Конспект урока на тему: "Гласные звуки и буквы А и У"

Тема: Гласные звуки и буквы Аа и Уу. Цели: Закрепление понятий о звуках [У], {O} буква У, {O};  формирование умений  писать строчную и прописную буквы у,У, о, О; умения писать по образцу; делить  слова на слоги и ставить в словах с буквой У ударение; развитие учебно­ познавательной мотивации, развитие интереса к родному языку и потребности  познавать его; воспитание гуманных отношений к сверстникам и взрослым. Оборудование: презентация, карточка со стихотворением, слоговая таблица. 1. Организационный момент. Приветствие. Проверка готовности к  Ход урока занятию. 2. Психолого­педагогический настрой.  Солнышко милое встало.   ­ Доброе утро!­ сказало.   ­ Доброе утро!­ кричу я  прохожим,  На утро похожим.   Если проснёшься, а дождь за окном   Стучит и стучит,   И без солнца темно. ­ Доброе утро, друзья, всё равно!   Придумано мудро.   Доброе утро… 3. Упорядочивание и закрепление ранее пройденного материала. Какие буквы и звуки мы прошли и изучили на прошлых уроках? Что ты видишь на картинке? Вспомни слова, которые мы составляли? 4. Отгадывание загадки. Две антенны на макушке, А сама живет в избушке. На себе её везет, Очень медленно ползёт.  (Улитка) ­ Да, у нас сегодня в гостях улитка. И она спрашивает: "­ Ты внимательный?..."  Назови, что изображено на рисунках. (Удочка, уточка, утюг, облако, окно) Учитель: Какой одинаковый звук в словах? 5. Определение темы урока.  Над какой темой мы будем сегодня работать? Сегодня на уроке мы будем писать строчную и прописную буквы Уу, Оо. читать  слова с буквами о и у. 6. Читалочка 1. Читаем слоги в рамках: ­ по строчкам; ­ по столбикам 2. Читаем слова с буквой У; с  буквой О. 3. Читаем стихотворение «Коровушка».  Работа в тетради. 7. Физминутка: «Самолет». 8. 1. Повтор написания букв в воздухе (следим за волшебным карандашиком) 2. Прописываем строчную букву у 3. Прописываем прописную букву У 4. Обводим слова с буквами Уу 5. Прописываем слова с буквами Уу. 9. Осмысление, закрепление и применение изученного материала. Чтение  слогов по слоговой таблице. Составление слов. 10. Рефлексия урока. Символ доверия и крепкой дружбы ­ открытая ладонь,  рука. У тебя на парте цветные «ладошки». Если работа получилась  плодотворной, была выполнена без ошибок, давай здесь и сейчас вырастим дерево. Но не простое, а самое настоящее дерево «ДРУЖБЫ». На нем будут  шелестеть и радовать наш глаз удивительные листочки ­ цветные ладошки.