Успех обучения во многом определяется отношением учащихся к учению, их стремлению к познанию, осознанным и самостоятельным приобретение знаний, умений и навыков, их активностью.
Применение активных форм обучения является необходимым условием успешной деятельности педагога, конечной целью которого является развитие функциональной грамотности учащихся.
Абрек Маркович Смолкин
«Активные методы обучения – это
способы активизации учебно
познавательной деятельности
учащихся, которые побуждают их к
активной мыслительной и
практической деятельности в процессе
овладения материалом, когда активен
не только учитель, но активны и
ученики»
оо
оо
ио
Ге ргий Петр вич Щедров цкий
«Активные методы обучения и
воспитания те, которые позволяют
“учащимся в более короткие сроки и с
меньшими усилиями овладеть
необходимыми знаниями и умениями”
за счет сознательного “воспитания
способностей учащегося” и
сознательного “формирования у них
необходимых деятельностей”
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.