Внеклассная работа. Сценарий "Приключения Маши и Вити по страницам "Жалобной книги природы""

Приключения Маши и Вити  по страницам «Жалобной книги природы» Герои: Маша, Витя, Плохиш, собака Дружок, Золотая рыбка, пчёлка Жужжа, цветы (4) Сцена 1 Витя сидит за столом, входит Маша с посылкой. Маша: ­ Здравствуй Витя!  Витя: ­ А Маша, здравствуй. Что случилось? Маша: ­ На адрес нашего отряда «Зелёный патруль» пришла посылка. Витя: ­ Интересно, кто её прислал? Давай посмотрим. Открывают посылку, достают письмо Маша:­ Смотри, здесь письмо (вскрывает)             ­ Это письмо от нашей планеты Земля (читает) «Дорогие ребята отряда «Зеленый патруль» обращаюсь к вам просьбой.  Помогите достучаться до сердец людей, чтобы сохранить всё живое на нашей  прекрасной планете. Человек часто ведет себя неправильно в природе и жестоко  поступает по отношению к ней, вредит ей и пользуется её дарами, не заботясь о  будущем, не понимая, что  это губительный путь против своей природы, против  самого себя! Помогите, пока не стало поздно!  Вместе с письмом отправляю вам «Жалобную книгу природы»» планета Земля Витя достаёт «Жалобную книгу природы» Витя: ­ «Жалобная книга природы» ­ это тревожный рассказ о том, как порой трудно  живётся цветам, деревьям, птицам, рыбам, животным!  Маша: ­ Это ­  крик о помощи! Открывай скорее, читай! Витя открывает 1 страницу, читает «Однажды утром, когда я проснулся, хозяин был уже на ногах и собирал  чемодан. Он взял мой поводок. Как я был рад! Немного погуляем перед отъездом в отпуск! Мы поехали на машине и остановились на краю тротуара. Дверца машины распахнулась, и хозяин бросил мне палочку. Я побежал за палочкой, но когда я  обернулся, хозяина уже не было. Охваченный паникой, я принялся бежать изо всех  сил за машиной, но это было бесполезно! Я стал бездомным, чтобы  прокормиться, приходится бродить по улицам и помойкам. Меня обижают и  гонят отовсюду. Помогите найти хозяина!»                         Собака Дружок Маша: ­ Как нам быть с бедою этой, Витя, посоветуй?  Витя: ­ Я предлагаю отправиться в путь на нашем автомобиле «Зеленый патруль», найти  Дружка и постараться ему помочь! Садятся в машину, уезжают со сцены.  Сцена 2 Выезжают Маша и Витя с одной стороны сцены, на встречу выбегает Дружок и визжит. На груди у Дружка висит картонка с надписью «Ищу хозяина» Маша: ­ А вот и Дружок, что случилось?! Дружок:  ­ Какой­то мальчишка с рюкзаком бросил в меня камень, когда я хотел съесть кусочек черствого хлеба, который валялся на дороге. Помогите  найти моего хозяина, я так устал скитаться один. Маша:  (возмущенно)­ Как же так, сначала это животное было любимцем, а сейчас его выбросили на улицу?!. Как же нам помочь Дружку?! Витя:(поправляя очки на переносице) – Да, это бесчеловечно! Давай отправим его в приют для бездомных животных. Дружок:  (упирается)­   Не   хочу   я   в   приют,   меня   там   обижать   будут!   Хочу   к   своему хозяину!   Маша: ­ Ты считаешь, ему там будет лучше? Дружку может мы, и поможем, а как быть со многими брошенными животными?! Ведь такие случаи встречаются. Маша: (обращаясь к Дружку) ­ Мы найдем тебе хозяина, который никогда тебя не бросит и не даст в обиду, станет тебе самым лучшим другом. Витя: ­ Я предлагаю поместить фотографию Дружка на сайте «Будка». Есть много добрых и неравнодушных людей, которые с удовольствием возьмут его в свою семью. Маша:  Ура!  Давайте   так  и   сделаем!  (радостно   хлопает   в   ладоши,   фотографируют Дружка и размещают фото) Витя: ­ Готово! Будем ждать результат. А   еще   можно   брошенных   собак   обучать   и   использовать   как   служебных   для   работы   в полиции или собак­поводырей для людей с ограниченными возможностями. Маша: ­ Как здорово! Витя, ты такой молодец! (сигнал СМС) Витя: ­ А вот и новый хозяин для Дружка. Дружок: ­ Ура! У меня будет хозяин! (радостно пританцовывает) Маша:  Берегите своих кошек и собак, Надевайте поводок, когда ходите гулять! Не забудьте вовремя кормить и поить, Прививки ставить и просто любить! Витя: Нам «нужно всегда быть в ответе за тех, Кого приручили!» Маша: ­ Кто же ещё нуждается в помощи, посмотрим жалобную книгу природы. Витя читает вторую страницу  книги «Живу   я   в   озере,   на   берегу   которого   часто   любят   отдыхать   люди.   