Конспект музыкального занятия" старшая группа"

14.03.18 Конспект музыкального занятия (старшая группа) Цель: увлечь, заинтересовать детей, вызвать желание внимательно слушать и исполнять. План: 1.Вход в зал («Физкульт-Ура» Ю.Чичкова) 2. Работа с песней( распевка «горошина», песня «Веселая песенка») Задачи: 1.Воспитательные: любовь к животным 2.Развивающие: музыкальный слух, формировать эмоциональное  восприятие 3.Обучающие: 3.Музыкально-ритмическая Задачи: 1.Воспитательные: 2.Развивающие: 3.Обучающие: 4.Выход по занятию 5. Выход (Марш С.Пудовкина) Вход в зал (Латышская народная полька А.Жилинский) Работа с песней В.Викторов I этап «Веселая песенка»Распевка: Я сейчас исполню распевку, а вы внимательно послушаете и скажете о чем она. Исполняю распевку. О чем она ? Кто может рассказать ?(о горошине и ее приключениях) Теперь споем вместе с вами . Сядьте ровненько хорошо открываем ротик и четко проговариваем слова. Поем с детьми распевку. Песня: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в путешествие в чудесный, добрый мир! Как вы думаете, будут ли там ругаться и ссориться люди и животные? / нет Верно, а что они там будут делать? / радоваться, дружить и т.д. У меня есть для вас песенка про такой мир, вы послушаете и скажите, что же там происходит. Исполнение песни. /там собачки, коты не ругаются, все счастливы Верно! И сейчас мы с вами разучим эту замечательную песенку. Только 1 куплет Исполнение 1 фразы. «Есть веселый край на свете счастлив тот, кто там живет» Теперь вместе со мной/ дети повторяютМолодцы! Исполнение 2 фразы/Дети повторяют «Там веселый дует ветер, там веселый дует ветер! Там веселый дождик льет» Корректирую детей в более четком произношении. Исполняю вместе с детьми куплет целиком. Игра Выход Что мы сегодня делали на музыкальном занятии? Какое произведение сегодня слушали ? О ком оно было? О ком пели песенку? А теперь пора возвращаться в группу. Выход (Марш С.Пудовкина) Мы с вами замечательно позанимались сегодня! А теперь, под музыку марша идем в группу. До свидания, ребята!