Методическая разработка урока Юридическая ответственность

 

 

 

 

 

Методическая разработка урока

для 10 класса по обществознанию

Юридическая ответственность

учителя истории ГБОУ РЦДО

Тарасовой Светланы  Анатольевны

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема урока:
Юридическая ответственность.

Цели: 

Образовательная – разъяснить основные понятия темы, структуру, признаки и принципы  и виды юридической ответственности;

Развивающая – продолжить формирование правовой культуры, навыки работы с источниками и делать выводы, развитие умения анализа правовых ситуаций

Воспитательная - продолжить содействовать воспитанию гражданственности,  патриотизма, уважения к закону, социальным и правовым нормам.

Коррекционная -  коррекция  внимания, коррекция и развитие связной устной речи, коррекция и развитие мыслительной деятельности: операций анализа и синтеза, развивать воображение, зрительного утомления.

Эпиграф урока: Незнание закона не освобождает от ответственности.

 (Станислов Ежи Лец).

 

Ход урока.

          Учитель - Сегодня мы будем говорить о юридической  ответственности лица, совершившего  правонарушение.

 Проверка домашнего задания

Учитель: Для того, чтобы перейти к изучению новой темы, нам следует вспомнить, что понимают под словом «правонарушение». Каковы его признаки?

 

Ученик:  Правонарушение – это противоправное, виновное, влекущее юридическую ответственность деяние.

Учитель: Назови  его основные признаки?

Учитель: Его признаки: Общественная опасность, Противоправность, Вина

Деликтоспособность лица, т. е. способность нести юридическую ответственность,

Учитель: Какие  виды правонарушений  мы знаем?

Ученик: Правонарушения бывают двух видов: преступления и проступки.

Учитель: В  чем разница?

Ученик: От преступления проступок отличается меньшей степенью общественной опасности

Учитель: А сейчас, предлагаю выполнить задание: среди предложенных пяти определений находим то, которое непосредственно связано с темой урока

Изучение новой  темы

План  изучения новой  темы:

1.      Понятие юридическая ответственность

2.      Признаки.

3.      Цели

4.      Принципы юридической ответственности

5.      Виды юридической ответственности

Задание 1: Отметь ту из предложенных формулировок, которая наиболее точно, по твоему мнению, раскрывает сущность юридической ответственности. Свою позицию аргументируй.

А) это совокупность принципов и правил нравственного поведения людей друг с другом, в семье, в обществе в целом (мораль);

Б) это совокупность норм и средств регулирования, установленных государством, а вместе с тем это и порядок общественных отношений, проникнутый началами справедливости, гуманизма (право),

В) это закрепленные в конституции и реально существующие устои жизни государства и общества (конституционный строй);

Г) это реализация установленных в нормах права санкций, предусматривающих неблагоприятные последствия для правонарушителя (юридическая ответственность);

        Д) это устойчивая правовая связь человека с государством, выражающаяся в    совокупности их взаимных прав, обязанностей  и ответственности, основанная на признании и уважении достоинства, основных прав  и свобод человека (гражданство).

 Ученик: Слайд 3

 

Юридическая ответственность - это реализация установленных в нормах права санкций, предусматривающих неблагоприятные последствия для правонарушителя.

 

Учитель: Слайд 4 Внимательно прочитай определение понятия «юридическая ответственность» и выдели его  характерные признаки.

Юридическая ответственность- это применение мер государственного принуждения к правонарушителю за совершенное им  противоправное деяние, связанное с претерпеванием виновным лишений личного или имущественного характера. (Р.Т.Мухаев. «Основы государства и права». Стр.130)

 

Ученик: Предполагаемые ответы

       Признаки юридической ответственности:

 - неблагоприятные последствия для правонарушителя,

    (лишение свободы, конфискация имущества, лишение права занимать определенную должность)

- налагается от имени государства,

- налагается только за виновно совершенное правонарушение (имеются все элементы состава правонарушения),

Учитель: Итак,  давай  попробуем записать, что  такое ответственность

Ответственность от слова  ОТВЕТ:  нести  ответ  за  свои неправомерные действия и ответ государства  как  наказание за неправомерные действия.

Слайд 5

Учитель: Слайд 6

запишем Юридическая ответственность-применение к лицу, совершившему правонарушение, предусмотренных законом мер принуждения.

Учитель: Цели юридической ответственности

Слайд 7

Наказание

Перевоспитание

Предупреждение

Учитель: «Каково деяние – таково и воздаяние», говорили древние.  Как ты думаешь, что они имели ввиду?

