Цель данной контрольной работы :проверить знания, умения и навыки по решению составных задач, счетно – вычислительные навыки, устную и письменную нумерацию в пределах 100 у учащихся второго класса.
Результатом данного урока должно быть то, что дети знают устную и письменную нумерацию в пределах 100, умеют решать задачи и выражения изученных видов, умеют решать уравнения,вычислять удобным способом.урок математики во 2классе
Сабак \Урок :78 31.01.17
Тақырып / Тема: Контрольная работа
Мақсат /Цель: Проверить знания, умения и навыки по решению составных задач, счетно –
вычислительные навыки, устную и письменную нумерацию в пределах 100.
Оқыту мен тәрбиелеудің миндеттері /Учебновоспитательные задачи: развивать логическое
мышление, память, внимание, воспитывать самостоятельность.
Құрал жабдықтар, қөрнеқті кұралдар / Оборудование, наглядные пособия: «Математика»
А.Б.Акпаев, Л.А.Лебедева«Тетрадь для проверочных и контрольных работ для 2 класса»
Сабақ түрі / Тип урока: повторение
Әдис өтәсілдер / Методы: частично – поисковый, проблемный, самостоятельная работа
Ожидаемый результат/ Күтілетін нәтиже: знают устную и письменную нумерацию в пределах
100, умеют решать задачи и выражения изученных видов, умеют решать
уравнения,вычислять удобным способом.
Сабақ барысы / Ход урока:
1.Психологический настрой. Игра «Дерево».
Встаньте, ноги по ширине плеч, руки свободно опустите вдоль тела, глаза закройте.
Представьте себя сильным, могучим дубом, стройной тонкой берёзой или ивой,
склонившейся над рекой. Ногикорни крепки и устойчивы, они прочно уходят в землю, и вы
чувствуете себя уверенно и спокойно. Стволтело ровен и гибок, он слегка покачивается, но
не ломается. Ветви руки свободно «колышутся» вдоль тела. Листьяпальцы легко шелестят,
слегка задевая друг друга. Кронаголова чиста и свежа. Вы прекрасное могучее дерево. Вы
спокойны и уверены в себе. У вас всё получится.
Сообщение темы урока.
Сегодня на уроке мы будем закреплять устные приёмы сложения и вычитания в пределах
100 решим контрольную работу.А ещё мы поговорим о здоровом образе жизни. На доске вы
видите девиз нашего урока, прочитаем его. «Я умею думать, я умею рассуждать, что полезно
для здоровья, то и буду выбирать».
Перед вами волшебное дерево. На нём должны созреть плоды, но всё зависит от нас и от
того, как мы будем работать. После проверки мною ваших контрольных работ, мы увидим
сколько плодов созревших на нем появится.
Решение контрольной работы
Текст контрольной работы для 1 варианта «Математика»А.Б.Акпаев, Л.А.Лебедева,
«Тетрадь для проверочных и контрольных работ для 2 класса» стр . 4041.
Текст контрольной работы для 2 варианта «Математика»А.Б.Акпаев, Л.А.Лебедева,
«Тетрадь для проверочных и контрольных работ для 2 класса» стр . 4041.
Физминутка
Хомка, хомка, хомячок,
Полосатенький бочок!
Утром хомка просыпался,
За зарядку принимался.
Лапки кверху поднимал,
Тут же вниз их опускал.
Прыгалтопал, прыгалтопал
И себе в ладоши хлопалСабақты қорытындылау / Итоги урока: Какие математические задания мы
выполняли?Какое самое трудное задание для вас оказалось? Почему?
Үйге тапсырма беру / задание на дом:
контр.docx
