Научно-исследовательская работа ученицы 5 класса, в которой проведен лингвистический анализ повести-сказки Эдуарда Успенского "Дядя Федор, пёс и кот". В работе названы и систематизированы языковые средства художественной выразительности, определена их роль в тексте. Работа проиллюстрирована. Сделаны интересные выводы. Презентация может быть использована на уроках внеклассного чтения.
Язык повести Успенского.pdf
ЦЕЛЬ данной работы :
Ø произвести лингвистический анализ повести-сказки
Э.Н.Успенского «Дядя Фѐдор, пѐс и кот»; Ø выявить связь между особенностями языка и замыслом автора, идеей произведения.
-.
 |
ЗАДАЧИ:
Ø внимательно прочитать произведение;
Ø выявить и систематизировать языковые средства, используемые в повести-сказке Э.Успенского
«Дядя Фѐдор, пѐс и кот»;
Ø 
подумать, с какой
целью использует их автор, то есть определить функции данных языковых средств;
Ø
определить, есть ли связь между языковыми средствами и сюжетом произведения,
теми, кому адресован данный текст.
Язык повести Э.Успенского "Дядя Федор, пес и кот"
ЦЕЛЬ данной работы : Ø произвести лингвистический анализ повести-сказки
Ø подумать, с какой целью использует их автор, то есть определить функции данных языковых средств; Ø определить, есть ли связь между языковыми средствами и сюжетом…
Язык повести Э.Успенского "Дядя Федор, пес и кот"
Язык повести Э.Успенского "Дядя Федор, пес и кот"
Язык повести Э.Успенского "Дядя Федор, пес и кот"
Язык повести Э.Успенского "Дядя Федор, пес и кот"
Язык повести Э.Успенского "Дядя Федор, пес и кот"
Язык повести Э.Успенского "Дядя Федор, пес и кот"
Язык повести Э.Успенского "Дядя Федор, пес и кот"
Язык повести Э.Успенского "Дядя Федор, пес и кот"
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
20.01.2017
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