   Учитель: Давай  разберемся  с принципами юридической ответственности:
Слайд 8-15

 1. Законность

- Только за деяние предусмотренное законом

- В случае совершения правонарушения используется закон

2.Обоснованность

Тщательность изучения

Правильная правовая оценка всех обстоятельств правонарушения

3.Неотвратимость

Правонарушитель не останется безнаказанным

4.Своевременность

Возможность привлечения правонарушителя к ответственности в течение срока давности

(установленный законом период)

5.Индивидуальная ответственность

Характер правонарушения

Последствия

Особенности лица, совершившего правонарушения (смягчающие и отягчающие обстоятельства)

6.Состязательность

Активно участвовать в процессе

Прибегать к защите адвоката

7.Презумпция невиновности

Статья 49 Конституции Российской Федерации

Найди статью в  интернете  и прокомментируй

Статья 49. Каждый обвиняемый в совершении преступления считается...

1. Каждый обвиняемый в совершении преступления считается невиновным, пока его виновность не будет доказана в предусмотренном федеральным законом порядке и установлена вступившим в законную силу приговором суда.

2. Обвиняемый не обязан доказывать свою невиновность.

3. Неустранимые сомнения в виновности лица толкуются в пользу обвиняемого.

8.Справедливость

Физкультминутка: коррекция зрительного  утомления

Вверх-вниз, влево-вправо. Двигать глазами вверх-вниз, влево-вправо. Зажмурившись, снять напряжение, считая до десяти

 Круг. Представить себе большой круг. Обводить его глазами по часовой стрелке, потом против часовой стрелке.

Посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счет 1-4, потом перенести взгляд вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.

В среднем темпе проделать 3-4 круговых движения глазами в правую сторону, столько же в левую сторону. Расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 1-2 раза.

Учитель: Виды  юридической ответственности

Фрагменты из  отечественных фильмов с отрывками  правонарушений и преступлений

Учитель: Какие  виды правонарушении  ты  увидел в этих отрывках?

 

Учитель: Общепринята классификация юридической ответственности в зависимости от того, нормы какой отрасли права нарушены, какой вид правонарушения совершен.

Найди в  учебнике на  стр. 90-91  виды  юридической ответственности

Задание 2: Запишем основные  виды ответственности,  а  что они  означают  попробуем  определить,  выполнив  задание  на  соответствие

Юридическая ответственность

Содержание

 

1.Административная

Предусмотрена Кодексом об административных нарушениях РФ за совершение проступков, влечет неблагоприятные последствия для правонарушителей.(штраф, административный арест, лишение водительских прав)

 

2.Уголовная

Наступает за преступления, предусмотренные УК РФ, влечет наиболее суровые меры государственного принуждения, в числе которых лишение свободы и даже смертная казнь.

 

3.Дисциплинарная

Наступает вследствие нарушений трудовой, военной, учебной дисциплины, предусмотренной согласно правилам внутреннего трудового распорядка, Морского устава и т.д., применяются меры дисциплинарного воздействия (выговор, замечание, увольнение с работы)

 

4.Материальная

Связана с причинением работником ущерба предприятию. Возмещается предприятию возмещенный ущерб

 

5.Гражданско-правовая

Представляет собой применение к одной стороне (должнику) в интересах другой стороны (кредитора) установленных договором (ГК РФ) мер воздействия, невыгодных для нарушителя (возмещение убытков, уплата неустойки, восстановление имущественного права)

 

 Учитель: Слайд 17  Ознакомимся более  подробно с  видами ответственности

Учитель:  Какой вид ответственности наступает только по  решению  суда?

Какие виды  наказаний  предусмотрены ?

Какой вид ответственности  самый  суровый?

Физкультминутка для улучшения мозгового кровообращения

1. Исходное положение (и.п.) - сидя на стуле, 1-2 - плавно наклонить голову назад, 3-4 - голову наклонить вперед, плечи не поднимать. Повторить 4-6 раз. Темп медленный.

2. И.п. - сидя, руки на поясе. 1 - поворот головы направо, 2 - и.п., 3 - поворот головы налево, 4 - и.п. Повторить 6-8 раз. Темп медленный.

3. И.п. - сидя, руки на поясе. 1 - махом левую руку занести через правое плечо, голову повернуть налево, 2 - и.п., 3-4 - то же правой рукой. Повторить 4-6 раз. Темп медленный.

