Ашық сабақ

Күні :  Сынып: 1  Мұғалімнің есімі: Сабақтың тақырыбы Осы сабақта қол жеткізілетін  оқу мақсаттары (оқу  бағдарламасына сілтеме) Сабақтың мақсаттары Жетістік критерийлері Құндылықтарды дарыту Пәнаралық байланыс АКТ қолдану дағдылары Тілдік құзыреттілік Мектеп : № 1 Қатысқандар саны:  Қатыспағандар саны: Капашева ФГ Рецепт жазу  1.3.6.1 мұғалімнің көмегімен әр түрлі жанр бойынша  (хат,  құттықтау хат, хабарлама, нұсқаулық) шағын мәтін/жай  сөйлемдер құрап жазу Барлығы: Жаңа білімді меңгереді. Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы  талқылайды. Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.  Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай  алады.  Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады. Оқушыларды бір­біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.  Дүниетану сабағы Наурыз мерекесі туралы мәліметтер тыңдау Айран – кефир ­ airan Құрт – курт ­ kurt Тұз – соль ­ salt Сабақтағы жоспарланған іс­әрекет Ресурстар Сабақ барысы Сабақтың  жоспарланған  кезеңдері Сабақтың басы Ынтымақтастық  атмосферасын  қалыптастыру Үш тілде амандасу. Өсемiз бiз күлiп­ойнап, Он саусақтың саласындай, Өсемiз бiз күлiп­ойнап, Бiр адамның баласындай. Сабақтың ортасы Жұмбақты шеш . Бидай , тары , су , ет , тұз , сүт , құрт , айран  шыққан  сөздерді қатыстырып шағын жай сөйлемдер және мәтін  құрау .  Наурыз мерекесі туралы мәліметтер тыңдай отырып  құраған мәтіндерін талдайды және қосымша сұрақтар  қойылып жауап береді .  Керемет ! 1­жаттығу. Мәтінді түсініп оқы . Наурызкөже Өз ойларымен бөліседі .  Наурыз қандай мереке?  Наурызкөже қалай жасалады?  Наурызкөже саған ұнай ма?  Сен рецепт жаза аласың ба?  Рецепт деген не? Ширату Бағдаршамдар  арқылы бағалау  Таныстырылым,  оқулықпен ,  тақтамен ,  дәптермен  жұмыс  Смайликтер  арқылы бағалау Мәтінді талдай отырып , мәтіннің төртінші сөйлеміндегі  сөздерден дауыссыз дыбыстарды табады және ажыратады .  Жарайсыңдар !  2­жаттығу. Көркем жаз. Ұлыс оң болсын!  Ақ мол болсын!  Наурыз мерекесі молшылықты білдіреді. Тамаша ! 3­жаттығу. Дереккөздерден наурыз мерекесі туралы  жаңа  ақпарат табады . Қосымша мәліметер ала отырып слайд  тамашалайды .  1 деңгейдегі оқушылар жаңа ақпарат табады талдап  қорытынды жасайды . 2 деңгейдегі оқушылар слайттарды көре отырып талдап  қорытынды жасайды . 3 деңгейдегі оқушылар қосымша мәліметерді көре отырып  талдап қорытынды жасайды .  Орнымыздан тұрамыз, Алақанды ұрамыз. Бiр отырып, бiр тұрып, Тез шынығып шығамыз. 4­жаттығу Өлеңді қатесіз көшіріп жаз. Мағынасына талдау жасады. Төмен деңгейдегі оқушыларға қатесіз көшіріп жазуға,  орташа деңгейі оқушыларға қатесіз көшіріп жазумен бірге  бірінші сөйлемді тасымалдауға , жоғарғы деңгейдегі  оқушыларға қатесіз көшіріп жазу , тасымалдау және  дауысты дыбыстарды табуып жазуға уақыт бердім . Олай болса әр топтың үйден дайындап келген кітапшаралын қорғауға және жарнамалауға кезек берейік .  ( Сүт , құрт , бауырсақ туралы кітапшалар ) Жарайсыңдар ! Кері байланыс Түсінбедім      Сұрағым бар        Түсіндім                  Сергіту сәтіне  арналған жинақ Оқулықпен ,  тақтамен ,  дәптермен  жұмыс  Шапалақ арқылы бағалау  Жеміс ­  жидектер Сергіту сәті Аяқталуы Қызықты  тапсырма Сабақтың соңы