«Қыс келбеті»

үйрету. (желдің уілі, қардың сықыры, т.б.) Вивальди. Времена года «Зима». Л.Бетховен «Буря» шығармасын тыңдау. Әдіс-тәсілдері: әңгімелесу, түсіндіру, дамыта – түзету, қайталау. Көрнекі-құралдар: күйсандық, үнтаспа, дыбыс шығаратын ойыншықтар, слайд Вивальди: Времена года «Весна» шығармасын тыңдау. I апта Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі: баланың зейінін сабаққа аудару, оқу құралдарын жинақтау, ой қозғау (көрнекіліктер арқылы). Баланы психологиялық жағынан сабаққа дайындау. II. Негізгі бөлім: Балаға қыс мезгілінің суреттерін көрсетіп, қыс мезгілінің әуенімен қардың дыбыстарымен таныстыру. Психожаттығу: -Қорбандап жүрген аюдың жүрісін салайықшы. -Қорқып қашып бара жатырған қоянды саламыз III. Жаңа сабақ. Бугінгі сабақта қыс мезгілімен танысамыз. Қыста далага қар жауады. Қардың түсі аппақ болады. Қыста балалар далаға шығып аққала жасап қар лақтырып ойнайды. Қыста қар жауады, аяз болады, ағаштарды қырау басады, қар қатып мұз болады. Әуен тыңдату арқылы дене қимылын жасату. Босаңсытып денеңді, Бей-жай күйге ен енді Басты көтер, тік ұста Емін – еркін тыныста! IY.Сергіту сәті: Оң қолыңды соз алға, Сол қолыңды соз алға. Екі қолды тең сілкіп, Би биле сен, қозғала. II апта Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі: : баланың зейінін сабаққа аудару, оқу құралдарын жинақтау, ой қозғау (көрнекіліктер арқылы). Релаксация. Әуенді тыңдау арқылы бір сәт баланы демалдыру, тыныштандыру. Көзін жұмып, әуен тыңдату. Вивальди. Времена года «Зима». Л.Бетховен «Буря» шығармасын тыңдау.Әуен тыңдату арқылы дене қимылын жасату. Аяқпенен топ-топ, Ал қолменен хлоп,хлоп,хлоп Бір оңға, бір солға, Айналайық кел мында. Ойын:»Ұшты-ұшты» Шарты: ұшатын нәрселерді айтқанда қолды көтеріп,ұшады дейді ал ұшпайтын заттарды айтқанда қолдарын көтермей ұшпайды деу керек. III апта Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі: баланың зейінін сабаққа аудару, оқу құралдарын жинақтау, ой қозғау (көрнекіліктер арқылы). Әуен тыңдату арқылы дене қимылын жасату. Саусағымды жаздым, Жұдырығымды түйдім. Қайшылайық 1,2,3 Бойға жинап күш «Тарсылдатамыз, тарсылдатамыз» ойыны. Заттардан алуан түрлі дыбыс шығару: ағаш немесе металл заттарды бір-біріне соғу, батареяны таяқпен сырғытып өту,әйнекті саусақпен тықылдату арқылы баланың есту қабілетін дамыту. «Снежинка би қимылдарын жасап үйрену.» «Қар жинау» Ақ қағазды алып алақанмен мыжып, қыртыстандырып, домалақтап қар жасау. IY.Сергіту сәті: Оң қолыңды соз алға, Сол қолыңды соз алға. Екі қолды тең сілкіп, Би биле сен, қозғала. IY апта Сабақтың барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі: баланың зейінін сабаққа аудару, оқу құралдарын жинақтау, ой қозғау (көрнекіліктер арқылы). Қыстағы табиғаттағы өзгерістерді әуен тыңдау арқылы қабылдауға үйрету.(желдің уілі, қардың сықыры, т.б.) Релаксация.Балаға түрлі аспаптардың үні қосылған баяу әндерді тыңдату арқылы тыныштық күйде отырғызу. Сергіту сәті: Аппақ қалап өңірді, (Алақандарын ашу.) Қар жауды! Қар жауды! (Қолдарын сермеу.) Көңілді балалар, (Қолдарын шапалақтау.) Қызығып секірді, секірді. (Орындарында тұрып секіру.) V. Бекіту. « Біз адымдаймыз» ойыны. Шарты: баланы екі қолынан ұстап алдыға және артқа әуен ырғағымен жүргізу. VI. Қорытынды. Сұрақ-жауап арқылы тақырыпты қорытындылау. VII. Бағалау. Баланы мақтап мадақтау.Мақсаты: Қыстағы табиғаттағы өзгерістерді музыка тыңдау арқылы қабылдауға үйрету. (желдің уілі, қардың сықыры, т.б.) Вивальди. Времена года «Зима». Л.Бетховен «Буря» шығармасын тыңдау. Әдіс-тәсілдері: әңгімелесу, түсіндіру, дамыта – түзету, қайталау. Көрнекі-құралдар: күйсандық, үнтаспа, дыбыс шығаратын ойыншықтар, слайд Вивальди: Времена года «Весна» шығармасын тыңдау.