Задание -разминка

Учитель  зачитывает  ситуацию а  ученик определяет вид ответственности- поясняя

Гражданин М. перешел улицу на красный сигнал светофора(административная) 
2. Андрей Р. ночью разбил стекло газетного киоска и похитил несколько сотен значков(уголовная) 
3. Пятнадцатилетний Н., находясь в нетрезвом состоянии, приставал к гуляющим в парке прохожим(административная). 
4. Александр в магазине выхватил кошелек из рук покупателя и попытался убежать(уголовная) 
5. Двое тринадцатилетних подростков из хулиганских побуждений забрались в помещение детского сада, побили там посуду, переломали мебель, игрушки.(уголовная) 
6. Играя во дворе в футбол, ребята попали в форточку окна мастерской. Форточка оторвалась и упала на автомобиль гражданина Д., повредив покрытие машины.(гражданская) 
7. Исполнитель не выполнил заказ в срок(гражданская) 
8. Н. появился на работе в пьяном виде(дисциплинарная). 

Учитель: Обстоятельства, освобождающие от юридической ответственности:

Задание 3  ознакомься со ст. 75. 76. 77. 78 УК РФ и перечисли обстоятельства, освобождающие от юридической ответственности:

 Ученик:

- Деятельное раскаяние (ст.75 УК)

- примирение с потерпевшим ( если впервые совершено преступление небольшой тяжести  ст. 76  УК РФ)

- изменение обстановки ( ст 77 УК РФ)

- истечение сроков давности (ст 78 УК РФ)

Слайд  18

Отдельные обстоятельства исключают преступность деяния:

Слайд 19

- необходимая оборона

- причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление

- крайняя необходимость

- физическое или психическое принуждение

- обоснованный риск

- исполнение приказа или распоряжения.

Учитель: Определи что  из  ситуаций  относится  к  обстоятельствам  исключающим преступность деяния?

Владелец дома услышал ночью звуки в саду. Выбежав с ружьем на крыльцо, он увидел на заборе подростка, пытавшегося проникнуть в сад. Владелец без предупреждения, почти в упор, выстрелил в мальчика и убил его.

Предполагаемый ответ: Превышение пределов необходимой обороны

Молодой рабочий не явился на призывной пункт в установленный срок для призыва на действительную службу, так как принимал участие в ликвидации аварии на заводе.

Предполагаемый ответ: Крайняя необходимость.

Герои фильма «Белорусский вокзал» изымают чужой автомобиль для того, чтобы доставить в больницу тяжело раненного человека.

Предполагаемый ответ: Крайняя необходимость

Рефлексия. (совпадает с закреплением):

Учитель:

Вопросы из сказок

Кто из сказочных героев стал жертвой преступления проявив преступную самонадеянность пренебрегая  элементарными правилами техники безопасности?

А) Красная Шапочка

Б) Муха- Цокотуха

В) Стойкий оловянный солдатик

Г)   Колобок

              2) Какое обвинение по степени  значимости  правонарушения  можно предъявить Карабасу - Барабасу как хозяину кукольного театра?

              А) неуплата налогов

              Б) эксплуатация детского труда

              В) жестокое обращение с детьми

              Г) отсутствие лицензии

           3) Как с позиции юридических норм можно квалифицировать действия паука по отношению к Мухе-Цокотухе:

              А) хулиганство

              Б) покушение на убийство

              В) терроризм

              Г) разбой.

Ученик получает задания  с вопросами

А теперь задания из экзаменационных тестов   9 класса:

         А1. Леонид заключил договор на ремонт автомобиля, но работники автосервиса  нарушили установленные сроки. Нормы какой отрасли права были нарушены в данной ситуации?

Административного

Уголовного

Гражданского

Трудового

А2. Гражданин был  уволен с работы. Куда ему необходимо обратиться для отмены неправомерного, по его  мнению, решения администрации  предприятия и восстановления на работе?

К нотариусу

В суд

В органы внутренних дел

В прокуратуру.

А3. Что является примером административного правонарушения?

Безбилетный проезд в общественном транспорте

Кража шубы в меховом салоне

Опоздание сотрудника к началу рабочего дня

Порча имущества другого гражданина

А4.  Совершеннолетние граждане обратились в органы ЗАГС с заявлением о регистрации брака, однако им было отказано.

Что могло послужить причиной отказа?

Отсутствие у граждан собственного жилья

Наличие у невесты несовершеннолетнего ребёнка

Несогласие на заключение брака родителей невесты

Состояние жениха в  другом зарегистрированном  браке.

А5. Верны ли следующие суждения о правосудии?

А. В Российской Федерации  обвиняемый не обязан доказывать свою невиновность.

Б. Правосудие в Российской Федерации осуществляется только судом

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны.

 

 

Оценка:

Если все задания сделаны правильно -  «5»

Одна ошибка – «4»

Две ошибки – «3»

 

 Подведение  итогов

Учитель: Что мы  сегодня  узнали на  уроке??

 Домашнее  задание:

Параграф  10, вопросы 3-5, задание 1,2 стр. 93

 

Скачано с www.znanio.ru