Конспект занятия по художественному творчеству - лепка

Конспект ООД по лепке в средней группе  Тема:«Ёжики» Воспитатель: Щикатурова В.А.. Цель: Учить детей раскатывать овал из пластилина, создавать образ ёжика, путём вытягивания мордочки и изготовления иголок из семечек; развивать творческие способности детей; воспитывать интерес к работе с пластилином. Материал: пластилин, доски для лепки, семечки, игрушка ёжик. Задачи: ­ закреплять в работе знакомые способы лепки: скатывание, раскатывание, сплющивание, сглаживание мест соединения; ­   развивать   воображение   ребёнка,   мелкую   моторику,   эстетический   вкус, зрительное восприятие; ­ воспитывать аккуратность. Ход НОД: Ребята, к нам сегодня на занятие кто – то пришёл в гости. А кто это может быть, вы догадаетесь сами, если отгадаете мою загадку. Послушайте загадку: Лесной житель идёт, Иглы на себе несёт; Чуть кто подойдёт, Свернется в клубок­ Ни головы, ни ног. Кто это ­ догадались? Правильно, ёжик! Вот он какой, носик у него длинный, с пуговкой, а иголок много – много и они колючие, хотя сам ёжик очень добрый. Вот, послушайте, какое стихотворение я про него расскажу. Ёжик медвежонка ждёт. Ёжик яблоко грызёт Догрызёт до середины И оставит половину. Дети рассматривают игрушку ежа. Вопросы детям: Из каких частей состоит ёж? Что есть у ёжика на голове? Что носит ёжик на спинке туловища? Для чего ёжику нужны иголки? Где живет ёжик? Чем питается? Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы много смогли рассказать о ёжике. Воспитатель:   Но   что­то   наш ёжик  загрустил.  Давайте   мы   сегодня   с   вами сделаем много колючих, но добрых ёжиков­ друзей. Воспитатель: Сегодня мы научимся лепить ежика из шарообразной формы пластилина.   Вспомните,   пожалуйста,   как   можно   получить   шарообразную форму? Воспитатель   обобщает:   Нужно   положить   комочек   пластилина   на   одну ладошку   и   круговыми   движениями   другой   ладони   скатать   шарообразную форму. Сейчас я вам покажу, как пальчиками оттянуть носик. Вот так сделаю ему мордочку. Вы устали, давайте сделаем гимнастику для пальчиков. Пальчиковая гимнастика: «Как погода, ёж?» Встретил как – то ёж ежа. Переплетаем широко ­Как погода ёж? Расставленные пальцы. ­ Свежа! То поднимая, то опуская их. И пошли домой дрожа, очень ёжась два ежа. Воспитатель: Затем пальцами вытянем нос, а колючки сделаем из семечек, скатаем   маленькие   кружочки   и   закрепим   носик   и   глазки. (показ приёмов лепки). Получился ёжик? Теперь у нашего ёжика появилось много друзей. Подведение итогов: Кто приходил сегодня к нам в гости? Почему ежик загрустил? Как мы смогли помочь ежику? Воспитатель: Теперь у нашего ежика появилось много друзей, которых вы старательно лепили и он больше не будет грустить. Спасибо вам, ребята!