Ашық сабақ
8 «Г» сынып
«Уақытты жоспарлап үйренейік»
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
Өскенбаева Г.Ц.
Күні : 04.12.2017ж.
Сабақтың тақырыбы: Нәтиже сабақ «Уақытты жоспарлап үйренейік»
Сабақтың мақсаты:«Уақытты жоспарлап үйренейік» модулін қорытындылау. Модуль тақырыптары бойынша әр түрлі тапсырмалар орындау.Ойлау, есте сақтау, қабілеттерін дамыту; мәтінді қазақ тілінде әңгімелеуге, ауызекі сөйлеуге үйрету;
Күтілетін нәтиже: Уақытты дұрыс
пайдалануға, бағалай білуге, үнемдеуге тәрбиелеу;
Сабақтың түрі: кайталау сабағы
Оқытудың әдістері: әңгімелеу,
сұрақ –жауап, талдау, сөйлесу, тыңдалым
Сабақтың көрнекілігі: сөздер, сөз тіркестері, сөйлемдер, сұрақтар, мәтіндер
Сабақтың пәнаралық байланысы: орыс тілі
І .Ұйымдастыру кезеңі
-Сәлеметсіңдер ме, оқушылар! Бүгінгі сабағымызға қош келдіңіздер!
-Сыныпта кім кезекші? -Бүгін нешесі?-Қазір қандай жыл мезгілі?-Бүгін ауа-райы қандай?
Бүгін- нәтиже сабақ. Біз «Уақытты жоспарлап үйренейік» модулін қайталаймыз. Сабақтың мақсаты:
Сабақта модуль бойынша өткен жаңа сөздер, мәтіндерді қалай меңгергендеріңді тексеру мақсатында әр түрлі тапсырмаларды орындаймыз
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. (сөздер мен сұрақтар)
1- тапсырма. Сөздерді аударып, белгіленген сөзді буынға бөл.
|
Сөздерді аудар Алтын- Қымбат- бағалай біл- тиімді- үйірме- |
Сөздерді аудар Жуыну- көру- тапсырма- заңдылық- қатысу-
|
|
Сөздерді аудар Жоспар- Жоспарлау- Босқа- Күнтізбе- Пайдалану- |
Сөздерді аудар Үзіліс- түскі ас- күш - басты- серуендеу-
|
|
Сөздерді аудар өткізбе- уақыт- жинақы- тәртіп- үйретеді-
|
Сөздерді аудар Ауысым- қолайлы- қыдыру- қонаққа бару- ғасыр-
|
|
Сөздерді аудар Тыңдау- Тамақтану- Басталу- Аяқталу- көмектесу-
|
Сөздерді аудар ғаламтор бос уақыт- іс- күн тәртібі- күнде-
|
2- тапсырма. Сөз тіркестерін дұрыс құрастыр. Сызықшамен қос
|
1. Қымбат |
А. күн тәртібің |
|
2. Екі |
Б. уақыт |
|
3. Уақытты |
В. кестесі |
|
4. Бос уақытты |
Г. ауысым |
|
5. Сенің |
Д. жоспарлау |
|
6.Сабақ |
Ж. көремін |
|
7. Ғаламторда |
З. бағалай біл |
|
8. Теледидар |
К. отыру (8 балл) |
3- тапсырма. Сөйлемдерді аудар
Сөйлемдерді аудару
Күнпарақ 365 күннен тұрады. ....................................................
Күнпарақтар әр түрлі болады. .......................................................
Мысалы: қабырға күнпарағы, үстел күнпарағы, қалта күнпарағы ..................................
Мен уақытты дұрыс пайдалану үшін күн тәртібімнің кестесін жасадым............................
Сөйлемдерді аудару
Мен сағат 8- де мектепке барамын. ...........................................................
Сабақ сегіз отызда басталады. .............................................................
Сабақ 5- те аяқталады. ............................................................
Үйге келіп біраз демаламын. ............................................................
