«Асан қайғының жерге айтқан сыны» аңызы. 5-сынып. Қазақ әдебиеті

Сабақ жоспары САБАҚ: Қазақ  әдебиеті  Күні: 18.10.2017                          Мектеп: №66 мектеп­лицей Мұғалімнің аты­жөні: Абилова А.О. Сынып: 5 Оқушылар саны:  Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы Осы сабақ  арқылы жүзеге  асатын оқу мақсаттары Сабақтың мақсаттары Бағалау критерийлері Тілдік мақсаттар  Осыған дейін меңгерілген  білім Жоспар «Асан қайғының жерге айтқан сыны» аңызы Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау. (5.Т/Ж2) Барлық оқушылар: Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын  анықтайды. Көпшілік оқушылар: Шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау  арқылы өз көзқарастарын білдіреді. Жекелей оқушылар:   Аңызда айтылған жерлердің географиялық орнын картадан табу;  Елді­мекендерге қатысты айтылған сынды қазіргі ерекшелігімен салыстыру;  Шығарманың тақырыбын анықтап, сөз тіркесімен беру;  Шығарманың негізгі идеясын 1 сөйлеммен жеткізеді.   Тақырыпқа байланысты сөздер мен сөз тіркестері:      Менің ойымша..... Тарихи деректерге сүйенсек...   «Қобыланды батыр»  жыры Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс­әрекеттер (төменде келтірілген Дереккөздер жазбаларды жоспарланған әрекеттермен алмастырыңыз)     І.Ұйымдастыру кезеңі   Оқушылар   назарын   сабаққа   аударып,   сабақтың   тақырыбы   мен мақсатын таныстыру.  ІІ.Қызығушылықты ояту Асан   қайғының   портретін   көрсету   арқылы   ой   шақыру. Білгендерін ортаға салу. Оқушыларға ой қозғау мақсатында сұрақтар қойылады.       Ғаламтордан Асан қайғының жерге айтқан сынын тыңдату арқылы түсінгендерін жұпта және топта талқылау. Тақырыбы мен идеясын анықтау.               Тақырыбы      Идеясы Жоспарл анатын уақыт Сабақтың басы 7 минут Сабақтың  ортасы   26 минут 2.Кестені толтыру Аңызда кездескен жер­су атауларын Қазақстанның тарихи кезеңдік  картасынан көрсете отырып, аңызда қай аймақтар туралы айтылғанына  көз жеткізіңіз және Қазақстанның пайдалы қазбалары картасынан сын  айтылған жерлердің ерекшеліктеріне аңыздағы мәтінмен сәйкес  тоқталыңыз.      Дескриптор Аңызда айтылған жерлердің  географиялық орнын картадан  табу; Елді­мекендерге қатысты  айтылған сынды қазіргі  ерекшелігімен салыстыру; Шығарманың тақырыбын  анықтап, сөз тіркесімен беру; Шығарманың негізгі идеясын 1  сөйлеммен жеткізеді.   Кері байланыс. «3­2­1» Бүгінгі сабақтан алған 3 маңызды ақпарат; Бүгінгі сабақта қиындық тудырған 2 аспекті; Бүгінгі сабақта ұнаған 1 іс­әрекет. Жырды оқу  Сабақтың соңы 7 минут   Үй  тапсырма сы