Конспект урока "Имя существительное. Правописание суффиксов -ек, -ик" (5 класс)

Цель: Формирование у обучающихся умения правильно писать суффиксы – ек -, - ик -. Задачи: - организовать наблюдение за написанием суффиксов – ек -, - ик -; открыть вместе с детьми способ проверки суффиксов – ек -, - ик , познакомить с правилом и алгоритмом его применения; учить делать выводы и обобщения при изучении новой темы; − способствовать развитию орфографической зоркости, логики; − способствовать формированию умения работать в группе, воспитывать аккуратность в работе, чувство Планируемые образовательные результаты: предметные: познакомиться с образованием существительных с помощью суффиксов –ЕК,-ИК, формировать умение владеть способом действия при выборе суффиксов –ЕК, -ИК; метапредметные: владеть разными видами чтения и аудирования, вычитывать все виды информации, извлекать информацию из текста, анализировать, сравнивать, делать выводы, строить рассуждения; личностные: формирование навыков работы в паре (договариваться о совместной деятельности и приходить к общему решению), оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь, осуществлять контроль, оформлять свои мысли в устной и письменной форме, высказывать свою точку зрения, слушать других. Оборудование: презентация к уроку, видеофрагмент, раздаточный материал Тип урока: изучение нового материала. Формирование ключевых компетенций: - ценностно-смысловых (выбирать целевые и смысловые установки для своих действий); - коммуникативных (владеть литературным языком); -учебно-познавательных (добывать знания на основе наблюдений, проводить рефлексию собственной деятельности, оценивать свою работ товарищества и взаимопомощи.Урок по ФГОС