Конспект урока по геометрии 7 класс

Эпиграф урока:  «Скажи мне – и я забуду,  покажи мне – и я запомню,  вовлеки меня – и я научусь». Урок 14 Тема урока: Треугольник и его виды. Треугольники в окружающем нас мире. Цель урока: Изучение классификации треугольников по его элементам. Задачи урока. Научить учащихся различать треугольники в зависимости размеров его элементов.   Развитие внимательности учащихся, усидчивости, логического мышления.  Развитие умений анализировать. Воспитать   у учащихся умений слушать и быть услышанными, взаимовыручки,  доводить начатое до конца. Тип урока. Изучение нового материала. Ход урока.  Вызов  На доске ребус в котором зашифрована тема урока.             ы     ‘е                  ов   Открываем  тетради и записываем тему урока 1. Осмысление . Ответить на следующие вопросы                      ­ Вспоминаем, что такое треугольник и перечислим его элементы? На этот вопрос поможет ответить стих - Ты на меня, ты на него, На всех нас посмотри: У нас всего, у нас всего, У нас всего по три. Три стороны и три угла, и столько же вершин. И трижды трудные дела мы трижды совершим. Все в нашем городе – друзья, Дружнее не сыскать. Мы ­ треугольников семья. Нас каждый должен знать! - Итак, элементы треугольника? (3 вершины, 3 стороны, 3 угла) И так нам на уроке необходимо еще вспомнить виды углов.  Кроме этого сегодня на уроке нам понадобится формула периметра треугольника.  И так кто мне ее напомнит.  P  =  a  +  b  +  c 2. Объяснение нового материала. Перед вами несколько треугольников, пожалуйста, разделите их на группы в  соответствии  с размерами их сторон. Сколько у вас групп получилось.  (В зависимости от того что у ребят получилось прошу сделать соответственные вывода). А теперь посмотрим на другие треугольники и разделим их в зависимости от  размеров углов. И так делаем некоторые выводы: Стороны в прямоугольном треугольнике называются: 3. Решение задач. Открываем рабочие тетради, записываем число месяц.  Стр. 45   №461 Стр. 46 №47­48 устно. В тетради выполняем №49. 4. Рефлексия. Вот и заканчивается наш урок и мне бы хотелось услышать, что нового вы  сегодня узнали. Повторим, по каким признакам  мы можем классифицировать  треугольники.  5. Дом. задание. пар.3. №50­51 Урок математики. Виды треугольников. 7 класс г. Тайынша СШ №3 2010г. Подготовила: Шандра Н.А.