Звук и буква Щ

3.  Дидактическое   упражнение   «Хлопни   в   ладошки,   если Звук и буква Щ   Задание 1. Знакомство со звуком [Щ]. Прослушать скороговорку. Какой звук часто в ней слышится? Два щенка, щекой к щеке,  Грызли щетку в уголке. Задание   услышишь звук [Щ]»: щ,  п,   к,  щ...;   ща,  пы,   щу...;  ащ,   ощ,   уп...;   щавель,   щетка,  корова,   ящик, молоток, лещ... Задание 4.  Отгадать загадку, назвать первый  звук в отгадке,  разделить слово­отгадку на слоги, произнести слово по звукам. Хвостиком виляет.  Зубаста, а не лает. (Щука) Задание  5. Взрослый предлагает ребенку: — закончить слово одинаковым звуком [Щ]: товари..., кле..., бор..., пла..., ве... — закончить слово одинаковым слогом ЩЕ: зимови..., сокрови..., удили..., хранили..., полотни..., дожди..., голени... Задание   6.  Дидактическое   упражнение   «Кто   это?»   (упражнение   в словообразовании).   Взрослый   просит   ребенка   назвать   слово,   обратить внимание   на   появление   в   нем   звука   [Щ],   разделить   слово   на   слоги. Составить с каждым словом предложение, используя знакомые предлоги. Играет на барабане — барабанщик, танцует на сцене — ..., кроит одежду — ..., упаковывает товары — ..., работает на кране ­ …, убирает помещение ­ …, регулирует уличное движение ­ …, делает кровлю ­ …, пилит дрова ­ … Задание 7.  Взрослый проговаривает слово целиком, а ребенок называет количество звуков в нем, затем произносит все слово по звукам, называет первый и последний звуки в слове, а также звуки, стоящие в середине: щи, ищи, щит, щука. Задание   8. Знакомство с буквой Щ. Щ — это щетка с загнутой ручкой.  Все перечистим щеткой­колючкой. На что еще похожа буква Щ?  Учить правило: ЧА – ЩА пишется с буквой А Звук и буква Щ   3.  Дидактическое   упражнение   «Хлопни   в   ладошки,   если Задание 1. Знакомство со звуком [Щ]. Прослушать скороговорку. Какой звук часто в ней слышится? Два щенка, щекой к щеке,  Грызли щетку в уголке. Задание   услышишь звук [Щ]»: щ,   п,   к,   щ...;   ща,   пы,   щу...;   ащ,   ощ,   уп...;   щавель,   щетка,   корова,   ящик, молоток, лещ... Задание 4.  Отгадать  загадку, назвать  первый  звук  в отгадке,  разделить слово­отгадку на слоги, произнести слово по звукам. Хвостиком виляет.  Зубаста, а не лает. (Щука) Задание  5. Взрослый предлагает ребенку: — закончить слово одинаковым звуком [Щ]: товари..., кле..., бор..., пла..., ве... — закончить слово одинаковым слогом ЩЕ: зимови..., сокрови..., удили..., хранили..., полотни..., дожди..., голени... Задание   6.  Дидактическое   упражнение   «Кто   это?»   (упражнение   в словообразовании).   Взрослый   просит   ребенка   назвать   слово,   обратить внимание   на   появление   в   нем   звука   [Щ],   разделить   слово   на   слоги. Составить с каждым словом предложение, используя знакомые предлоги. Играет на барабане — барабанщик, танцует на сцене — ..., кроит одежду — ..., упаковывает товары — ..., работает на кране ­ …, убирает помещение ­ …, регулирует уличное движение ­ …, делает кровлю ­ …, пилит дрова ­ … Задание 7.  Взрослый  проговаривает  слово целиком,  а ребенок называет количество звуков в нем, затем произносит все слово по звукам, называет первый и последний звуки в слове, а также звуки, стоящие в середине: щи, ищи, щит, щука. Задание   8. Знакомство с буквой Щ. Щ — это щетка с загнутой ручкой.  Все перечистим щеткой­колючкой. На что еще похожа буква Щ?  Учить правило: ЧА – ЩА пишется с буквой АЧУ – ЩУ  пишется с буквой У щука пища гуща чаща чищу тащу щипцы  щипчики ЧУ – ЩУ  пишется с буквой У щука пища гуща чаща чищу тащу щипцы  щипчики Это мышка. Мышка пищит. Дочка чисти овощи.  Мама готовит щи. Это мышка. Мышка пищит. Дочка чисти овощи.  Мама готовит щи.