В основном в преподавании используются педагогические приёмы по запоминанию и заучиванию информации. Данный мастер-класс предлагает использование конкретных приёмов по развитию критического мышления учеников на разных этапах урока. Необходимо, чтобы дети, работая с информацией могли подвергать сомнению изложенный материал, ставить перед собой вопросы и искать на них ответы. Только тогда обучающиеся смогут анализировать информацию, делать вводы, синтезировать материал.
Публикация состоит из частей:
Публикация является частью публикации:
© ООО «Знанио»
