"Күз көрінісі қандай әдемі!" сабақ жоспар

Күні: 12.10.2016ж Сыныбы: 7 «Б»  Сабақтың тақырыбы: «Кітап­бағалы сыйлық»  Сабақтың мақсаты:  оқушылардың коммуникативтік қабілетін дамыту.  Міндеттері:  Білімділік: оқушылардың грамматикадан алған білімдерін нығайту, тиянақтау, теориялық  білімдерін тәжірибемен ұштастыру.  Дамытушылық:есте сақтауға, шапшаң ойлауға,тақырып бойынша дұрыс сөйлеуге, сауатты жазуға дамыту.  Тәрбиелік: қазақ тіліне деген қызығушылықтарын арттырып, оны құрметтеуге,кітапты  бағалауға, кітапты күтіп ұстауға үйрету.  Сабақтың түрі: жаңа сабақ  Сабақтың типі: білімді жүйелеу сабағы.  Сабақтың әдістері: сұрақ – жауап,топтық жұмыс, әңгімелесу, фонетикалық жаттығулар,  деңгейлік тапсырмаларды орындау, мәнерлеп оқу  Көрнекілік: интерактивті тақта, слайдтар, карточкалар.  І.Ұйымдастыру кезеңі:(оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа назарын қарату)  2.Тіл дамыту кезеңі: Бүгін кім кезекші?  Бүгін күн нешесі?  Аптаның қай күні?  Жылдың қай мезгілі?  (Күз, қыс, көктем, жаз) айларын ата.  Бүгін ауа райы қандай?  Сабақта кім жоқ?  ІІ. « Ой қозғау» стратегиясы.  Өткен сабаққа тест сұрақтары бойынша шолу жасау:  1.Сын есім дегеніміз не?  а) заттың атын білдіреді.  ә) заттың түрін, түсін білдіреді.  б)заттың қимылын білдіреді.  2.Сын есімнің шырайларын ата.  а) сапалық, қатыстық  ә)салыстырмалы, күшейтпелі  б)деректі, дерексіз  3.қазақ тілінде неше сөз табы бар? Ата.  а) 2 ә)7 б)9 4.Зат есім дкгкнімі не? а) заттың атын білдіреді.  ә) заттың түрін, түсін білдіреді.  б)заттың қимылын білдіреді.  5. “День рождения” сөзінің қазақшасын тап.  а)құтты болсын  ә)қуаныштымын б)туған күн  6. Салыстырмалы шырайда тұрған сөзді тап.  а) өте қызыл ә) қызылдау б) қызыл көйлек  7. Ілгерінді ықпалда тұрған сөзді тап.  а) Ботакөз  ә) Ботагөз  б) Ботакоз  ­Балалар, бүгінгі сабақты Мұзафар Әлімбаев атамыздың мына бір сөзімен бастағым келіп  отыр:  Кітап та алма ағашы,  Жемісін біздер теретін.  Тәтті алмаға балашы,  Кітабыңның әр бетін.  ­Ендеше бүгінгі жаңа сабағымыздың тақырыбы: «Кітап­бағалы сыйлық» деп аталады.  Алдымен фонетикалық өлең­жұмбақ кезеңіне тоқталайық.  (оқушылар төл дыбыстарға қатысты өлең­жұмбақтарын оқиды).  ­Балалар, бүгін біз екі топ болып жұмыс жасаймыз.  ­Келісеміз бе?  ­Олай болса, 1­топ «Көк қорапты сыйлықтар» тобы болса, 2­ топ «Қызыл қорапты  сыйлықтар» тобы болмақ. Сендерге сәттілік тілеймін!  Тыңдалым. Айтылым.Сөздікпен жұмыс.  а)сөздікті тақтаға жазу  ә)сөздікті мұғалім оқу  б)оқушылар дауыстап, әр сөзді дұрыс қайталау керек.  в)сөздіктегі сөздермен сөз тіркестерін құрау.  асыл ­ драгоценный (­ая,­ое)  қазына ­ сокровище  байлық ­ богатство  жинақ ­ сборник  бағалы­ценный  асыл қазына, өлең жинақтар, кітап­байлық, бағалы зат, бағалы сыйлық  Тыңдалым. Оқылым. Мәтінмен жұмыс:  1.Тыңдау.  2.Тізбектей оқу.  3.Сұраққа жауап беру.  Кітап – бағалы сыйлық  Кітап ­ асыл қазына. Кітапты ең жақсы сыйлық ретінде қабылдайтын адамдар қазір де  кездеседі. Кітапты туған күнге де, мерекеге де, балаға да, үлкенге де сыйлауға болады.  Балаларға қазақша, орысша немесе үш тілді энциклопедиялар, көркем әдеби кітаптар  сыйлауға болады. Кітап қай заманда да болсын өте жақсы сыйлық болып қала бермек.  Тілдесім.1­тапсырма.Сұрақтар:  1.Кітапты неге теңейміз?  2.Кітапты не ретінде қабылдайды?  3.Кітапты кімге немесе қайда сыйлауға болады?  4.Қандай кітаптар сыйлауға болады? 2­тапсырма.  Мәтіннен сын есімдерді тауып жаз Олар қандай шырайда тұрғанын ажырат.  Берілген сөйлемдердің дұрыс­бұрысын анықта 1. Кітап – адам баласының сан ғасырлық ақыл­ойының жемісі. 2. Сыйлық қымбат болу керек. 3. Сыйлықтый пайдалы болуы мідетті емес. 4. Туысына, досына арнап өлең, ән сыйлауға болмайды. Жазылым әрекеті. 3­тапсырма. Берілген сөздерді бір­бірімен жұптастырыңдар және үлгі  бойынша сөйлем құраңдар. Қымбат                                             ән Шығарылған                                    зат Жоғары                                             сыйлық Пайдалы                                           лебіз Салынған                                          талғам жылы                                         сурет Кітап сөзіне дыбыстық талдау жаса  дауысты дауыссыз жуан жіңішке ашық қысаң езулік еріндік қатаң үнді ұяң  К  І  Т  А  П  « Кітап­ бағалы сыйлық» тақырыбы бойынша деңгейлік тапсырмалар. III деңгей 1. Біріккен сөздермен сөйлемдер құраңдар.(қолшатыр, биыл, нарғызгүл) 2. Берілген тұйық етістіктерді септеңдер. сатып алу, ұнату, жаттау II деңгей 1. Ата­ аналарыңа, достарыңа, мұғалімдеріңе құттықтау хат жазыңдар. 2. Лепті сөйлемнің жасалу жолдарын түсіндіріңдер. Мысалдар келтір. I деңгей 1. «Кітап­ бағалы сыйлық» тақырыбына шағын шығарма жазыңдар. 2. Сыйлықты сыйлай білудің өзі ­ өнер.Берілген пікірге келісесіңдер ме?  Өз ойларыңды айтыңдар. «Ән тыңдайық!» айдары. «Туған күн» әні  Үйге тапсырма:  1) Мәтінді мәнерлеп оқу.  4­ тапсырма 57 ­ бет 2) Әннің сөзін жаттау.  Сабақты қорытындылау. Рефлексия .  ­Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?  ­Сабақта кімдер жақсы белсенді болды?  Екі топты бағалау.