Математика 5 класс. Тема: "Сложение и вычитание смешанных чисел"

Математика 5 класс                         Урок № __                                   Дата_____________ Тема: "Сложение и вычитание смешанных чисел"   Тип урока: изучение нового материала Образовательные:  Цели урока:   Формировать навыки сложения и вычитания смешанных чисел, активизировать познавательный  интерес.  Развивающие:   развивать вычислительные навыки, память, мышление, творческие способности. Воспитательные:  воспитывать ответственность за результат своего труда и положительное отношение к знаниям. План урока. № 1 Этапы урока Орг. момент Эмоциональный настрой на урок Приёмы и методы 2 3 4 5 6 7 8 Актуализация  знаний Устная работа Постановка  задач урока Подготовка  учащихся к  решению  проблемы, к  тому чтобы они смогли  самостоятельно сделать вывод Формирование  умений  складывать  смешанные  числа Задание на дом /дифферен цированное/ Рефлексия Подведение  итогов ­ Сформулируйте основное свойство дроби. ­ Сформулируйте правило сложения обыкновенных дробей с  одинаковыми знаменателями; разными. ­ Запишите правила с помощью формул. ­ Какое число называют смешанным? Приведите пример. По карточкам для устного счёта Наша задача научиться складывать смешанные числа.  Выполните сложение используя переместительное и     4  сочетательное свойства сложения:      1)     2     3 5 1 5       2)     4  7 9       2  4 9        3)   2 2  9 5 4 9 Вывод. Чтобы сложить смешанные числа с одинаковыми  знаменателями нужно… 4)  6  3 3 7 9 14 Вывод. Чтобы сложить смешанные числа с разными  знаменателями, нужно… 3 8 ПРИМЕРЫ:    1)  4+7 6  11          2)  2 3 7 Решение упражнений № Физминутка №  1 уровень ­ № 2 уровень ­ № Можно ли мне быть уверенным, что с задачами такого типа  вы справитесь?  Какие из  задач оказались наиболее трудными?  Какие пробелы в знаниях выявились на уроке? Время 1 мин 3 мин 3 мин 1 мин 10 мин   23 мин 1 мин 3 мин