Дүниетану пәні 1 сынып ҚМЖ тақырыбы:Үйдегі қауіпсіздік ережелері

Алматы облысы, Текелі қаласы   №1 орта мектебінің  бастауыш сынып мұғалімі Жолаева Айгуль Абдымолдаевна ІV тоқсан 40 минутқа жоспарланған қысқа мерзімді жоспар Пән:            Дүниетану                                                                                                      Мектеп: №1 Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 1. Мен және қоғам Бөлімше: 1.4 Денсаулық пен қауіпсіздік Күні:          20.04.2018                                  Мұғалімнің аты­жөні:Жолаева А.А. Сынып:    1  сынып                                    Қатысқандар саны: 16                                                                        Қатыспағандар саны: 0 Сабақ тақырыбы Осы сабақ арқылы  жүзеге асатын оқу  мақсаттары Сабақ мақсаттары Үйдегі қауіпсіздік ережелері 1.1.4.3.Үйдегі қауіпсіздік ережелерін түсіндіру. 1.1.4.6. Шұғыл көмек қызметтерін біледі және олармен хабарласу  жағдайларын анықтау. Барлық оқушы: Үйдегі қауіпсіздік ережелерін түсіндіру Оқушының көпшілігі: Үйдегі қауіпсіздік ережелерін құрастыру Оқушылардың кейбірі: Шұғыл көмек қызмет көрсету орталығына   хабарласу номерлерін анықтау Түсіну, қолдану ,талдау. 1. Үйдегі қауіпті заттар мен жағдайларды атайды 2. Үйдегі қауіпсіздік ережелерін құрастырады  3. Шұғыл көмек қызметтерімен хабарласу жағдайларын анықтап, жазады Денсаулық пен қауіпсіздікке қатысты әлеуметтік және жеке мәселелерді анықтай алады. Қауіпсіздік­безопасность­ security Ойлау деңгейлері Бағалау критерийлері Тілдік мақсат (тілдік емес пәнге) Пәндік лексика және  терминдер Талқылауға арналған  сұрақтар: Құндылықтарды  дарыту Пәнаралық  байланыстар АКТ қолдану  дағдылары Бастапқы білім Жабық сұрақ: 1.Сіріңкеден от шыға ма? 2.Газ өрттің немесе уланудың себебі болуы мүмкін бе? Ашық сұрақ:  1.Үйде қай жер және қандай тұрмыстық заттар қауіпті деп ойлайсың?  2.Өміріңе қауіп төнбеу үшін не істеу керек? Денсаулық,достық және айналасындағыларға қамқорлық көрсету Сауат ашу:Денсаулық­зор байлық 74­бет Көркем еңбек:Суретін сал айдарында қосымша тапсырма орындайды.  60­жұмыс парағы,62­бет Музыка:Дені саудың –жаны сау толықтыру78­бет Интернет желісі Үйдегі қауіпсіздік туралы біледі. Сабақтың жоспарланған кезеңдері Сабақтың басы Сабақтың ортасы Бағалау критерийі: 1. 1. Үйдегі қауіпті  заттар мен  жағдайларды атайды Сабақтағы жоспарланған іс­әрекет Дерексөздер/ Ресурстар Интернет желісі  Оқушыларды түгендеу. Бүгінгі сабаққа назарын аудару. Психологиялық ахуал: Кел балалар,күлейік, Күлкіменен түлейік. Қабақ түйген не керек? Көңілді боп жүрейік!  Балаларға төтенше жағдайлар туралы   бейнежазба көрсету.Бейнежазбаны көргеннен  сұрақтарға жауап алу. 1.Қандай жағдайда өрттен құтқару  қызметкерлеріне қоңырау шаламыз? 2.Жедел жәрдем қызметінің номері қанша? 3.101­қандай көмек номері? Балалар,қауіп­қатер кез келген уақытта және  кез келген жерде кездесуі мүмкін.Ғалымдар  адамның үйінің өзі де тіптен қауіпсіз емес  екенін анықтады. Сондықтан үйде жазатайым  жағдай болуы әбден мүмкін. Тұрғын үй  қауіпсіз болуы үшін қауіптің алдын алу  қажет. Байқампаз әрі мұқият болсаң,онда  ешқандай да жаман оқиғаға ұрынбайсың. Топқа бөлу: 1,2,3 сандары таратылып  беріледі,сол бойынша 3­топқа бөлінеді 1 тапсырма: ( Ұжымдық жұмыс)  Әр оқушы берілген суреттер мен сандарды   сәйкестендіреді. Дескриптор: 1. Сурет пен сандарды сәйкестендіреді.          101        103                 104 Топтық жұмыс  2­тапсырма.Түсіну деңгейін арттыруға  «Серпілген сауал» әдісі бойынша суретке қарап қауіпсіздік ережелерін құру. Дескриптор: 1.Суреттен қауіпті заттарды ажыратады. 2.Сурет арқылы қауіпсіздік ережесін құрады. Дәптермен жұмыс: Шұғыл көмек қызметтерінің номерін білесің  бе? Дескриптор: 1Өрт болған жағдайда қандай номерді тереді. 2.Ауырған кезде көмекке келетін  жедел  жәрдем қызметі номерін атайды Өрт болғанда тығылмай, Далаға қашып,шығып кет. Асып­сасып жығылмай, Өрт астынан,бұғып өт. Қалыптастырушы бағалау «Бағдаршам» әдісі  арқылы бағалау Қызыл­түсініксіз Сары­бір рет қайталау  керек Жасыл­түсінікті Сабақты бекіту: ??? Суреттерден қауіпті заттарды сыз. Керемет! Бағалау­оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз? Тапсырмаларды орындау барысында  саралауды жүргіздім. Денсаулық және  қауіпсіздік  техникасының сақталуы 2. Үйдегі қауіпсіздік  ережелерін  құрастырады  3. Шүғыл көмек  қызметтерімен  хабарласу  жағдайларын  анықтайды. Ширату Сабақтың соңы Саралау­оқушыларға  қалай көбірек қолдау  көрсетуді  жоспарлайсыз?  Қабілетті  жоғары  оқушыларға қандай  міндет қоюды  жоспарлап отырсыз?