Сөйлемдерді аудару
Сағат 10- да ұйықтаймын. .............................................................
Уақытты жоспарлау керек. .............................................................
Тәртіпке үйренеді. ............................................................
Уақытыңды босқа өткізбе. .............................................................
Сөйлемдерді аудару
Уақыт алтыннан қымбат. ...............................................................
Сабақ кестесі мектептегі басты нәрсе. ...............................................................
Сабақ кестесі бірінші қабатта ілулі тұр. ...............................................................
Сабақ кестесі бір аптаға жасалады. ...............................................................
Сөйлемдерді аудару
Үзіліс, түскі ас уақыты нақты белгіленген. .....................................................................
Сабақ 8 30-да басталып, 5-те аяқталады. ....................................................................
Үлкен мектептерде сабақ екі ауысымда болады. ....................................................................
Біздің мектеп- жеке меншік мектеп. ...................................................................
Сөйлемдерді аудару
Мектептердің бәрінде кітапхана бар. .......................................................................
Кейбір кітаптар сатылымда болмайды. .......................................................................
Сондықтан кітапханаларға бару керек. ......................................................................
Менің бос уақытым көп емес. ......................................................................
Сөйлемдерді аудару
Мен бос уақытымда велосипед тебемін. .........................................................................
Сейсенбі және сенбіде ағылшын тілі курсына барамын. ....................................................
Уақытым болса, компьютер ойнаймын. .........................................................................
Бос уақытым онша көп болмайды. .........................................................................
Сөйлемдерді аудару
Таңертең сағат 7-де тұрамын. ...........................................................................
Пайдалы іспен айналыс. ..........................................................................
Әр сыныпта күнде он сабақ болады. ...........................................................................
Көптеген пәндерді тереңдетіп оқимыз. .............................................................................
Сергіту сәті
4. Мына сөздерді қатыстырып диалог құрастырыңдар (8 балл)
 |
5. Тапсырма. Мына тақырыптар бойынша мәтін ауызша құрастыр (5 балл)
• «Уақыт- алтыннан қымбат»
• «Менің күн тәртібім»
• «Менің бос уақытым»
• «Менің сабақ кестем»
• «Кітапхана»
• «Сабақ кестесі»
• «Менің бір күнім»
• «Уақыт өлшемдері»
Ү. Бекіту Сұрақ- жауап
Бүгін қандай тақырыптарды қайталадық? Қандай мақалмен сабақты қорытындылауға болады? «Уақыт алтыннан қымбат»
VI. Сабақ қорытындысы
Бүгін сабақта біз не білдік? Не үйрендік?
Балалар мына 12 сөздің ішінен өздеріне қатысты 3 сөзді ғана таңдап алыңдар Учащимся необходимо выбрать 3 слова из 12, которые наиболее точно передают их состояние на уроке:
· Абыржу (раздражение)
· Ашулану (злость)
· Қуаныш (радость)
· Немқұрайлылық (равнодушие)
· Қанағаттану (удовлетворение)
· Шабыт (Вдохновение)
· Зерігу (скука)
· Үрейлену (тревога)
· Тыныштық (покой)
· Сенімділік (уверенность)
· Сенімсіздік (неуверенность)
· Рақаттану (наслаждение)
VII. Оқушыларды бағалау. Бүгінгі сабақ сендердің ойларыңнан шықты деп ойлаймын. Әр оқушы өз бағалау прағын қоытындылайды .Сабақ қорытындысы бойынша мына оқушыларға баға қоямын.
