Завдання І туру олімпіади з української мови і літератури (8 клас)
Оценка 4.7

Завдання І туру олімпіади з української мови і літератури (8 клас)

Оценка 4.7
Конкурсы
doc
украинская литература +1
8 кл
13.05.2017
Завдання І туру олімпіади з української мови і літератури (8 клас)
8 клас Українська мова (25 балів) 1 . Записати слова у дві колонки: 1) ті, що пишуться через дефіс; ті, що пишуться разом. (6 балів) Осінньо/зимовий, електро/дуга, людино/любний, обороно/здатний, світло/райдужний, пів/століття, жовто/блакитний, люлі/люлечки, буро/зелений, старо/київський, українсько/англійський, прем'єр/міністр, льодо/сховище, рано/рано, в'їдливо/глузливий, знічено/розгублений. 2 Підібрати максимальну кількість синонімів до слів горе, рідкісний, брехня, чорт. (3 бали) 3. Запишіть речення, виконайте синтаксичний розбір (пікресліть головні та другорядні члени речення), надпишіть над кожним словом, якою частиною мови воно є. Не можна затуляти сучасним життям життя тисячоліть. (6 балів) Українська література - 25 балів
8 клас.doc
8 клас Українська мова (25 балів)   1 . Записати слова у дві колонки: 1) ті, що пишуться через дефіс; ті, що пишуться разом.                               (6 балів)         Осінньо/зимовий, електро/дуга, людино/любний, обороно/здатний, світло/райдужний,  пів/століття, жовто/блакитний, люлі/люлечки, буро/зелений, старо/київський,  українсько/англійський, прем'єр/міністр, льодо/сховище, рано/рано, в'їдливо/глузливий,  знічено/розгублений. 2 Підібрати максимальну кількість синонімів до слів горе, рідкісний, брехня, чорт.               (3 бали) 3. Запишіть речення, виконайте синтаксичний розбір (пікресліть головні та другорядні  члени речення), надпишіть над кожним словом, якою частиною мови воно є. Не можна затуляти сучасним життям життя тисячоліть. (6 балів) 4.  Позначте словосполучення, яке потребує редагування. Відредагуйте (1 бал) А дотримати слова Б навчати  математики В оволодіти знання Г опанувати мову 5. Позначте рядок, у якому в усіх словосполученнях тип зв’язку слів узгодження: (1 бал) А вугляний басейн, чорне вугілля, гарне паливо, важка праця. Б працьовиті шахтарі, важкі умови, добувати вугілля, багато шахт. В шахтарська столиця, край гірників, видобували вугілля, родовища руди. Г донецькі терикони, бачити копри, металургійний завод, заснувати місто. 6. Простим є речення (1 бал) А По діброві вітер виє, гуляє по полю, край дороги гне тополю до самого долу. Б На узліссі і галявині зеленіє перший ряст і цвітуть проліски та сон­трава.  В Шелестить пожовкле листя, по діброві гуляють хмари.  Г Пам’ять могла б убити нас, коли б не мала рятівної властивості забувати.  7. Складним є речення (1 бал) А Осявають вогні міст новий вдалині, і величну ріку, і тополю струнку (О.Ющенко). Б Падали на пісок сині, зелені, жовті, червоногарячі кружала світу (П.Мирний ). В Поступово в золото та багрянець одягаються всі дерева, окрім ялини, піхти, кедра і сосни (Ю.Заверуха). Г Є вогонь, запалений у пам’ять про тих, хто віддав своє життя за щастя людства  (З календаря). 8. Поширеним є речення (1 бал) А Кожен із нас почав хвилюватися. Б Михайлик із Дмитриком накивали п’ятами. В Сергій Іванович буде навчатися тут.  Г Семеро дітей затрималося.  9. Укажіть речення із прямим додатком (1 бал) А Пишні левади пропахли медовим ароматом (М.Яценко). Б У Ботанічному саду рожевим полум’ям дихали яблуні (І.Цюпа). В Я пишу свій заповіт нащадкам по ідеї (Леся Українка). Г Залюблено дивилося на нього сонце (Ф.Мамчур). 10. Позначте речення, яке потребує редагування (1 бал) А Дозвольте оголосити порядок денний. Б У неділю магазин працює з десятої години. В Пропозиції покупців буде обов’язково передано виробникам. Г Хочу подякувати учасників круглого столу.  11. Позначте речення, у якому між підметом і присудком треба поставити тире (розділові знаки пропущено) (1 бал) А Я не турист у ріднім краї не мовчазний спостерігач (М.Рильський). Б В чужих краях і хліб неначе вата (М.Тарнавський). В У нас на Україні душа і пісня споконвік жива (М.Сингаївський). Г Київські кручі фортеці зелені (Л.Дмитерко). 12. Відокремленим додатком ускладнено речення (1 бал) А Я не люблю цих боязких дерев, оцих осик, наляканих до смерті (В.Кобець). Б Добірні колоски зрости, проживши вік трудом бджолиним, аби до Матері прийти на сповідь з гордістю Людини (М.Стасюк). В Ген, під спадистою горою, видніє хата між ясенів і довгий дерев’яний журавель стримить за верхом груші (Є.Гуцало). Г А може, я справді на світі найкраща, та всі, окрім тебе, не знають про це? (Г.Чубач). 13. Вставне слово, що вказує на послідовність і зв’язок думок, ужито в реченні(1 бал) А Отже, сполучники поділяємо на сурядні й підрядні.  Б Кожна наукова теза, безперечно, вимагає доказів.  В Такі експерименти, очевидно, необхідно продовжувати.  Г Зміст цього поняття, на мою думку, треба уточнити.                           Українська література (25 балів) 1.  Підібрати максимальну кількість епітетів до слів сміх, день, земля, людина.                       (3 бали) Дайте відповіді на запитання. (10 балів) 2.Хто і коли визволив Т.Шевченка з кріпацтва? 3. Назвіть відомих кобзарів України. 4. Які ви знаєте пісні легендарної Марусі Чурай, що вважаються народними? 5. Хто з українських письменників створив переклади та переспіви «Слова про похід  Ігорів»? 6. Образ – це….                                                    4. Спираючись на вивчені твори, прокоментуйте слова Івана Франка: «Література кожного  народу – це найкраще дзеркало його життя».                                                                                 (12 балів)

Завдання І туру олімпіади з української мови і літератури (8 клас)

Завдання І туру олімпіади з української мови і літератури (8 клас)

Завдання І туру олімпіади з української мови і літератури (8 клас)

Завдання І туру олімпіади з української мови і літератури (8 клас)

Завдання І туру олімпіади з української мови і літератури (8 клас)

Завдання І туру олімпіади з української мови і літератури (8 клас)
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
13.05.2017