Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Изображение пользователя Джандигова Зарема Саварбековна Джандигова Зарема Саварбековна

Мастер – класс «Работа с текстом и информацией на уроках литературного чтения»

  • Разработки уроков
  • ppt
  • 15.05.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал
Цель мастер-класса: познакомить присутствующих с приёмами работы на уроке, способствующими формированию универсальных учебных действий. Практическая значимость: ознакомление с приёмами работы по формированию УУД на уроках литературного чтения в начальной школе Задачи: • познакомить участников с планом проведения мастер-класса, его целевыми установками; • раскрыть содержание мастер-класса посредством ознакомления с приёмами работы по формированию УУД; • показать практическую значимость использования данных приёмов работ по формированию УУД, убедить педагогов в целесообразности его использования в практической деятельности на уроках. Материально-техническое и методическое обеспечение: компьютер, проектор, экран, презентация, карточки, энциклопедия. Предполагаемый результат: участники мастер-класса получат знания о формировании УУД на уроках в начальной школе,; педагоги смогут использовать приобретенные знания и приемы в своей практике или сопоставят свой уровень и формы работы с представленными на мастер-классе.Цель мастер-класса: познакомить присутствующих с приёмами работы на уроке, способствующими формированию универсальных учебных действий. Практическая значимость: ознакомление с приёмами работы по формированию УУД на уроках литературного чтения в начальной школе Задачи: • познакомить участников с планом проведения мастер-класса, его целевыми установками; • раскрыть содержание мастер-класса посредством ознакомления с приёмами работы по формированию УУД; • показать практическую значимость использования данных приёмов работ по формированию УУД, убедить педагогов в целесообразности его использования в практической деятельности на уроках. Материально-техническое и методическое обеспечение: компьютер, проектор, экран, презентация, карточки, энциклопедия. Предполагаемый результат: участники мастер-класса получат знания о формировании УУД на уроках в начальной школе,; педагоги смогут использовать приобретенные знания и приемы в своей практике или сопоставят свой уровень и формы работы с представленными на мастер-классе.
Иконка файла материала работа с текстом Клестята.ppt
Мастер-класс подготовила учитель начальных классов Джандигова З.С «ГБОУ СОШ №18 г.Малгобек» Мастер­класс «Работа с текстом и  информацией на уроке  литературного чтения»
С О А К В Д Л СЛАДКОВ
Н.Сладков­писатель  одной темы­темы  природы, но в каждой  книге эта тема  предстаёт в каком­то  особенном ракурсе.
У всех день рождения ­ радость.  А у клестят ­ беда.
Ну что за радость вылупиться зимой? Мороз, а  ты голышом. Один затылок пухом прикрыт.  У всех птиц родители как родители, детей летом  выводят, когда тепло и сытно. Одним клестам  законы не писаны. Угораздило же высидеть  клестят зимой, да ещё двадцать девятого  февраля! Что это за день рождения, который  бывает один раз за четыре года? Прямо хоть  плачь: ни зелени, ни гусеничек; снег, холод...
А родители хоть бы что!    Вон папа­клёст − сидит себе на ёлке и  песни поёт. А у самого пар из клюва,  будто трубку курит!
Метод 6 шляп
Это я так про клестят думаю.
Только вижу, что сами клестята живут не  тужат!  Клестята кашу едят. Хороша каша из еловых  семян! Каши наедятся − и спать. Снизу  гнездо − как пуховая перинка, сверху мама −  как перяное одеяльце. А изнутри каша греет.  Ёлка клестят баюкает, ветер им песни  мурлычет.
Немного дней прошло − выросли  клестята. Ни горлышки не застудили, ни  носы не отморозили. Да толстые такие,  что в гнезде тесно. И неугомонные: чуть  из гнезда не вываливаются.
А у клестят – беда.
Это, наверное, всё от забот маминых и от  еловой каши.  А ещё от яркого солнышка и морозного ветра.  Нет, день рождения − всегда счастливый день.  Пусть даже зима и мороз. Пусть даже двадцать  девятого февраля.  Всё равно!
Клестята.  Маленькие, голодные. Вывелись, пищат, спят. Можно и зимой родиться. Крепыши.
Спасибо за внимание!

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также