Төлеген Нұрбақтың бағалау парағы
|
1- тапсырма. Сөздерді аудару |
5 сөз- 5 балл |
|
|
Буын түрлерін анықтау |
1 балл |
|
|
2- тапсырма. Сөз тіркестерін құрастыру |
8 сөз тіркесі- 8 балл |
|
|
3- тапсырма.Сөйлемдерді аудару |
4 сөйлем- 4 балл |
|
|
4- тапсырма. Диалог. |
8 сөзді қатыстырса- 8 балл |
|
|
5- тапсырма. Мәтін |
5 сөйлем- 5 балл |
|
|
|
5- 17 балл «3» 18- 26 балл «4» 27- 31 балл «5» |
|
ҮІІІ. Үй тапсырмасы: қайталау
|
Сөздерді аудар
Алтын- Қымбат- бағалай біл- тиімді- үйірме-
|
Сөздерді аудар
Жуыну- көру- тапсырма- заңдылық- қатысу-
|
|
Сөздерді аудар
Жоспар- Жоспарлау- Босқа- Күнтізбе- Пайдалану-
|
Сөздерді аудар
Үзіліс- түскі ас- күш - басты- серуендеу-
|
|
Сөздерді аудар
өткізбе- уақыт- жинақы- тәртіп- үйретеді-
|
Сөздерді аудар
Ауысым- қолайлы- қыдыру- қонаққа бару- ғасыр-
|
|
Сөздерді аудар
Тыңдау- Тамақтану- Басталу- Аяқталу- көмектесу-
|
Сөздерді аудар
ғаламтор бос уақыт- іс- күн тәртібі- күнде-
|
2- тапсырма
|
1. Қымбат |
А. күн тәртібің |
|
2. Екі |
Б. уақыт |
|
3. Уақытты |
В. кестесі |
|
4. Бос уақытты |
Г. ауысым |
|
5. Сенің |
Д. жоспарлау |
|
6.Сабақ |
Ж. көремін |
|
7. Ғаламторда |
З. бағалай біл |
|
8. Теледидар |
К. отыру (8 балл) |
|
1. Қымбат |
А. күн тәртібің |
|
2. Екі |
Б. уақыт |
|
3. Уақытты |
В. кестесі |
|
4. Бос уақытты |
Г. ауысым |
|
5. Сенің |
Д. жоспарлау |
|
6.Сабақ |
Ж. көремін |
|
7. Ғаламторда |
З. бағалай біл |
|
8. Теледидар |
К. отыру (8 балл) |
|
1. Қымбат |
А. күн тәртібің |
|
2. Екі |
Б. уақыт |
|
3. Уақытты |
В. кестесі |
|
4. Бос уақытты |
Г. ауысым |
|
5. Сенің |
Д. жоспарлау |
|
6.Сабақ |
Ж. көремін |
|
7. Ғаламторда |
З. бағалай біл |
|
8. Теледидар |
К. отыру (8 балл) |
3- тапсырма
|
Сөйлемдерді аудару (4 балл) |
|
Күнпарақ 365 күннен тұрады. .................................................... |
|
Күнпарақтар әр түрлі болады. ....................................................... |
|
Мысалы: қабырға күнпарағы, үстел күнпарағы, қалта күнпарағы .................................. |
|
Мен уақытты дұрыс пайдалану үшін күн тәртібімнің кестесін жасадым............................ |
|
|
|
Сөйлемдерді аудару (4 балл) |
|
Мен сағат 8- де мектепке барамын. ........................................................... |
|
Сабақ сегіз отызда басталады. ............................................................. |
|
Сабақ 5- те аяқталады. ............................................................ |
|
Үйге келіп біраз демаламын. ............................................................ |
|
|
|
Сөйлемдерді аудару (4 балл) |
|
Сағат 10- да ұйықтаймын. ............................................................. |
|
Уақытты жоспарлау керек. ............................................................. |
|
Тәртіпке үйренеді. ............................................................ |
|
Уақытыңды босқа өткізбе. ............................................................. |
|
|
|
Сөйлемдерді аудару (4 балл) |
|
Уақыт алтыннан қымбат. ............................................................... |
