Киім. Сән. Талғам 5-сынып, Қазақ тілі
Оценка 4.8

Киім. Сән. Талғам 5-сынып, Қазақ тілі

Оценка 4.8
Разработки уроков
docx
чтение
5 кл
25.10.2017
Киім. Сән. Талғам 5-сынып, Қазақ тілі
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу (5.Ж2); Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар орындай алады: Жанрлық ерекшеліктеріне сай құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жаза алады. Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Бабалар киімінің әрбір деталіне тоқталады. Кейбір оқушылар орындай алады: Жазба жұмыстарында киімнің детальдеріне, ерекшеліктеріне тоқталып, ойларын көркем тілмен жеткізеді. Әр жазба жұмысында зат есімдерді түрлендіріп қолданады. Бағалау критерийі - Жанр ерекшелігіне сәйкес хат, жарнама, хабарландырудың жазылу құрылымын сақтап жазу; - Ұлттық киімдердің өзіндік ерекшелігін ашу;Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу (5.Ж2); Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар орындай алады: Жанрлық ерекшеліктеріне сай құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жаза алады. Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Бабалар киімінің әрбір деталіне тоқталады. Кейбір оқушылар орындай алады: Жазба жұмыстарында киімнің детальдеріне, ерекшеліктеріне тоқталып, ойларын көркем тілмен жеткізеді. Әр жазба жұмысында зат есімдерді түрлендіріп қолданады. Бағалау критерийі - Жанр ерекшелігіне сәйкес хат, жарнама, хабарландырудың жазылу құрылымын сақтап жазу; - Ұлттық киімдердің өзіндік ерекшелігін ашу;
5-сыны қазақ тілі.docx
САБАҚ: Киім. Сән. Талғам Күні: СЫНЫП: 5 Осы сабақ арқылы жүзеге  асатын оқу мақсаттары Сабақ мақсаттары Бағалау критерийі Тілдік мақсат Құндылықтарға баулу Пәнаралық байланыс Тақырып бойынша  алдыңғыоқу: Сабақтың барысы Мектеп: №66 мектеп­лицей Мұғалімнің аты­жөні: Абилова А.О. Қатысқандар : Қатыспағандар: Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат,  жарнама, хабарландыру құрастырып жазу (5.Ж2); Барлық оқушылар орындай алады:  Жанрлық ерекшеліктеріне сай құрылымын сақтап, хат, жарнама,  хабарландыру құрастырып жаза алады. Оқушылардың көпшілігі орындай алады:  Бабалар киімінің әрбір деталіне тоқталады. Кейбір оқушылар орындай алады:  Жазба жұмыстарында киімнің детальдеріне, ерекшеліктеріне тоқталып,  ойларын көркем тілмен жеткізеді.  Әр жазба жұмысында зат есімдерді түрлендіріп қолданады. ­ Жанр ерекшелігіне сәйкес хат, жарнама, хабарландырудың жазылу  құрылымын сақтап жазу; ­ Ұлттық киімдердің өзіндік ерекшелігін ашу; Оқушылар орындай алады:  Хат, жарнама және хабарлама жазады, зат есімдерді түрлендіріп  қолданады. Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:  Қошқармүйіз, саптама етік, тұмар ою, т.б. Диалог құруға / шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: Талқылауға арналған сұрақтар: Бабаларымыздың киген қандай киімдерін білесіздер? Оюдың ұлттық киімдерде ерекше орын алу себебі неде? Бабалар киім тігу өнерінде қандай табиғи заттарды қолданған? Не себепті …. депойлайсыз? Мәңгілік ел Тарих, этномәдениет  Киім түрлері Сабақтың жоспарланған Сабақтағы жоспарланған жатығу Ресурстар кезеңдері Жоспар: Жоспарланған уақыт Басы 7 минут түрлері Жоспарланған жаттығу түрлері Ресурстар 1. Амандасу, сыныптың сабаққа дайындығын  қадағалау. 2. Ширату жаттығуы.Жұптық  кері байланыс арқылы алдыңғы білімді  талқылаймыз.  ­ Бабаларымыздың киген қандай  киімдерін білесіздер? ­ Оюдың ұлттық киімдерде  ерекше орын алу себебі неде? ­ Бабалар киім тігу өнерінде  қандай табиғи заттарды қолданған?  Кірісіпе. «Құпия зат» әдісі. Ұлттық бабалар  киімдерін көрсетеміз. Бүгінгі сабаққа қатысы  Ғаламтор, компьютер  (жұппен  талқыланатын  сұрақтар жазылып  тұрды)   Интербелсенді тақта  (бабалар киімін Ортасы 30 минут туралы ой бөлісеміз.  Дамыту тапсырмалары: №1.«РАФТ» стратегиясы негізінде хат жазады. Р – Қожа А – халық, отбасы Ф – хат, жарнама, хабарландыру Т­ бабамның киген киімі Дескриптор: көрсету) Үлестірмелі  карточкалар ­ Хаттың құрылымын сақтау;  ­ ­ Ойды жеткізуде көркемдегіш тіл  Бабалар киімінің детальдеріне тоқталады; ­ құралдарын пайдаланады; Зат есімдерді (бабалар киімін) түрлендіріп  қолданады.  1­топ. Ұлттық киім сататын дүкеніңіз бар. Сол  дүкендегі кимешекке жарнама жасаңыз. 2­топ. Ұлттық киім сататын дүкеніңіз бар. Сол  дүкендегі саптама етікке хабарландыру жасаңыз. 3­топ. Отбасыңыздағы анаңызға құндыз бөрік  алғаныңыз жайлы хат жазып жіберіңіз. 4­топ. Сәукеле сату үшін жарнама жасаңыз. 5­топ. Атаңызға сыйға алған шапаныңыз жайлы хат  жазыңыз. Дескриптор:  ­ Ұлттық киімдердің өзіндік ерекшелігін  ашады; ­ Жарнаманың, хаттың, хабарландырудың  жазылу құрылымын сақтайды. Кері байланыс.  Қоқыс шелегі– жұмыстар сәтсіз жазылған; Еттартқыш қайтадан қарап, өңдеуді қажет етеді; Адамның миы – жұмыс сәтті жазылған   Соңы 8 минут Қосымша ақпарат Ғаламтордан этномәдениет (ою, ұлттық киімдер) туралы ақпараттар алу

Киім. Сән. Талғам 5-сынып, Қазақ тілі

Киім. Сән. Талғам 5-сынып, Қазақ тілі

Киім. Сән. Талғам 5-сынып, Қазақ тілі

Киім. Сән. Талғам 5-сынып, Қазақ тілі
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
25.10.2017