Л.Н.Толстой.Этапы жизненного пути.Сигнальная карточка к уроку литературы в 10 классе

Лев Николаевич Толстой.

1828 – 1910 гг.

1.Этапы жизненного пути Л.Н.Толстого.

            1.  1828 – 1849 годы – Детство, отрочество, юность: истоки личности Толстого.

Чувство красоты, сердечности, Родины (повесть «Детство»).

«Быть, а не казаться»; жажда правды и справедливости, острое чувство фальши.

Студенческая пора: стремление найти себя; «Правила жизни». Жить для других, для добра – нравственное кредо.

Сложность и противоречивость интересов; борьба с собой и ее отражение в последующем творчестве.

2.      1849 – 1851 годы – Ясная Поляна: опыт самостоятельной жизни.

Бездна между гуманным барином и мужиком («Утро помещика»). Разочарования, сомнения, неудовлетворенность, спор с самим собой, самообразование, самовоспитание, поиск смысла жизни.

«Правила исправления»: «бойся праздности и беспорядка», «лжи и тщеславия»…

3.      1851 – 1855 годы – Военная служба. На пути к «Войне и миру».

4.      60 – 70-е годы – Писатель, общественный деятель, педагог.

5.      80 -90-е годы – «Я отрекся от жизни нашего круга».

6.      1900 – 1910 годы – Люди и встречи. Исход.

2.Весной 1847 года  Л.Н.Толстой ненадолго попал в больницу. Здесь он начал вести дневник. Толстой записывал наблюдения, мысли, заметки, планы будущих произведений, словечки, подхваченные в гуще людей… Последняя дневниковая запись была сделана за три дня до смерти.

«Герой моей повести – правда».  «Севастопольские рассказы».

«Велики судьбы славянского народа! Недаром дана ему эта спокойная сила души, эта великая простота и бессознательность силы!..» - так Л.Н.Толстой напишет в очерке «Как умирают русские солдаты».

1.Страничка биографии. В 1851 году, устав от жизненных противоречий, Л.Н.Толстой вместе с братом Николаем отправляется на Кавказ. Но военная служба не приносит ему спокойствия, он подает прошение об отставке и получает отказ. Тогда Толстой добивается перевода в Дунайскую армию, а позднее в Крым, в Севастополь. «Храбрый артиллерийский офицер, способный сохранять спокойствие при любых обстоятельствах, даже грозящих мучительной смертью, не суетливый, но упорный», - таким был Л.Н.Толстой, по свидетельству очевидцев, на 4-ом бастионе, который считался самым опасным местом, обстреливаемым иногда до 10 дней подряд.

Л. Н. Толстой был непосредственным участником обороны, видел, как сражаются русские солдаты, как они умирают. Эти люди стали героями рассказов: " Севастополь в декабре месяце " -1854 г., " Севастополь в мае" - 1855 г., " Севастополь в августе " - 1855г. О них Л. Н. Толстой пишет в очерке  «Как умирают русские солдаты» . В одном из рассказов мы читаем: «Надолго оставит в России великие следы эта эпопея Севастополя, который героем был народ русский» . И еще: «Герой, которого я люблю всеми силами души, которого старался воспроизвести во всей красоте его и который всегда был, есть и будет прекрасен, - правда».

2.    «Севастополь в декабре».

В рассказе взят момент некоторого ослабления и замедления военных действий между кровавой битвой под Инкерманом  5 ноября 1854 года и битвой под Евпаторией 17 февраля 1855 года.

Остановимся  на таких моментах рассказа:

- описание фурштатского солдата;

- посещение госпиталя и операционной;

- описание четвертого бастиона.

Авторский вывод:

Вывод: как Толстой показывает нам войну и чем он восхищается?

3.«Севастополь в мае».

В мае 1855 года произошла кровавая битва гарнизона против всей армии неприятеля.

Остановимся на следующих эпизодах:

            - рассуждения о пехотных офицерах

            - сцена, где офицер укоряет солдата

            - описание раненых

            - сцена перемирия

            - описание мальчика, собирающего цветы на поле боя среди убитых

Авторский вывод:

Вывод: Мысль об ужасе войны, о ее противоестественности сути человека. Главное – правдивое изображение войны в крови и страданиях.

4.«Севастополь в августе»

Это самый страшный месяц долгой осады, окончившейся падением Севастополя 27 августа 1855 года. 349 дней героически сражался Севастополь.

Остановимся на следующих эпизодах:

            - описание солдат

            - описание места битвы

            - рассуждение о природе подвига

            - рассказ о Мельникове, братьях Козельцевых

            - поведение людей

            - страницы штурма

Авторские рассуждения: «Почти каждый солдат, взглянул с северной стороны на оставленный Севастополь, с невыразимой горечью в сердце вздыхал и грозился врагам». «На дне души каждого лежит та благородная искра, которая сделает из него героя; но искра эта устает гореть ярко, - придет роковая минута, она вспыхнет пламенем и осветит великие дела».

5. В 1857 году в журнале «Полярная звезда» Герцена были напечатаны «Две песни крымских солдат». Фамилии автора не было, значилось: «Списано со слов солдат» . Но читатели узнали руку Толстого. Вот «Песня про сражение на реке Черной 4 августа 1855 г.». Это злая сатира на бесталанных военачальников.

Как четвертого числа

Нас нелегкая несла

Горы отбирать...

Собирались на советы

Все большие эполеты,

Даже Плац-бек-Кок...

Долго думали, гадали,

Топографы все писали

На большом листу.

Гладко вписано в бумаги,

Да забыли про овраги,

А по ним ходить.

Выводы: Главный герой севастопольской эпопеи - простой народ, правдиво показанный Л. Н. Толстым. В рассказах только один исторический деятель - вице-адмирал Корнилов.

Война в настоящем ее выражении – «в крови, в страданиях и смерти», правдиво показанная Толстым, без стремления напугать читателя, а внушая ему мужество и стойкость, но и без восклицательных фраз.

Своеобразие русского национального характера в том, что, медлительный в жизни, он уверенно действует в условиях опасности.