Литературное чтение. 5 класс. С. Я. Маршак «Сказка про короля и солдата»

Тема занятия С. Я. Маршак «Сказка про короля и солдата» Общая цель: учащиеся знают содержание стихотворений, умеют анализировать и отвечать на вопросы. Результаты обучения: Применяют полученные знания в практической деятельности. Ключевые идеи значимы для занятия: Сюжетные стихотворения – в них есть события. 1 Стадия вызова. Приветствие. Психологический настрой. Наличие учебных принадлежностей. Деление на 2 группы по рисункам. Определение внутри группы учащимися лидера и оценщика по критериям оценочного бланка. Повтор пройденной темы. С. Козлов «Как ёжик с медвежёнком протирали звёзды». Вопросно-ответная беседа. 2 Стадия осмысления. Презентация темы. Знакомство с творчеством С. Маршака. Анализ: Краткая лекция и запись основных моментов. Чем стихи отличаются от прозы? Стихи – ритмически организованная речь (өлен). Проза – нестихотворная речь (қара сөз). Чтение стихотворения, анализ. Повторное чтение по ролям. Словарная работа. «Изволь». Ответы на тонкие и толстые вопросы. Работа в коллаборативной среде/ Создание постера «Образ главных героев». Защита постеров. Взаимооценка. 3.Рефлексия. …..Обратная связь «Светофор» Физминутка. …Подведение итогов Оценщики подводят итог по оценочному бланку. Суммативное оценивание Ресурсы и оснащение И/Д, иллюстрации, маркеры, цветные карандаши, портреты Последующие задания и чтение (д/з) Стр. 17. Ответить на вопросы.Тема занятия С. Я. Маршак «Сказка про короля и солдата» Общая цель: учащиеся знают содержание стихотворений, умеют анализировать и отвечать на вопросы. Результаты обучения: Применяют полученные знания в практической деятельности. Ключевые идеи значимы для занятия: Сюжетные стихотворения – в них есть события.