Внеклассное мероприятие в 10 классе "Изобразительное творчество М. Ю. Лермонтова"

Цель: познакомить учащихся с изобразительным творчеством М.Ю. Лермонтова Задачи мероприятия: • формировать интерес и уважение к культурному наследию своей страны, • развивать познавательные компетентности обучающихся в процессе работы с научно-популярной литературой; • формировать коммуникативную культуру обучающихся; • реализовывать воспитательный потенциал учебных дисциплин (литература, изобразительное искусство); • расширить и углубить знания по русской литературе; • воспитывать духовно-нравственные и патриотические качества личности; • прививать культуру аналитической работы с разного вида источниками Оборудование: • Проектор, ноутбук • Художественный фильм «Лермонтов» • Презентация «К мероприятию» • Аудиофайл «Стихотворение М.Ю. Лермонтова «Завещание»; • 4 видеофайла: «Автопортрет», «Андроников 1», «Андроников на Кавказе», «Сражение» • Тексты стихотворений: Н.А. Заболоцкий «Портрет», М.Ю. Лермонтов «Завещание» Ход мероприятия Сегодня наша встреча посвящена живописи, рисункам, графике М.Ю. Лермонтова. Это еще одна грань таланта поэта. Говорят, что талантливый человек талантлив во всем. Объясните, что такое талант? (Высказывания учащихся) Я подобрала к нашему мероприятию эпиграф из известного нам стихотворения Н. А. Заболоцкого «Портрет» (Ученик читает стихотворение в сопровождении слайдов 2 и 3) К чему призывает лирический герой этого стихотворения своего читателя? Кроме того, поэзию и живопись объединяет лексика, при помощи которой мы ее описываем. Какая же? (изобразительно-выразительные средства, красочные эпитеты, изобразить, портрет) Итак, сегодня мы познакомимся с изобразительным творчеством М.Ю. Лермонтова. Слово учителя. По своей тематике картины и рисунки Лермонтова могут быть разбиты на несколько групп. Главное место среди рисунков и изобразительных полотен Лермонтова занимает военная тема. Например, «Атака гусар под Варшавой» и «Перестрелка в горах Дагестана» (Слайд 4). На втором месте стоят пейзажи. Они выполнены маслом и карандашом (Слайд 5). Третье место принадлежит портретам. Одна работа выполнена маслом, зато акварельные портреты составляют целую галерею, среди которых: отец поэта (Слайд 6), автопортрет (Слайд 7), Варенька Лопухина (Слайд 8). К четвертой группе принадлежат иллюстрации. Это количественно самая незначительная группа. Например, рисунок, изображающий сцену дуэли (Слайд 9). К пятой группе относятся карикатуры (Слайд 10). Их было много. По словам князя Васильчикова, секунданта последней дуэли Лермонтова, у Глебова хранился целый альбом с карикатурами поэта, многие из которых были очень обидными. Вспомните, какова жанровая черта карикатуры как особого вида рисунка? Остановимся на живописи и рисунках Лермонтова, связанных с наиболее интересными и значительными этапами его биографии. Посмотрим сначала кадр из документального фильма. (Видеофайл «Автопортрет») (Справку может подготовить один из учеников класса перед мероприятием). Лермонтов изобразил себя в зеркале по колена, в форме Нижегородского драгунского полка, с красным воротником, в накинутой на левое плечо бурке, на фоне кавказских гор. Правая рука лежит на эфесе шашки. Вот что написано в сопроводительном письме при передаче копии этого портрета в Лермонтовский музей: «Портрет этот представляет копию с собственноручного портрета, сделанного поэтом для Варвары Александровны Лопухиной. Копия удачна, немного разве усилены бугры лба над бровями. Портрет можно считать одним из самых схожих по уверению людей, близко знавших Лермонтова. Во фрагменте прозвучала фраза, что все портреты словно нарочно противоречили друг другу. Как вы думаете, почему? Вашему вниманию представлен другой портрет, это иллюстрация с копии В.А. Лопухиной-Бахметевой. Местонахождение оригинала неизвестно (Слайд 12). Подготовленный ученик делает сообщение (№1) В. А. Лопухина изображена сидящей на диване, опершись на правую руку. На плечах платок с пестрой каймой. Над левой бровью родинка. С семьей Лопухиных Лермонтов был коротко знаком в период своего пребывания в Московском университетском благородном пансионе и университете. Варвара Александровна, Варенька. Чувство к этой девушке он пронес через всю свою жизнь, хотя упорно скрывал это и нигде в своих произведениях открыто не называл имени любимой женщины. Из воспоминаний родственника ЛермонтоваА. П. Шан-Гирея мы знаем, какое впечатление на Лермонтова произвело сообщение о ее замужестве в 1835 г.: «Мы играли в шахматы, человек подал письмо; Мишель начал его читать, но вдруг изменился в лице и побледнел; я испугался и хотел спросить, что такое, но он, подавая мне письмо, сказал: „вот новость — прочти“ и вышел из комнаты. Это было известие о предстоящем замужестве В. А. Лопухиной». То же чувство горечи, правда, замаскированное иронией, встречаем мы в письме Лермонтова к А. М. Верещагиной: «Я желаю M-lle Barbe жить в супружеском согласии до празднования ее серебряной свадьбы и даже долее, если до тех пор она не пресытится». Варенька в образе испанской монахини изображена на следующем портрете (Слайд 13). (Комментарий к портрету может сделать как учитель, так и подготовленный ученик). Весной 1832 года компания молодежи с Поварской, Большой и Малой Молчановки собралась ехать в Симонов монастырь ко всенощной — молиться, слушать певчих, гулять. Последний раз они видятся мимолетно в 1838г, когда Варвара Александровна проездом за границу посещает вместе с мужем Петербург, а Лермонтов в это время служит в Царском Селе. История этого портрета довольно любопытна. Поэт подарил его любимой женщине, однако Н. Ф. Бахметев, муж Варвары Александровны, и так недолюбливал Лермонтова, а после появления «Героя нашего времени» и вовсе «заставил ее, — пишет Висковатов, — уничтожить письма поэта и все, что тот когда либо ей дарил и посвящал. Тогда-то Варенька передала дорогие ей рукописи и рисунки поэта своим близким. Ребята, почему М.