Конспект урока по математике 3 класс,УМК Школа 2100, "ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ О МЕРАХ ВРЕМЕНИ"

ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ О МЕРАХ ВРЕМЕНИ Цель:  закрепление   знаний   учащихся   о   мерах   времени,   отработка   навыков устных и письменных вычислений, решение задач на повторение. О б о р у д о в а н и е: учебник, плакат с таблицей мер времени. Ход урока в) p ∙ 5; г) p : 5. в) 21 ч 07 мин 26 марта; г) 10 ч 55 мин 31 марта. I. Отработка навыков устных вычислений (устный счет). II. Проверка домашнего задания. Задание 8, с. 57. а) 23 ч 54 мин 18 марта; б) 14 ч 36 мин 19 марта; III. Закрепление знаний учащихся. 1. Задание 10, с. 57. Коллективный разбор. Ответы комментируются. а) p + 5; б) p – 5; 2. Задание 11, с. 57. Запись выражений.  Ответы комментируются. а) a + b ∙ c; б) x : y – 5; 3. Задание 13, с. 58. Коллективный разбор. Ответы комментируются. Ответы расположить в порядке убывания. Узнать название водяных часов. К – 100 Р – 6 А – 5  в) (a + b) ∙ (c : d); г) (m + n) : (k – t). П – 48 Д – 8 И – 14 Л – 91  Е – 54  С – 28 100 К 91 Л 54 Е 48 П 28 С 14 И 8 Д 6 Р 5 А IV. Решение задачи. Задание 12, с. 58. Выполняется на доске и в тетрадях. Решение комментируется. –  Чтобы ответить на основной вопрос задачи, необходимо узнать, сколько малинового варенья было заготовлено (12 – 4), сколько заготовлено яблочного варенья (12 + 8) ∙ 2. Все полученные результаты сложим и узнаем количество заготовленного варенья. 1) 12 – 4 = 8 л – малинового варенья. 2) (12 + 8) ∙ 2 = 40 л – яблочного варенья. 3) 12 + 8 + 40 = 60 л – всего. О т в е т: 60 л варенья заготовлено на зиму. V. Самостоятельная работа.  Задание 14, с. 58. Составить программу действий и вычислить. Ответы комментируются. VI. Итог урока. Задание на дом. Задание 15, с. 58.