Метапредметные связи в условиях введения ФГОС

Посмотрите также

• "Роль советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями образовательных организаций в современной школе"
• Инклюзивное образование: создание доступной среды для всех обучающихся (начальная школа).
• Практика «Наставничество в МАОУ СОШ п. Азанка как ресурс реализации национального проекта «Образование»
• Консультация для педагогов ДОУ " Технология "Говорящая стена"Способы использования в ДОУ"
• "Презентация на тему:"Традиционные и нетрадиционные формы работы с родителями"
• НОВАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ТИПОВ УРОКОВ ПО ФГОС
• СТАТЬЯ "ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ – ГЛАВНЫЙ ВЕКТОР СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ"
• План мероприятий по подготовке к ГИА, в том числе в форме ЕГЭ
• Статья «СОВРЕМЕННЫЙ УРОК КАК СОВМЕСТНОЕ ТВОРЧЕСТВО УЧЕНИКА И УЧИТЕЛЯ»
• Статья «МОНИТОРИНГ ПРОВЕРКИ РАБОЧИХ ТЕТРАДЕЙ. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ»