Методическая разработка на тему :Виталий Валентинович Бианки «Музыкант»(2 класс, литературное чтение).

Отзыв    об уроке Литературного чтения  во 2 классе Абдурагимовой Гюльнары Алимхановны. Класс:  2 Тема: Виталий Валентинович Бианки «Музыкант».  Тип урока: урок­обобщение. Цель посещения: применение современных образовательных технологий на  уроках Литературного чтения.  К уроку поставлены следующие цели: Обучающая: научить анализировать и систематизировать информацию  при работе с художественным текстом (познавательные общеучебные УУД:  анализ, синтез); научить определять мораль  произведения, их роль в  произведении; способы выражения авторской позиции. Развивающая: развивать умение применять добытые знания на практике  в системе изучения художественной литературы и других видов  искусства (умение связного выступления по теме с опорой на текст).  Воспитательная: воспитывать внимание к художественному слову, его  образной природе.       Цели урока определили логику содержания урока. Учителю удалось  создать спокойную, деловую обстановку на уроке. Подача темы урока была  осуществлена через фреймовую технологию. Данная технология позволяет  учащимся развить познавательную активность, самостоятельное мышление и  творческие способности. Учитель в данном случае исполняет роль наставника, того, кто сопровождает  процесс обучения, не предоставляя готовые знания, направляет действия  учащихся Видно, что дети  добросовестно подготовились к инсценировке отрывков из  произведения; текст учащиеся читали выразительно, с чувством. На уроке был хорошо организован проблемный диалог, вопросы учителя продуманы, речь  носила дружеский характер. Урок показал, что ученики Абдурагимовой Г.А.  хорошо владеют теоретическим материалом, умением распознавать аллегорию (иносказание); умеют давать доказательные ответы. Все задания спроецированы на мультимедийный экран. Проведена  физминутка. Урок обеспечивал развитие у учащихся всех учебных умений,  коммуникативных способностей. Такая форма проведения занятия  существенно повышает: ­ мотивацию учения, эффективность и продуктивность учебной деятельности; ­ обеспечивает работу всего класса, позволяет ученикам развить  познавательную активность, самостоятельное мышление и творческие  способности; ­ учит понимать проблемы, решать их. Урок был выдержан в рамках требований ФГОС, направлен на «развитие  личности обучающегося на основе усвоения универсальных учебных  действий». Цели, поставленные на уроке, достигнуты. Руководитель ШМО МКОУ «СОШ №11»                                    Гаджиева З.Г. Директор МКОУ «СОШ№11» :                                    /Шахамирова А.Ш./