Vatan muqaddas

Dars: Tarbiyaviy soat

Mavzu:  Vatan muqaddas

Dars  maqsadi :

Ta`limiy:  o`quvchilarni Toshkent - O`zbekistonning  poytaxti  matni mazmuni  bilan  tanishtirish.

Tarbiyaviy:  o`quvchilarga  Vatanga  muhabbat, poytaxtimiz –Toshkentga mehr uyg`otish.

Rivojlantiruvchi: o`quvchilarning og`zaki  va yozma nutqini , lug`at  ustida

Ishlash,   qayta hikoya  qilish ko`nikmalarini  rivojlantirish.

  Dars  turi : Yangi tushuncha,  bilimlarni  shakllantiruvchi.   

  Dars  metodlari:  Suhbat,  tushuntirish,Zanjir usuli,  Alifbo  bilag`oni  Do-

mino   o`yini.

   Dars  jihozi: darslik,  videolavhalar, ko`rgazmalar.

Darsning  borishi:

1.Tashkiliy  qism.

Salomlashish.

Davomatni  aniqlash.

2.Uy  vazifasini  so`rash  va  o`tilgan  mavzuni  mustahkamlash

Uyga berilgan  vazifa-“  Vatan”  mavzusi   so`raladi.

Dars  davomida  guruhlarga har  xil  rangdagi  konvert    tarqtiladi.  Konvert  ichiga  rangli   qog`ozdan qirqilgan  turli shakllar solingan.

Har  bir guruh o`z  maydonini gulzorga  aylantiradi. Savollarga javob

topish topshiriladi.

Savollar:

1. Alisher Navoiy “  Vatan “  tushunchasini  qanday  ma`nolarda ish-

latgan?

2.Vatan  haqida nimalarni  bilib  oldingiz?

3. Qqanday  insonni  vatanparvar  deb  atash  mumkin?

   Har bir  guruh  a`zolari  o`zlarining  fikrlarini  bildiradilar.

“Alifbo bilag`oni”  o`yini.

Guruhlarga  jadval  tarqtiladi.

III.  Yangi  mavzuni  tushuntirish.

-Bugun  biz sizlar  bilan “Toshkent  -O`zbekiston poytaxti”  mavzusi  bilan tanishamiz. 

Matn  mavzusiga  mos  rasmlar  ko`rsatiladi.

Suhbat  uchun savollar:

1.Toshkentda  qanday  karvon  yo`li  o`tgan.

2. Toshkent  shahri  nimasi  bilan odamlarni   o`ziga  jalb  qilgan?

3. Toshkentda  nechta metro  bekati  bor?

Lug`at  ishi.

Buyuk  ipak yo`li – savdo  karvon yo`li

Meros – vorisga qoldirilgan  mulk

Metro – yerosti  temir  yo`l

Fusunkor -  chiroyli, go`zal.

Dam  olish  daqiqasi”Vatan” haqidagi qo`shiqlardan  foydalanamiz.

IV. Darslik  bilan  ishlash.

“Ichda  o`qish “  usuli

Matnni  o`quvchilar  ichida o`qiydilar.

-Bolajonlar  matn  necha  qismdan  iborat  ekan?

Guruh  a`zolari  tomonidan  qismlarga sarlavha  topiladi.

Darslikdagi  savollarga  javob  topish  topshiriladi.

1. Matndan  Toshkent haqidagi  bilimlaringizni  daftarlaringizga yozing.

2. Toshkent  bog`lari haqida  nimalar bilib  oldingiz?

Tohkendagi  fusunkor  bog`lar, bunyodkorlik  ishlari , so`lim go`shalar  ha-

qidagi   turli  slaydlar  ko`rsatiladi.

Davomini  top  o`yini.

Maqollarnining  bir  qismini  bir ustunga, ikkinchi  qismini  ikkinchi  ustunga

joylashtiring:

Vaqt qadrini  bilmagan             oltin  beshiging

Ona  yurting                                o`z  qadrini  bilmas

Vatanga  falokat                         baxti  bor

Vatani  borning                           o`zingga  falokat.

Shu  yerda  o`quvchilar  guruhlardagi  yaratilgan  gulzordagi gullarga  e`tabor  beradi.  Qaysi  guruh  ko`p  gullar  to`plagan  bo`lsa rag`batlantiriladi.

V.Darsga  yakun  yasash:

O`quvchilarning  yangi  mavzu  yuzasidan  olgan  bilimlarni mustahkamlash

maqsadida    quyidagi savollar  bilan  murojaat  qilinadi.

Darsimizda nimalarni  bilib  oldingiz?

Zarafshon shahar

8-umumiy o`rta ta`lim maktab

boshlang`ich sinf o`qituvchisi

Salimova Xayriniso Orziqulovnaning

 tarbiyaviy soatdan

“Vatan muqaddas”

mavzusida dars

 ishlanmasi