Экспериментальная база исследования: ГУО «Средняя школа № 6 г. Могилева». В эксперименте участвовали учащиеся 1 «в» класса в составе 24 человек.
Цель экспериментального исследования — изучить особенности развития учебно-познавательного интереса у учащихся начальных классов.
Задачи:
1. Диагностировать особенности и уровень развития учебно-познавательного интереса у младших школьников.
2.Разработать психолого-педагогические рекомендации по результатам исследования.
Этапы эксперимента: констатирующий, формирующий и контрольный.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.