Водород. Кислоты.

Кислоты как класс химических соединений, обладающих рядом близких свойств, известны с древнейших времён. В 1778 году французский химик Антуан Лавуазье предположил, что кислотные свойства обусловлены наличием в их составе кислорода. Эта гипотеза оказалась несостоятельной, так как многие кислоты не имеют в своём составе кислорода, в то время как многие кислородсодержащие соединения не проявляют кислотных свойств. Тем не менее, именно эта гипотеза дала название кислороду как химическому элементу[2]. В 1833 году немецкий химик Юстус Либих определил кислоту как водородсодержащее соединение, в котором водород может быть замещён на металл[2]. Первую попытку создать общую теорию кислот и оснований предпринял шведский физикохимик Сванте Аррениус. В его теории, сформулированной в 1887 году, кислота определялась как соединение, диссоциирующее в водном растворе с образованием ионов водорода H+[2]. Теория Аррениуса быстро показала свою ограниченность. Во-первых, было выяснено, что невозможно представить существование несольватированного катиона Н+ в растворе; во-вторых, теория Аррениуса не учитывала влияние растворителя на кислотно-основные равновесия; наконец, теория оказалась неприменима к неводным системам[3]. Согласно сольвентной теории Франклина, созданной в 1924 году, кислотой называлось вещество, при растворении увеличивавшее число тех же катионов, которые образуются при диссоциации растворителя. Данная теория сыграла важную роль в исследовании неводных растворов кислот. Химическая теория кислот и оснований формировалась в работах А. Ганча (1917—1927). По Ганчу, кислотами называются соединения водорода, в которых последний может быть замещён на металл или неметаллический радикал с образованием соли[2].

Химия пәнінен 8 11сыныптар IIIтоқсандық бақылау жұмыстар талдауы 20172018 оқу жылы Сынып Оқушылыр саны Жұмыс орындады баға % үлгері мі % сапасы 8а 8б 9а 9б 9в 11а 14 14 14 14 3 5 11 12 12 10 3 5 5 2 1 1 3 4 7 8 1 1 8 3 2 3 2 3 1 1 2 100 100 100 100 100 100 82 75 92 90 100 100 8а сынып орындалған тапсырмалар бойынша үлгерімі 100%, сапасы 82%. 14 оқушыдан 11 оқушы бақылау жұмысын орындады. Вакбаев А., Мухим М. , осы оқушылармен коррекция жұмысы жүргізуде. Тақырыптар үй жұмысына қайталау үшін беріледі 8 б сынып орындалған тапсырмалар бойынша үлгерімі 100%, сапасы 75%. 14 оқушыдан 1 2 оқушы бақылау жұмысын орындады Абельдинов Ж, Кенжебаев Ғ , Каирбек Б, осы оқушылармен коррекция жұмысы жүргізуде. Тақырыптар үй жұмысына қайталау үшін беріледі 9а сынып орындаған тапсырмалар бойынша улгерімі 100%, сапасы 92% 14 оқушыдан 1 2 оқушы бақылау жұмысын орындады. Калиев Тамерлан осы оқушымен коррекция жұмысы жүргізуде. Тақырыптар үй жұмысына қайталау үшін беріледі . 9б сынып орындаған тапсырмалар бойынша улгерімі 100%, сапасы 90% 14 оқушылырдан 10 оқушы бақылау жұмысын орындады. Алдаберген А. осы оқушымен коррекция жұмысы жүргізуде. Тақырыптар үй жұмысына қайталау үшін беріледі 9в класс – всего учащихся в данном классе 3 учеников, работу выполнили 3 , успеваемость100%, качество100 %. Коррекционная работа проведена, темы даны на повторение на дом. 11а сынып – сыныпта барлығы 5 оқушы, бақылау жұмысқа барлығы қатысты. Оқушылармен коррекция жұмысы жүргізуде. Тақырыптар үй жұмысына қайталау үшін беріледі Химия пәнінен 8 11сыныптар IIIтоқсан талдауы 20172018 оқу жылы Сынып Оқушылыр саны баға 4 3 2 5 % үлгері % сапасы 14 14 14 14 3 5 1 10 5 10 8 2 2 3 9 4 6 1 3 мі 100 100 100 100 100 100 79 36 71 57 66 40 8а 8б 9а 9б 9в 11а 8а сынып үлгерімі 100%, сапасы 79%. Химия пәні осы сыныпта 20172018 оқу жылы жаңа еңгізілген пән. Көптеген тақырыптар оқушылар бірдей меңгере алмайды, өйткені білім деңгейлейрі әр түрлі. Үй жұмысына берілген тапсырмалаларды толық орындамай, тақырыптарды қайталамай 8б сынып үлгерімі 100%, сапасы 36%. Оқушылардың білім сапасы төмен сатысында, өйткені олардың қызығушылығы осы пәнге жоқ. Өтілген материал оқушыларға қиын беріледі. Үй жұмысына берілген тапсырмалаларды толық орындамай, тақырыптарды қайталамай, кейде мүлдем дайындалмай келетін балалар бар. 9а сынып улгерімі 100%, сапасы 71% . Осы сынып оқушылары 8 сынып курсын толық меңгере алмағандықтан қазіргі тақырыптармен байланыстыруға қиыншылық тұғызады, сондықтан 9 сынып бағдарламасымен қатар коррекция жұмыстары жұргізілуде. 9б сынып улгерімі 100%, сапасы 57% Осы сынып оқушылары 8 сынып курсын толық меңгере алмағандықтан қазіргі тақырыптармен байланыстыруға қиыншылық тұғызады, сондықтан 9 сынып бағдарламасымен қатар коррекция жұмыстары жұргізілуде. 9в класс успеваемость100%, качество 66%. Учащиеся в данном классе справляются с заданиями не плохо, но изза пробелов в знаниях за курс 8 –го класса, испытывают затруднения. 11а сынып – улгерімі 100%, сапасы 40% Осы сынып оқушылары 810 сынып курсын толық меңгере алмағандықтан қазіргі тақырыптармен байланыстыруға қиыншылық тұғызады, сондықтан 11 сынып бағдарламасымен қатар коррекция жұмыстары жүргізілуде.

Водород. Кислоты.

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

07.06.2018