Методическая разработка открытого урока на тему "Сварка стыковых швов в нижнем положении шва"

Методическая разработка открытого урока производственного обучения по профессии «Сварщик (частично-механизированной сварки (наплавки)»

Тема урока: Сварка стыковых швов в нижнем положении шва.

Мастер производственного обучения

 Халиуллин Р.Х.

2022 г

План-конспект открытого урока

производственного обучения по профессии

«Сварщик (частично-механизированной сварки (наплавки))»

ПМ.01 Подготовительно-сварочные работы и контроль качества сварных швов после сварки.

МДК.01.01. Основы технологии сварки и сварочное оборудование

Тема 1.2. Техника и технология выполнения ручной дуговой сварки (ММА)  в нижнем положении шва.

Тема урока: Сварка (ММА) стыковых швов в нижнем положении шва.

Цели урока:                                                         

·         обучающая: Формирование умений и навыков самостоятельного проведения сварки пластин  встык в нижнем положении сварного шва,  с обеспечением  провара основного металла;

·         развивающая:  развивать навыки самостоятельной работы, внимание, координацию движений, скорость и технику при выполнении дуговой сварки;

развивать логическое самостоятельное мышление, самооценку и самоконтроль.

·         воспитательная: воспитывать у обучающихся аккуратность, трудолюбие, самостоятельность, умение работать в команде, бережное отношение к материалам и инструментам, ответственность за выполняемую работу.

Формируемые профессиональные компетенции:

ПК 1.2. Использовать конструкторскую, нормативно-техническую и производственно-технологическую документацию по сварке.

ПК.1.3. Проверять оснащенность, работоспособность, исправность и осуществлять настройку оборудования поста для различных способов сварки.

ПК 1.4. Подготавливать и проверять сварочные материалы для различных способов сварки.

ПК 1.5. Выполнять сборку и подготовку элементов конструкции под сварку.

ПК 1.6. Проводить контроль подготовки и сборки элементов конструкции под сварку.

ПК 1.9. Проводить контроль сварных соединений на соответствие геометрическим размерам, требуемым конструкторской и производственно-технологической документации по сварке.

Формируемые общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК  2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.  Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством.

Место проведения урока: сварочные мастерские.

Тип урока: изучение трудовых приемов и операций.

Вид урока: комбинированный.

Методы урока:

·         обучения: диалогический, показательный;

·         преподавания: объяснительный, инструктивный;

·         учения: репродуктивный, частично-поисковый, практический.

Межпредметные связи: Предмет «Технология сварочных работ»: тема «Техника выполнения ручной дуговой сварки». Предмет «Черчение»: тема «Чтение чертежей». «Условное обозначение сварных швов и сварных соединений». Предмет «Материаловедение»: тема «Классификация сталей. Стали общего, обыкновенного качества». Предмет «Охрана труда»: тема «Организация безопасного производства электросварочных работ».

Внутрипредметные связи: «Режимы сварки», «Колебательные движения электродом».

Материально-техническое оснащение урока: посты для ручной дуговой сварки; источники питания сварочной дуги; электрододержатели; шлакоотделители; металлические щетки; мерительный инструмент; электроды УОНИ 13/45 Ø 3- 4 мм.; МР -3р Ø 3- 4 мм Детали заготовки: пластины из углеродистой стали 100 х 250 х 3 мм; 100 х 250 х 6 мм; 100 х 250 х 4 мм.; образцы стыковых швов; комплект учебно-наглядных пособий по сварке; инструкционно-технологические карты

Литература

1. Маслов В.И. Сварочные работы: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / В.И. Маслов, - 14-е изд., стер, - М. : Издательский центр «Академия», 2018 -288 с.

2. Овчинников В.В. Подготовительно-сварочные работы:  учебник для нач. проф. образования, Издательский центр «Академия», 2018 -208 с

3. В.В. Овчинников. Выполнение сварочных работ ручной электродуговой сваркой: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / В.В. Овчинников, - 2-е изд., испр, - М. : Издательский центр «Академия», 2018 -304 с.

