В статье приведены различные приёмы, примеры, игры, которые помогают младшему школьнику получить информацию о нормах поведения в обществе, иметь представление о последствиях их нарушения или неправильного поведения, где решение нравственных проблем идёт на основе анализа текстов художественных произведений. Приведен примерный алгоритм проведения классного часа по нравственному воспитанию.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.
Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с политикой использования Cookies. Это файлы в браузере, которые помогают нам сделать ваш опыт взаимодействия с сайтом удобнее.