Краткосрочный план открытого урока по русской литературе по произведению "Щелкунчик и Мышиный король" А. Гофмана

Предмет: Русский язык

Урок:

Школа: ОШ имени Ю.Н.Павлова

Дата:13.12.2022

ФИО учителя: Царегородцева Е.О.

Класс: 6 Б

Количество

присутствующих:

 Количество   

отсутствующих:            

Раздел :3

Тема Рождества в литературе

Тема урока:

Э.Т.А. Гофман. «Щелкунчик и мышиный король». Слово о Гофмане. Художественный мир сказки Гофмана «Щелкунчик и мышиный король»

Цели обучения в соответствии с учебной программой:

6.2.5.1 – характеризовать героев, используя план и цитаты из текста;

6.2.4.1. – анализировать эпизоды драматических и прозаических произведений, важные для характеристики главных героев

Цели урока:

Знать термины «Рождество», традиции

Характеризовать героя, привести примеры из текста.

Дать оценку поведению героя.

Ход урока:

Этап урока

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

Начало урока

1 этап

Опрос

Какова тема нашего урока?

Изучение какого произведения мы начали на прошлом уроке? Кто является автором произведения «Щелкунчик и Мышиный король»?

 Учащиеся отвечают устно, письменно на вопросы.

ФО

4 балла

Учебник, тетрадь, презентация

2 этап

Рождество и традиции

Какой период описывается в произведении? Как называется этот праздник?

Расскажите историю Рождества.

Какие рождественские традиции вы знаете?

Какие традиции изображены на картине К. Трутовского? (колядование)

Ученики отвечают устно и письменно

ФО

4 балла

Тетрадь

3 этап Атрибуты Рождества - ёлка

Какие атрибуты Рождества вы знаете? Приведите пример описания ёлки в тексте? Какая она? Прочитаем и запишем.

Ученики отвечают, цитируют описание ёлки.

ФО 1 балл

Учебник, рабочий лист, презентация.

4 этап Подарки

Какие подарки получили наши герои? Как они к ним отнеслись? Процитируйте из текста на страницах 148-149 в учебнике.

Ученики цитируют подарки героев, их отношение к подаркам.

ФО 2 балла

Рабочий лист, учебник

Физминутка

Танец ангелочков.

Ученики машут руками, имитируя полет ангела.

Релаксация

Физминутка 1-2 мин.

Середина урока

5 этап Герои произведения

Облако тегов

5 этап Герои произведения

Какие герои зашифрованы в облаке тегов? Найдите их характеристику?

Ученики выписывают имена героев и соотносят стрелками характеристику героев.

.

ФО

25 балла

Заполняют таблицу

Восполнение пробелов знаний

Что такое сказка? Её признаки? Чем отличается от рассказа?

Ученики отвечают на вопросы

ФО 2 балла

Учебник, тетрадь

Синквейн

Составим синквейн «Любимый герой»

Ученики составляют синквейн о герое

ФО 1 балл

Тетрадь

Конец урока.

Домашняя работа

Домашнее заданиеЧтение текста до страницы 171. Нарисовать обложку к произведению "Щелкунчик и Мышиный король"

Рефлексия «Лестница успеха»

Оценивают свою деятельность на уроке