|
Сабақ кестесі мектептегі басты нәрсе. ............................................................... |
|
Сабақ кестесі бірінші қабатта ілулі тұр. ............................................................... |
|
Сабақ кестесі бір аптаға жасалады. ............................................................... |
|
|
|
Сөйлемдерді аудару (4 балл) |
|
Үзіліс, түскі ас уақыты нақты белгіленген. ..................................................................... |
|
Сабақ 8 30-да басталып, 5-те аяқталады. .................................................................... |
|
Үлкен мектептерде сабақ екі ауысымда болады. .................................................................... |
|
Біздің мектеп- жеке меншік мектеп. ................................................................... |
|
|
|
Сөйлемдерді аудару (4 балл) |
|
Мектептердің бәрінде кітапхана бар. ....................................................................... |
|
Кейбір кітаптар сатылымда болмайды. ....................................................................... |
|
Сондықтан кітапханаларға бару керек. ...................................................................... |
|
Менің бос уақытым көп емес. ...................................................................... |
|
|
|
|
|
Сөйлемдерді аудару (4 балл) |
|
Мен бос уақытымда велосипед тебемін. ......................................................................... |
|
Сейсенбі және сенбіде ағылшын тілі курсына барамын. .................................................... |
|
Уақытым болса, компьютер ойнаймын. ......................................................................... |
|
Бос уақытым онша көп болмайды. ........................................................................... |
|
|
|
Сөйлемдерді аудару (4 балл) |
|
Таңертең сағат 7-де тұрамын. ........................................................................... |
|
Пайдалы іспен айналыс. .......................................................................... |
|
Әр сыныпта күнде он сабақ болады. ........................................................................... |
|
Көптеген пәндерді тереңдетіп оқимыз. ............................................................................. |
|
|
|
4 балл |
Байденко Саша
|
1- тапсырма. Сөздерді аудару |
5 сөз- 5 балл |
|
|
Буын түрлерін анықтау |
1 балл |
|
|
2- тапсырма. Сөз тіркестерін құрастыру |
8 сөз тіркесі- 8 балл |
|
|
3- тапсырма.Сөйлемдерді аудару |
4 сөйлем- 4 балл |
|
|
4- тапсырма. Диалог. |
8 сөзді қатыстырса- 8 балл |
|
|
5- тапсырма. Мәтін |
5 сөйлем- 5 балл |
|
|
|
5- 17 балл «3» 18- 26 балл «4» 27- 31 балл «5» |
|
Жукова Янна
|
1- тапсырма. Сөздерді аудару |
5 сөз- 5 балл |
|
|
Буын түрлерін анықтау |
1 балл |
|
|
2- тапсырма. Сөз тіркестерін құрастыру |
8 сөз тіркесі- 8 балл |
|
|
3- тапсырма.Сөйлемдерді аудару |
4 сөйлем- 4 балл |
|
|
4- тапсырма. Диалог. |
8 сөзді қатыстырса- 8 балл |