Ход урока

I. Организационный момент (2 мин.)

1. Контроль посещаемости и готовности к уроку(наличие специальной формы).

2. Объяснение хода и последовательности проведения занятия.

3. Распределение по рабочим местам.

II. Вводный инструктаж (50 мин.)

1. Сообщение темы и цели урока (3 мин.)

1.1. Сообщить тему программы и тему занятия, назвать ее учебное значение.

2. Опрос – актуализация (5 мин.)

2.1. Дать определение, что такое режим сварки? Какие показатели режима сварки относятся к основным, какие к вспомогательным?

2.2. Как правильно выбрать режим сварки?

2.3. Дать краткую характеристику основным режимам сварки: выбор силы сварочного тока, выбор диаметра электродов?

2.4. Что подразумевают под геометрическими размерами шва?

2.5. Какие требования предъявляют к геометрическим размерам шва?

2.6. Что называется корнем шва?

2. 7. От чего зависит глубина проплавления металла?

4. Мотивация учащихся (3 мин.)

4.1. Пробуждение эмоционального интереса к выполнению работы (сварка стыкового соединения пластин без скоса кромок).

4.2. Показ готовой продукции, которую обучающиеся должны произвести на уроке

5. Формирование практических знаний и способов действий (25 мин.) Изложение нового материала (Приложение 1)

5.1. Правила безопасности при ведении электросварочных работ.

5.2. Подготовка стыкового соединения без разделки кромок к сварке. 

5.3. Сварка пластин без разделки кромок. 

5.4. Возможные дефекты сборки и сварки пластин, способы их устранения

5.5 Практический показ технологического процесса сварки конструкции согласно инструкционной карте.(Мастер п/о показывает необходимые инструменты и оборудование;

объясняет последовательность и технику  выполнения  трудовых приёмов и операций;

объясняет способы контроля и самоконтроля;  (Приложение 4)

Типичные затруднения и ошибки студентов при выполнении упражнений по сварке пластин встык, меры их предупреждения.

5.6. Повторение  одним (вторым учащимся) приемов выполнения сварки стыковых швов в нижнем положении.

5.6.1 Создание проблемной ситуации (Отсоединить обратный провод).

5.6. Решение проблемы с помощью «Мозгового штурма» (Приложение 2)

5.7 Сообщить учащимся о критерии оценок (Приложение 5)

6. Закрепление материала вводного инструктажа (5 мин.)

Опрос учащихся, с последующим закреплением материала в процессе производственного обучения с личным показом мастера.

Задание учащимся:

6.1. Подготовка рабочего места, сварочного оборудования.

6.2. Подготовка металла к сварке.

6.3. Сборка пластин встык с помощью прихваток.

6.4. Односторонняя сварка пластин S = 3 мм встык.

6.5. Двусторонняя сварка пластин S = 6 мм встык.

6.6. Контроль качества сварных соединений

III. Текущий инструктаж (4 ч. 30 мин.)

Самостоятельная работа обучающихся по закреплению и совершенствованию знаний и умений, формированию навыков выполнения процесса сварки.

Целевые обходы:

1.      Проверка организации рабочего места.

2.      Проверка соблюдения правил техники безопасности.

3.      Индивидуальная демонстрация приемов подготовки, сборки, прихватки и сварки пластин в нижнем положении.

4.      Проверка правильности выполнения процесса сварки и уяснения вводного инструктажа.

5.      Обход рабочих мест с целью оказания помощи слабоуспевающим обучающимся.

6.      Проверка правильности использования инструмента и оборудования.

7.      Проверка выполнения нормы времени.

8.      Проверка качества конечного результата труда.

IV. Заключительный инструктаж (25 мин.)

1.      Прием и оценка контрольных образцов.

2.      Подведение итогов и объявление оценок.

Анализ ошибок, допущенных во время урока  (Приложение 4)

3.      Демонстрация лучших работ обучающихся.

4.      Выдать домашнее задание: повторить теоретический материал «Ручная дуговая сварка простых деталей из углеродистой стали в нижнем положении сварного шва».

5.      Уборка рабочих мест.

Технологическая карта урока