Ю. Лермонтов решил изобразить Вареньку в виде монахини? После просмотра портрета можно задать ребятам вопрос: «Прототипом к какой героине стала Варенька Лопухина, благодаря следующему описанию: «...очень хорошенькая, но очень, кажется, больная... она среднего роста, блондинка, с правильными чертами, цвет кожи чахоточный, а на правой щеке черная родинка; ее лицо меня поразило своей выразительностью»? В изобразительном искусстве выделяется очень интересный жанр - дневниковые путевые заметки. Разумеется, они могут быть как графическими (Слайд 14), так и акварельными (Слайд 16). Посмотрим видеофрагмент, в котором Ираклий Андроников, выдающийся исследователь творчества М.Ю. Лермонтова, рассказывает, как он путешествовал по «лермонтовскому Кавказ» у и сличал рисунки поэта и саму местность. (Видеофайлы «Андроников1», «Андроников на Кавказе») Еще раз посмотрим на слайдах путевые заметки в изображении Лермонтова, вы их видели в видеофрагменте. (Слайды 17,18,19) С каким литературным жанром наблюдается перекличка ? (Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву» - путевые заметки) Эпизод сражения при реке Валерик Лермонтов запечатлел на полотне. (Слайд 15) (Подготовленный ученик делает сообщение) Акварель изображает рукопашную схватку между русскими войсками и горцами. На переднем плане, около срубленного дерева, лежат двое убитых горцев. В центре несколько горцев отражают штыковую атаку русских, давая возможность тем самым двум горцам унести тело раненого товарища. Стихотворение было написано в 1840 году. Основная его часть представляет описание кровопролитного боя на реке Валерик между отрядом генерала Галафеева и чеченцами 11 июля 1840, в котором участвовал и Лермонтов. Михаил Лермонтов, поручик Тенгинского полка, показал образцовую доблесть в бою. Очевидцы описывали его гарцующим на белом как снег коне, на котором он, молодецки заломив белую холщовую шапку, бросался на чеченские завалы. В официальных военных сводках о Лермонтове сказано следующее: Тенгинского пехотного полка поручик Лермонтов во время штурма неприятельских завалов на реке Валерик, имел поручение наблюдать за действиями передовой штурмовой колонны и уведомлять начальника отряда об ее успехах, что было сопряжено с величайшею для него опасностью от неприятеля, скрывавшегося в лесу за деревьями и кустами. Но офицер этот, несмотря ни на какие опасности, исполнил возложенное на него поручение с отменным мужеством и хладнокровием и с первыми рядами храбрейших солдат ворвался в неприятельские завалы. За свою храбрость Лермонтов был несколько раз представлен к наградам, но так и не получил ордена, так как его имя было вычеркнуто из окончательного списка награждённых императором Николаем I. Смотрим кадр из фильма «Лермонтов». Обратите внимание на звучащее за кадром стихотворение. Оно называется «Завещание», текст у вас на парте. (Видеофайл «Сражение») Хотя у Лермонтова есть стихотворение «Валерик», но я решила пойти вслед за мыслью режиссера х/ф «Лермонтов» и включить для вас аудиозапись другого стихотворения – «Завещание». Именно «Завещание» звучало за кадром. Прокомментируйте режиссерское решение. Лермонтов – замечательный портретист. Обратимся к портрету Столыпина-Монго (Слайды 20, 21). В чем особенность того ракурса, который взял М.Ю. Лермонтов, создавая портрет своего дяди? Используйте лексику колорит, интерпретация. Лермонтов не особенно любил оставлять свои графические автографы на полях или на черновиках своих произведений, в отличие от Пушкина. Но есть редкие исключения. Какие произведения иллюстрируют эти картины? (Слайды 22, 23, 24) Теперь, когда перед вашими глазами прошла галерея лермонтовских рисунков, постарайтесь выделить индивидуальный почерк поэта, обозначьте те черты, которые свойственны только ему. Листаются слайды с 4 по 24 и выделяются черты примерно по такому плану: Тематика; Объекты изображения; Законченность, округлость линий / незаконченность линий (штриховка); Колорит Теперь вы готовы определить, какие рисунки принадлежат перу Лермонтова, какие - Пушкина? (Слайды 27, 28, 30, 31 – с рисунками М.Ю. Лермонтова. Необходимо привести доказательства. Слайды 29, 32 – с рисунками А.С. Пушкина) У Пушкина: резкий профиль, набросковость, много штрихов, мелькает свой профиль у Лермонтова – вполоборота, наблюдается большая завершенность Что именно, как вы думаете, объединяет привязанность к изобразительной графике Пушкина и Лермонтова? (Выразить больше, чем написал, посредник между сердцем поэта, его мыслями и читателем, помощник) В чем особенность стиля графического рисунка двух поэтов? Является ли Лермонтов автором этих рисунков? Слайды 34, 35, 36) (Нет, не является потому что ни одна из выявленных черт почерка Лермонтова в этих иллюстрациях не прослеживается) Подытожим нашу беседу ответом на вопрос: «Чем можно объяснить взаимозависимость живописного произведения и литературного»?