Конспект занятия по рисованию "Золотая осень" в средней группе.

Конспект занятия по рисованию "Золотая осень" в средней группе. Составила: Жемчужникова И.В. Вид: занятие Тип: Рисование Тема: «Золотая осень» Примерное содержание: Продолжать учить детей отражать в рисунке осенние  впечатления, рисовать разнообразные формы деревьев, большие, маленькие, высокие, стройные,  продолжать изображать листья. Закрепить приемы работы кистью (концом кисти всем ворсом).  Правильно располагать сюжет на бумаге. Развивать у детей эстетическое восприятие, любовь к  природе. Материалы и оборудование: бумага формата А 4, гуашь, кисти № 3, салфетка, непроливайка. Предварительная работа педагога: чтение стихов, рассказ про осень, подбор иллюстрации  к занятию, картин об осени, беседа, наблюдение на прогулке, написание конспекта, подготовка  материала к занятию. Ход занятия: В: Ребята! Сегодня к нам занятие пришли гости, давайте мы с вами поздороваемся. Д: Здравствуйте. В:Ребята! Скажите, пожалуйста, какое время года наступило?Д: Осень. В:Правильно осень. В:Ребята! Какая бывает осень? Д: Холодная, дождливая, хмурая, золотая, солнечная. В:Кто знает почему осень называют золотой? Золотые листья, золотые деревья. Д:потому что осенью все листья на деревьях, кустарниках становаться желтыми и  потому все кажется золотым На земле повсюду лежат желтые, оранжевые листья –как золотой ковер. В:еще ребята, когда идет дождик на листочках бывают капли и когда они блестят,  листья кажуться золотыми, В:вспомним об осени и будем ее рисовать. В:посмотрите, пожалуйста, на рисунок, что вы видите на этом рисунке? Д:деревья, листья. В:дерево может расти отдельно, а когда растут вместе лес. В:посмотрите внимательно: деревья изображены большими и маленькими по  размеру, на одном дереве есть листочки на другом нет. Физминутка Утром мы во двор идем Листья сыплються дождем Под ногами шелестят И летят летят летят. В:А сейчас возьмем в руки кисти давайте потренеруемся. Ствол дерева рисуем сверху вниз, к низу дерево утолщается. До конца травки ее  рисуем, чтоб дерево у нас в воздухе не висело, веточки на дереве рисуем концом кисти, они тянуться к солнцу. Листья рисуем прикладывая кисть всем ворсом. В: Прежде чем приступить к работе давайте вспомним как нужно пользоваться  кистью. Кисть сильно в воздухе опускаем, рисунок растечётся. Если набрали много  воды, об край непроливайки убираем. В: Какую краску берём чтобы нарисовать дерево? Д: коричневую В: приступаем к работе. Во время занятия воспитатель обращает внимание на тех детей у кого не  получается. Подбадривает. Помогает.      В: А сейчас осторожна несём свои работы на коврик. Видите, ребята, какие  замечательные деревья получились. В: Что мы с вами рисовали Д: Золотую осень. В: Вам нравятся ваши работы? Давайте похлопаем сами себе. Молодцы!