Они шумят, громко слушают музыку, а после их отдыха на берегах озера и в воде остается много мусора. Красота нашего озера начинает теряться среди бумаг, банок,   бутылок.   Мусор   валяется   везде,   где   только   можно   от   которого   мы, жители водоема скоро погибнем. Помогите очистить озеро, вернуть ему былую красоту» Золотая рыбка Маша: ­ Почему так беспечны люди?  Ведь окружающий нас мир – это наш дом. Что же  будет с ним, если мы утопим его в мусоре?  Витя: ­  В недалеком будущем нам просто негде будет жить. Мы будем пробираться через   горы бумаг и бутылок. Будем дышать продуктами гниения. Мы просто погибнем! Маша: ­ Давай поскорей отправимся к рыбке! Витя: ­ В путь, друзья! (уезжают на машине «Зеленый патруль») Сцена 3   Озеро. Танец рыбки. Входит Плохиш с рюкзаком, располагается на берегу. Плохиш: ­ Что­то я устал трудиться, пора уже и подкрепиться! (достает из рюкзака  бутылку с водой и т.п. Ест и разбрасывает мусор. Рыбка открывает рот и машет  плавниками). Звук сирены. Плохиш: ­ Надо бы бежать отсюда, как бы не было мне худо!(наспех собирает остатки  еды в рюкзак и убегает) Входит «Зеленый патруль». Маша: ­ Посмотрите, сколько здесь мусора, ступить некуда. Рыбка, рыбка! (бросается к  рыбке, которая задыхается).  Рыбка: ­ Помогите! Погибаю! Маша: ­ Не умирай, рыбка! Как нам быть с бедою этой, Витя, посоветуй?   Витя: ­ Надо очистить озеро от мусора! (убирают мусор) Рыбка: ­ Спасибо, ребята, вы мои спасители. Витя: ­ Много проблем у природы, но без помощи и рук человека не обойтись. Сам  человек загрязняет, и сам должен  убирать!Человека с детства нужно приучать к чистоте и  порядку вокруг себя. Мусор надо регулярно вывозить.  Места отдыха  оборудовать контейнерами с крышкойи указателями.  Свалки огораживать.  Маша: ­ Для удобной переработки мусор надо его разделять.  Ставить  разного цвета контейнеры, чтобы понимать какие отходы куда выбрасывать. Витя: ­ А еще, чаще организовывать субботники! Ну, что ж здесь порядок. Маша: ­ Открывай  скорее жалобную книгу природы, кому еще нужна помощь? Читают «SOS! Помогите! У меня беда. На нашей планете исчезают цветы, из которых получается волшебный нектар.  С каждым годом меньше становится радости и красоты. Их топчут и безжалостно срывают вместе с корнем, а они потом уже не растут на том месте. Как бы много было красивых цветов в лесу, на лугу, на улицах поселка и клумбах. Сколько бы целебного меда можно было  собрать для людей.» Пчела Жужжа Маша: ­ Нам пора спешить на луг к пчелам! Уезжают Сцена 3 На сцене деревья, цветы сидят, испуганно прикрывшись лепестками.  Выезжают Маша и Витя Маша: ­ А где же цветы, почему их нигде нет? Витя: ­ Они спрятались, их кто­то напугал. Маша: ­ Кто бы это мог быть? Навстречу выходит Плохиш, размахивая  букетом цветов. Плохиш: ­ Кажется, они завяли. И зачем я их сорвал? (выбрасывает цветы) Маша: ­ Ты что делаешь?! Плохиш испуганно начинает собирать цветы. Плохиш: (заикаясь)­ Я­я не хотел. Я­я нечаянно. Они сами…  Витя:  ­ Ты понимаешь, что ты наделал. Из­за тебя все цветы спрятались и дрожат от страха! Поэтому улетели пчелы. Маша: ­ А пчелы собирать нектар без цветов не могут. А  значит мы не получим целебного меда и  будем болеть. Плохиш: ­ Я больше так не буду! (обращается к цветам) Простите меня, пожалуйста!   Звучит музыка, цветы распускаются и танцуют, вылетает пчелка и кружится вокруг цветов с бочонком меда в руках Жужжа: ­ (в танце дарит мед Плохишу) ­ Как стало красиво! Спасибо вам друзья! Плохиш:  ­   Давайте   научимся   любоваться   цветами   в   природе,   не   губить   красоту,   не мусорить, заботится о тех, кого приручили! На фоне музыки ( песня «Красная книга» сл. В. Дубровина, муз.. Д. Тухманова) Выходят все герои. Витя: Земля родная, ты наш дом. Мы для потомков сбережем Плохиш: Зеленый лес, с цветами луг, И все что видим мы вокруг! Маша: Не обижайся ты на нас. Докажем мы еще не раз, Вместе: Что станет лучше и добрей, Планета взрослых и детей!