Лекция № 12 Программирование линейных алгоритмов

Составила преподаватель информатики и ИКТ
Шумская Л.А.

Цели занятия: познакомить со структурой линейных программ в Паскале, основными типами данных, назначением и синтаксисом операторов ввода/вывода, присваивания, сформировать правильный стиль оформления программ.
Задачи:
Образовательные: научиться составлять программы в линейной структуры; рассмотреть Правила записи арифметических выражений, операторы ввода, вывода, присваивания.
Развивающие: развивать алгоритмическое и логическое мышление, навыки общения с компьютером, умение анализировать, сравнивать, систематизировать и обобщать.
Воспитательные: воспитывать творческие и исследовательские качества учащихся, интерес к программированию, информационную культуру обучающихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивость.

1. Семакин И.Г. Информатика: учебник для 10 кл. / И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер, Шеина Т.Ю.– М.: Изд-во "БИНОМ. Лаборатория знаний", 2015. – 264с.
2. Семакин И.Г. Информатика: учебник для 11 кл. / И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер, Шеина Т.Ю.– М.: Изд-во "БИНОМ. Лаборатория знаний", 2015.– 224с.
3. Семакин И.Г. Основы программирования: учебник./ Семакин И.Г., А.П. Шестаков– М.: Мастерство, 2002. – 432 с. ISBN 5-294-00054-7
4. Михеева Е.В. Информационные технологии в информационной деятельности / Е.В. Михеева. - 9-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 384 с.

Автор языка Паскаль
Структура программы на Паскале
Оператор ввода
Оператор присваивания
Оператор вывода
Правила записи арифметических операций
Порядок выполнения операций
Некоторые типы данных в Паскале
Встроенные функции
Задания для программирования

4

Язык программирования Pascal был разработан профессором Цюрихского Федерального технологического института Никлаусом Виртом в 1970 г.

— живая легенда в мире программирования, блестящий инженер и глубокий исследователь, удостоенный в 1984 г. премии им. Тьюринга среди прочего за разработку языка программирования Паскаль, с которым знаком каждый школьник.
Тьюринговская премия — аналог Нобелевской и высшая почесть в информатике.
В 2005 г. Никлаус Вирт посетил Россию. Он побывал с лекциями и встречами в С.-Петербурге, Москве, Нижнем Новгороде, Екатеринбурге, Новосибирске и Томске.

Язык программирования Pascal входит в группу широко распространенных языков.
Язык Паскаль был создан в конце 60-х годов Н. Виртом как специальный язык для обучения студентов. Однако вскоре из-за реализации в нем прогрессивных идей того времени получил распространение среди программистов.
Было время, когда Паскаль широко использовался для написания прикладных программ и даже как язык системного программирования. Программное обеспечение многих мини- и микрокомпьютеров было написано на Pascal.

Процесс решения задач на компьютере

это совместная деятельность человека и компьютера. Этот процесс можно представить в виде нескольких последовательных этапов:
постановка задачи;
математическое или информационное моделирование;
алгоритмизация;
программирование;
тестирование и отладка программы;
анализ результатов.

Program ; {Заголовок программы}
Var <переменные>; {описание переменных}
begin
<программа>; {операторы}

end.
Имя программы, раздел описания переменных и каждый оператор отделяются друг от друга точкой с запятой. В конце программы после end – точка.

READ(a); - переменной а присваивается, введенное с клавиатуры. Ввод заканчивается нажатием Enter.

READLN(a); – значение переменной а также вводится с клавиатуры, но курсор переходит на новую строку.

READLN(a, b); – значения переменных а и b задаются с клавиатуры. Переменные вводятся через пробел или после каждого значения нажимают Enter.
Если значения вводились через пробел, то после ввода следует нажать Еnter.

При работе с простыми переменными рекомендуется использовать команду Readln (a);
Перед каждой командой ввода рекомендуется выводить на экран поясняющий текст с информацией о том, что именно нужно ввести.

Пример:
Запросить с клавиатуры значение переменной а.
Write (‘a=’);
Readln(а);
На экране появится а= и после знака равно будет мигать курсор в ожидании ввода с клавиатуры числа. После ввода числа необходимо нажать Enter.

Переменная – величина, которая в процессе выполнения программы может менять свое значение.

Имена переменных состоят из латинских букв и цифр, начинаются только с буквы.

!!! Имена переменных не должны совпадать с операторами или служебными словами языка Паскаль!

Например, именем переменной не могут быть: begin, var, read и т.п.

Для изменения значений переменных используется оператор присваивания, в языке Паскаль он обозначается так:
<имя переменной>:=<выражение>;

Пример:
а:=2;
b:=8;
S:=а+b;
После выполненных последовательно данных
трех команд переменная S принимает значение равное 10.

WRITE (x); - выводит на экран значение переменной х, курсор остается в этой же строке.

WRITELN (x); - выводит на экран значение переменной х, после вывода курсор переходит в начало следующей строки экрана.

В качестве параметров в круглых скобках может быть указан текст сообщения (текст записывается в апострофах ' ') и имя переменной (записывается без апострофов), значение которой нужно вывести. Между выводимыми элементами ставится запятая.
Пример:
Writeln('Мне 16 лет'); На экране появится: Мне 16 лет

a:=1;
Writeln('Я учусь на ', а,' курсе ГПОУ ДЭМТ');
На экране появится: Я учусь на 1 курсе ГПОУ ДЭМТ

х:=3; у:=6;
Writeln(х+у,' рублей');
На экране появится: 9 рублей

Операции в скобках
Умножение (*) и деление (/)
Целочисленное деление (DIV и MOD)
Сложение (+) и вычитание (-)

Пример:
А * А + В /4 – 12 * С
1 4 2 5 3

A + ((C – D) / (2 + K) – 1) * B
6 1 3 2 4 5

Когда мы выполняем операцию деления или извлекаем квадратный корень, то результат наших вычислений - …?

- вещественное число, состоящее из целой и дробной части.

Диапазон

Занимаемая память

Обозначение

Наименование

1.

2.

X2 =?
Sin(x)=?
Корень квадратный?
Модуль числа…?

Встроенные функции

Даны катеты прямоугольного треугольника a и b. Вычислить площадь треугольника и его периметр.
S = ? S=ab/2
p = ? P=a+b+c a c
С=?

b
Проверка: для а=3 и b=4 площадь (S) = 6.0
периметр (p) = 12.0

1. Проработать лекционный материал.
2. Решить задание по вариантам (согласно первой букве фамилии):
А, Ц, С, Ч, П ,Э,М – 1 вариант;
Б, Ж, Х, Т, Ш, Ю, Л – 2 вариант;
В, З, Н, У, Щ, Я, Р, – 3 вариант;
Г, И, О, Ф, Е, Д – 4 вариант.
3. Решить задачи.

Составить программы для вычисления значений математических выражений:

 b)

 a)

c)

d)

e) 

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

В углу прямоугольного двора размером AхB стоит прямоугольный дом размером CхD. Подсчитать площадь дома, свободную площадь двора и длину забора. Примечание: в углу, где дом, забора нет.

Радиус окружности равен R. Вычислить длину окружности и площадь круга. Результаты печатать с 5 знаками после десятичной точки.

Автомобиль t1 часа ехал со скоростью v1 км/час и t2 часа со скоростью v2 км/час. Вычислить среднюю скорость автомобиля (она равна суммарному пути, деленному на суммарное время).