Внеклассное мероприятие по английскому языку Аукцион Джунгли зовут

Джунгли зовут

Цели: обобщение материала по темам «Животные», «Цифры», «Цвета»; активизация лексико -грамматических навыков, тренировка монологической и диалогической речи.

Оборудование: мяч; плакат с цифрами от 1 до 10; бутафорские овощи и фрукты; игрушки различных животных; карточки с вопросами; 2 набора красок и кисточки; карточки с названиями цветов.

Ход мероприятия

Дети делятся на две команды ("Cats" и "Dogs" / "Grass Eaters" и "Wild Animals"). Вслед за учителем они хором и индивидуально произносят названия команд. Выбираются капитаны команд. Учитель объясняет, что во время игры за правильный ответ команда получает 1 балл (баллами являются бутафорские овощи и фрукты для «травоядных», а также игрушечные утки, поросята и т.д. для «хищников»).

Задание 1

Учитель называет слово, команда - противоположное ему по значению слово. Например: black - white; yes - no; son - daughter; aunt - uncle; kitten - puppy; up - down; hello - good-bye; little - big.

Задание 2

Учитель предлагает учащимся по очереди отгадать загадки о животных.

Примерные загадки:

It is a small animal. It likes fish. (A cat.)

I'm white. I can jump and run. I can't swim and climb. I don't like foxes. (A hare.)

This animal lives at home or in the street. It is a man's friend. (A dog.)

I am green. I can swim and jump. I can't run and climb. (A frog.)

Задание 3

На столе учителя разложены карточки с вопросами (они положены вниз надписями). Члены команд по очереди берут карточки, переворачивают их, читают вопрос и отвечают на него. Если ребенок затрудняется ответить, его команда помогает ему, но количество полученных баллов снижается.

Примерные вопросы:

1. Do you like to play?

2. How old are you?

3. What toys have you got?

4. Where are you from?

5. Have you got a sister?

6. Can you run well?

Etc.

Задание 4

В следующем конкурсе проверяется знание учащимися цветов. Представитель от каждой команды подходит к столу, где лежат краски, кисточка, карточка надписью вниз. По команде карточка переворачивается, и ребенок красит место около надписи соответствующим цветом. Например: black, white, green, etc.

Задание 5

Учитель предлагает членам команд рассказать стихи и исполнить песни по теме «Животные». I have a hare, I have a bear, My friends are here, my friends are there. I have a horse, I have a fox, I have a brown cow. I have a hen, I have a cock And I am playing now. How many chickens have you got? Madam, I've got ten. Four of them are yellow, And four of them are brown, And two of them are speckled red, The nicest in the town. Little Jack Sprat Once had a pig; It was not very little, Not yet very big. It was not very lean, It was not very fat — It*s a good pig to grunt, Said little Jack Sprat. Bill's dog is big. Tom's dog is small. But poor little Jack Has no dog at all. Ann's cat is black. Jane's cat is grey. They often drink milk And wash every day. Five little birds Sat in a tree. The first one said: "What do I see?" The second one said: "A man with a gun." The third one said: "We'd better run." The fourth one said: "Let's hide in the shade." The fifth one said: "I'm not afraid."

Конкурс капитанов

На доске плакат с цифрами от 1 до 10. Капитаны по очереди называют по-английски цифры, указанные учителем. Затем члены команды встают в круг. Учитель называет слово (название животного или игрушки) в единственном числе, а ученики используют это слово во множественном числе.

Teacher. A cat (учитель кидает мяч ученику).

Pupil I. Cats {ученик кидает мяч учителю).

М г Rule. A dog.

Pupil 2. Dogs. Etc.

В завершение мероприятия ученики подсчитывают баллы и выявляется команда-победительница.