Конспект урока литературного чтения 4 класс "Никитин. Русь"

УМК «Школа России» Учитель: Зонова Н. Н. МКОУ СОШ с. Чудиново  Орловского района Кировской области

Учиться понимать произведение  •представить героев, картины, увидеть  их; •понять чувства героев и автора  произведения; •осознать свои чувства, выразить своё  отношение к героям и событиям

Родина Если скажут слово Родина, Сразу в памяти встает Старый дом, в саду смородина, Толстый тополь у ворот. У реки березка-скромница И ромашковый бугор… Родина бывает разная, но у всех она одна! З.Александрова.

Что включает в себя слово «Родина»?

И.С.Никитин «Русь»

Родина Родина             Россия                              Отечество                                         Отчизна                                                                                                              Русь

Если весело живется, делай  так: (хлоп, хлоп!)  Если весело живется, то делай  так: (топ, топ,) так: (топ, топ!)  Если весело живется, мы друг  другу улыбнемся,  Если весело живется, делай

И.С.Никитин «Русь»

Шатер ­  высокая крыша. Нива – засеянное поле. Курган – древний могильный холм. Державная – государственная. Казна –  война, битва.  Брань –  деньги, имущество, принадлежавшие государству  Мурава –  молодая трава.

СЕВЕРНОЕ СИЯНИЕ

Родина – мать,  Родины нашей.  Нет в мире краше  умей за неё постоять. Велика русская земля­  и стены помогают. Дома а везде солнышко

•Выразительное чтение стихотворения    И.С.Никитина «Русь» стр.128­132,  вопросы к тексту; •первую часть стихотворения выучить наизусть •рассказать о Родине, используя прочитанное  произведение и собственные мысли.

•Чему мы учились? •Что вас удивило? •Зачем нам нужен этот урок? •Что вы считаете нужным                    запомнить?

могу Я не должен должен простить обиду защитить вступиться за мстить за Сестренку; братика себя Родину другу; подруге

Берегите Россию, без нее нам не жить. Берегите ее, чтобы вечно ей быть  Нашей правдой и силой, Всею нашей судьбой Берегите Россию ­ нет России другой!