" MY AMAZING TRAVEL"

Open lesson “Travelling” ­Good afternoon boys and girls! ­Good afternoon teacher! ­I’m glad to see you  and our guests in our open class! ­How are you today? ­We are fine! And you? ­I’m well thank you! First of all students let’s answer for general questions! Who is on duty  today? ­I’m on duty today ­What date is it today? ­Today is the 29th of November. What day of the week is it today? ­Today is Thursday! What is the weather like today? ­The weather is fine. Cold but sunny, sometimes partly cloudy! ­Thank you, what was your home task for today? ­Ex….. ­Is anybody absent today? ­All are present! ­Thank you very much! Let’s check our home task (2 письменно, 2 усно) So students, I want you guess the theme of our lesson, please look at the blackboard, how do you think what we today will talk about? (учащиеся высказывают свои мнения) ­You are right, today we will talk about travelling, our lesson will be held like a journey from  Almaty to London! The objectives of our lesson are: ­to practice the vocabulary learned in the 3rd unit about holidays and travel. ­to practice listening and reding skills  ­to describe the pictures, practicing the speaking and writing skills ­to learn how to make the mental card First of all let’s divides into 2 groups, please 1st group take the red apples and 2nd take the green  apples. So our first station is called Almaty­Listening In order we travel further to the next city we must listen to the text and find the right answers. First of all let’s read the statements and try to translate them. Do this exercise while you listen. Complete the gaps with a word from the box. New York                 Athens            Amsterdam      Rome            Tokyo 1. Speaker A: The plane is going to _______________. 2. Speaker B: The plane is going to _______________. 3. Speaker C: The plane is going to _______________. 4. Speaker D: The plane is going to _______________. 5. Speaker E: The plane is going to _______________. Do this exercise while you listen. Complete the gaps. 1. The 9.25 flight to Rome is delayed by _______________ hours. 2. Passengers going to Tokyo should go to boarding gate _______________. 3. Passengers going to Athens should go to boarding gate _______________. 4. The flight number of the plane going to Amsterdam is _______________. It will leave from  gate _______________. 5. The time in _______________ is 18.30. 6. The temperature in New York is _______________ ºF. Tell your partner/ group about the last time you took a flight somewhere. ✓ ✓ ✓ Where did you go? How long was the flight? Did you have a good journey? Why? / Why not? ­We have successfully done the tasks and move to the next station which is called Moscow­ Reading. In this station you are given one text which I divide into two parts. Each group will read your  own part and explain to the 2nd group, and the 2nd group will read your part and explain to the 1st  group. I’ll give you 5 minutes. Checking in at the Check in Counter Clerk: Good morning. May I have your passport and ticket, please? Customer: Here you go. Clerk: Oh, you have an e­ticket. You can print out your boarding pass at the kiosk. Customer: I already printed out my boarding pass at home. Here it is. Clerk: Good.  How many bags are you checking? Customer: Two. Clerk: Please put them on the scale. Oh, this one is too heavy. You have to pay an overweight fee or take out some items. Customer: I will pay the overweight fee. How much is it?  Clerk: It is 10,000tg. If you pre­pay over the web it is cheaper.  Customer: OK. Thanks. Good to know.     True or false ___ The fee for overweight luggage is cheaper if you pre­pay it online. ___ We can print out our boarding pass at the kiosk, with an electronic ticket. Checking in at the Check in Counter (continued) Clerk: Your seat is 22F. The flight leaves from Terminal A, Gate 14 at 2:15. Customer: OK Thanks. Could you point me in the direction of Gate 14? Clerk: Straight ahead and to the left. Follow the signs. Customer: Thanks. Is there any place to buy something to drink after the security check point? Clerk: Yes. There are kiosks that sell coffee and drinks. Customer: Is there a duty free shop? Clerk: Yes. Customer: Thank you very much.  True or false ___ There is a duty free shop. ___After going through the security check point you cannot eat.   So let’s listen to the 1st group. Ok well done, now let’s listen to the 2nd group. Well done  students! We move to the next station which is called Frankfurt. In this station you given papers,  colourful pensil, you should make the mind map about two cities, Almaty and London and  defend it. So you have done it perfectly! We move to the London!!! Here you are given pictures  try to describe it and tell it to the class. Now students let’s fill you feedback card, about you impressions about the lesson. What can you  do, what can’t you do. What have we learned today? What skills have you improved? (reading, speaking) Each of you guys have green and red apples, green personify what you know all the things from  the 3rd unit, and red personify danger, flaws, let's hang apples of the colors you like in our apple  tree! (учитель дает комментарии и домашнюю работу учащимся)  The lesson is over. Good bye!