|
|
5- тапсырма. Мәтін |
5 сөйлем- 5 балл |
|
|
|
5- 17 балл «3» 18- 26 балл «4» 27- 31 балл «5» |
|
Рустамов Элдар
|
1- тапсырма. Сөздерді аудару |
5 сөз- 5 балл |
|
|
Буын түрлерін анықтау |
1 балл |
|
|
2- тапсырма. Сөз тіркестерін құрастыру |
8 сөз тіркесі- 8 балл |
|
|
3- тапсырма.Сөйлемдерді аудару |
4 сөйлем- 4 балл |
|
|
4- тапсырма. Диалог. |
8 сөзді қатыстырса- 8 балл |
|
|
5- тапсырма. Мәтін |
5 сөйлем- 5 балл |
|
|
|
5- 17 балл «3» 18- 26 балл «4» 27- 31 балл «5» |
|
Матенов Элдар
|
1- тапсырма. Сөздерді аудару |
5 сөз- 5 балл |
|
|
Буын түрлерін анықтау |
1 балл |
|
|
2- тапсырма. Сөз тіркестерін құрастыру |
8 сөз тіркесі- 8 балл |
|
|
3- тапсырма.Сөйлемдерді аудару |
4 сөйлем- 4 балл |
|
|
4- тапсырма. Диалог. |
8 сөзді қатыстырса- 8 балл |
|
|
5- тапсырма. Мәтін |
5 сөйлем- 5 балл |
|
|
|
5- 17 балл «3» 18- 26 балл «4» 27- 31 балл «5» |
|
Увайсова Арай
|
1- тапсырма. Сөздерді аудару |
5 сөз- 5 балл |
|
|
Буын түрлерін анықтау |
1 балл |
|
|
2- тапсырма. Сөз тіркестерін құрастыру |
8 сөз тіркесі- 8 балл |
|
|
3- тапсырма.Сөйлемдерді аудару |
4 сөйлем- 4 балл |
|
|
4- тапсырма. Диалог. |
8 сөзді қатыстырса- 8 балл |
|
|
5- тапсырма. Мәтін |
5 сөйлем- 5 балл |
|
|
|
5- 17 балл «3» 18- 26 балл «4» 27- 31 балл «5» |
|
Нұрмаханова Әйгерім
|
1- тапсырма. Сөздерді аудару |
5 сөз- 5 балл |
|
|
Буын түрлерін анықтау |
1 балл |
|
|
2- тапсырма. Сөз тіркестерін құрастыру |
8 сөз тіркесі- 8 балл |
|
|
3- тапсырма.Сөйлемдерді аудару |
4 сөйлем- 4 балл |
|
|
4- тапсырма. Диалог. |
8 сөзді қатыстырса- 8 балл |
|
|
5- тапсырма. Мәтін |
5 сөйлем- 5 балл |
|
|
|
5- 17 балл «3» 18- 26 балл «4» 27- 31 балл «5» |
|
Колесников Саша
|
1- тапсырма. Сөздерді аудару |
5 сөз- 5 балл |
|
|
Буын түрлерін анықтау |
1 балл |
|
|
2- тапсырма. Сөз тіркестерін құрастыру |
8 сөз тіркесі- 8 балл |
|
|
3- тапсырма.Сөйлемдерді аудару |
4 сөйлем- 4 балл |
|
|
4- тапсырма. Диалог. |
8 сөзді қатыстырса- 8 балл |
|
|
5- тапсырма. Мәтін |
5 сөйлем- 5 балл |
|
|
|
5- 17 балл «3» 18- 26 балл «4» 27- 31 балл «5» |
|
Надира
|
1- тапсырма. Сөздерді аудару |
5 сөз- 5 балл |
|
|
Буын түрлерін анықтау |
1 балл |
|
|
2- тапсырма. Сөз тіркестерін құрастыру |
8 сөз тіркесі- 8 балл |
|
|
3- тапсырма.Сөйлемдерді аудару |
4 сөйлем- 4 балл |
|
|
4- тапсырма. Диалог. |
8 сөзді қатыстырса- 8 балл |
|
|
5- тапсырма. Мәтін |
5 сөйлем- 5 балл |
|
|
|
5- 17 балл «3» 18- 26 балл «4» 27- 31 балл «5» |
|
Ашық сабақ 8 «Г» сынып «Уақытты жоспарлап үйренейік» Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Өскенбаева
Күні : 04.12.2017ж. Сабақтың тақырыбы :
Сөз тіркестерін дұрыс құрастыр
Сөйлемдерді аудару Мен бос уақытымда велосипед тебемін
Сенімсіздік (н еуверенность ) ·
Сөздерді аудар Алтын- Қымбат- бағалай біл- тиімді- үйірме-
Сабақ Ж. көремін 7
Сабақ 5- те аяқталады.
Жукова Янна 1- тапсырма. Сөздерді аудару5 сөз- 5 балл
Нұрмаханова Әйгерім 1- тапсырма
Ашық сабақ 8 «Г» сынып «Уақытты жоспарлап үйренейік»
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
