Конспект урока по музыке на тему "9 мая"

Этапы урока Вступитель ное слово Установка проблемно й ситуации Восприятие музыкальн ого произведен ия Деятельность учителя Глубоко вздохните. Вдохните в себя радость предстоящей работы. Выдохните все огорчения. У нас всё получится. Надеюсь, работать нам будет интересно. - Какое время года за окном? • А что означает выражение "красный день календаря"? • Какие весенние праздники вы знаете? Праздники бывают разными: государственные и семейные, религиозные и городские. Например, 8 Марта – праздник государственный, мы празднуем его всей страной. Пасха – праздник религиозный, потому что он связан с церковным календарем. Но есть у нас праздник, который является и государственным, и семейным. Это тот праздник, который называют "праздник со слезами на глазах". Это День Победы. Что вы знаете об этом празднике? Что означает дата "9 Мая"? Наша страна пережила величайшую трагедию – войну. А что значит "война"? Как вы понимаете это слово? - Вот что сказал о войне наш великий писатель Л. Толстой: "Война – величайшее из несчастий, которое мог выдумать человек". Мы с вами живем в прекрасной стране, в прекрасное время. Небо над нашей страной мирное. И это – счастье, потому что хуже войны нет ничего на свете! И мы с вами живем, потому что в те далекие сороковые годы наши дедушки и прадедушки, бабушки и прабабушки пожертвовали собой. Теперь наш долг – помнить об этом, не забывать те страшные годы, когда миллионы жителей нашей страны продемонстрировали невероятную силу духа, мужество и отвагу, смелость и отчаянную храбрость. Когда миллионы людей шли на смерть, чтобы мы с вами жили. - Ребята, сейчас мы с вами прослушаем одно произведение, которое называется «Мой дедушка – герой». Слушайте ее внимательно, когда песня закончится - я хочу, чтобы вы мне ответили на вопросы: о чем говорится в песне? Какие чувства у вас вызывает эта песня? Чего больше в этой песне –танцевальности или маршевости? -Да, это героическая, торжественная, бодрая песня. Под нее хочется маршировать на параде. - Много лет прошло с той страшной войны, но люди помнят героев, отстоявших мир на земле. Помнят горы, помнят боры, Деятельность уч- ся (Весна) (Праздник) (8 Марта, Пасха, 1 Мая, 9 Мая) Это праздник Победы. 9 мая 1945 года наши воины одержали победу в войне с фашистами.) Ужас, смерть, страх, потери, голод, слезы, горе Ответы детей Помнят росные луга И повстанческие поры, И недавнего врага. Помнят битвы роковые, Что гремели по горам, Помнят песни боевые И легенды шепчут нам. А сейчас мы все вместе послушаем песню «Защитники отечества». О чем эта песня? Что хочется под нее делать? -Давайте выучим эту песню: Звёзды на погонах ярко светятся, Снова ветераны надели ордена, Славим мы сегодня защитников отечества, С нами - вся Россия, великая страна. Славим мы героев, берегущих мир. Тех, кому дороже честь, а не мундир. Перед всеми воинами огненных времён Мы склоняем головы, низкий Вам поклон!!! Припев: Защитники отечества – России верные сыны! Защитники отечества – Надежный щит своей страны! Нет надежней вашего содружества Каждый день на службе, каждый день в бою. Даже в трудный час, не теряя мужества, Грудью защитите родину свою. Припев: Повторяют движения -Вот и подошёл к концу наш урок. -Итак, чему же была посвящена тема нашего урока? - Оцените свою работу на уроке. Разучивани е песни Физминутк а Итог урока. Рефлексия