Жердің күн жүйесіндегі орны

1. Жер – Күн жүйесінің планетасы. Жердің орбита бойымен қозғалысы. Бұрынғы білімдерін толықтыру. Күнді айнала қозғалысы және оның себебі, салдары туралы түсінік беріп, бірге талқылау. Интерактивті тақта арқылы суреттерді көрсету, оларды талдау. 2. Жердің Күн жүйесіндегі орны және оның мәні. Жердің күн жүйесіндегі орнының тіршілік үшін маңыздылығы және оның себептерін түсіндіру. Басқа планеталармен салыстыру, оның айрмашылықтары мен ұқсастықтарын табуға талпындыру. 3. Жердің пішіні мен мөлшері Оқушыларды Жер – шар тәріздес дене екенін дәлелдеуге сұрақтар қою арқылы талпындыру. Оның радиустарының өлшемдерін салыстырып, қорытындылату. Жер пішінінің маңызын сұрау, олардың жауабын салыстырып, толықтыру. «Геоид» ғылыми түсінігін енгізу. 4. Аристотель, Эратосфеннің меридиан ұзыныдығы қалай анықтағанын, Х.Колумбтың Америкаға саяхаты, Ф.Магелланның Жерді айналып шығу саяхаттары туралы слайд көрсетіп, жүрген жолдарын көрсету. Оқушылар дәптерлеріне мұғалімнің белгілегендерін жазып, өз ойларын ортаға салып, сұрақтарын қояды. Өзара және мұғаліммен пікір алмасады. Интерактивті тақтадағы суреттерді бірге талқылап, оларды түсіндіреді. Керек жерлерін жазып, сызып алады. 4. Жаңа тақы-рыпты бекіту кезеңі (10) Интерактивті тақтада берілген суреттерді талқылап, бүгінгі өткен жердің пішіні мен құрылысын еске түсіріп, оны бекіту. Бүгінгі өткен тақырыпты бекіту, суреттерді талқылау, ортаға салу, түсіндіру.Жердің күн жүйесіндегі орны

Тақырыбы: ЖердіңКүн жүйесіндегі орны Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға ЖердіңКүн жүйесіндегі орны, маңызы, ерекшелігі жөнінде түсіндіру. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жанжақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Болжамдап отырған нәтиже: ЖердіңКүн жүйесіндегі орнымен танысқан тұлға Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: 1. Сұрақжауап. 4. Топтастыру. 2. Әңгімедәріс. 5. Тірексызба. 3. Б.Ү.Ү. кестеі. 6. Кестемен жұмыс. Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта т.б. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақжауап. Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгімедәріс. 2. Топтастыру. 3. Тірексызбамен жұмыс. 4. Кестемен жұмыс. Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесі. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақжауап. 1. «География» ұғымы қандай мағына береді? 2. География қанша бөліктен тұрады? 3. Дүние бөліктерінің, карталардың пайда болу тарихы. 4. «Ұлы географиялық ашулар заманындағы» жаңалықтары. 5. Қазіргі кездегі географиялық зерттеулер. Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгімедәріс. Жаңа сабақ әңгімедәріс беруден басталады. 2. Топтастыру. Топтастыру арқылы оқушыларға 9 ірі аспан денелері түсіндіріледі. Плутон Нептун Сызық масшт аб Ата масшт аб Сан машта б Меркур ий 9 ірі а сп ан д ен ел е р і Шолпан Жер Уран Марс Сатурн Юпитер 3. Тірексызбамен жұмыс. Тірексызба арқылы Күн жүйесіндегі ұсақ денелер сипатталады. жүйесіндегі Күн ұсақ денелер Астеройдтер Кометалар Метеорлар 4. Кестемен жұмыс. Оқушыларға Жердің пішіні мен мөлшерін кесте арқылы түсіндіру. Жер пішіні Жер радиусы Экватор ұзындығы Шар тәрізді, геойд, сферойд. 6371 км 40000 км Жердің полюстік радиусының экваторлық радиусынан айырмасы 21 км қысқа (полюстік радиусы) Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесі. Білгенім Үйренгенім Үйренгім келеді V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Үйге: ЖердіңКүн жүйесіндегі орны.

Жердің күн жүйесіндегі орны

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

02.04.2017