенные буквы, поставь ударения А­ вставь пропущенные буквы, поставь ударения Аст…на, авт,,,м,,,билль, агр,,,нои­м, …кация, …рбуз, ар…мат,  аоф…вит. Аст…на, авт,,,м,,,билль, агр,,,нои­м, …кация, …рбуз, ар…мат,  аоф…вит. В – Найди в словаре и спиши слова, обозначающие транспорт.  подчеркнуть орфограмму,  поставить ударение. В – Найди в словаре и спиши слова, обозначающие транспорт.  подчеркнуть орфограмму,  поставить ударение. С – придумай и запиши 3 предложения со словарными словами С – придумай и запиши 3 предложения со словарными словами Буква потерялась Буква потерялась Ф…враль ч… тверг см…тана  с…поги  т…атр  в…рблюд н…род Ф…враль ч… тверг см…тана  с…поги  т…атр  в…рблюд н… род