Методическое пособие по обществоведению.9 класс. Тема. Государство

  • Разработки уроков
  • docx
  • 28.11.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Самое главное для учителя, работающего в школе для глухих детей - это отработать понятие, которое является главным и проходит красной нитью через весь урок. Работать над понятийным содержанием сложно. Необходимые виды работы нужно применять последовательно, с расширением познавательных фактов. Для закрепления - выучить определения.
Иконка файла материала ГОСУДАРСТВО.docx
Цели урока: рассмотреть понятие государство,  основные признаки возникновения государства,  функции, а также форму государства. Раскрыть  смысл понятия гражданство и как связаны права и  обязанности граждан. Причины возникновения государства Каждый член общества занимает в нем  определенное социальное положение. В то же  время все мы живущие в нашей стране  независимо от социального статуса и  национальной принадлежности являемся  гражданами своего государства. Что же такое  государство и что значит быть гражданином  своей страны? Об этом сегодня и пойдет речь. Понятие государство впервые было введено  Н.Маккиавели. Оно обозначало у него  политическое состояние общества. На то каковы были причины возникновения государства  существуют разные точки зрения стр.11­13  прочитать и назвать причины. Государство – основной политический институт  общества осуществляющий управлении им и  охрану его социально­экономической структуры.   внимательно слушать  объяснение учителя, вопросы и  задания на уроке. Воспитательные: Воспитывать уважение и  гордость к нашему государству; Воспитывать умение  прислушиваться к чужому мнению при обсуждении темы; Донецкая специальная общеобразовательная школа – интернат №19 (для глухих детей) ТЕМА «ГОСУДАРСТВО»             Задачи: Образовательная: Повторить термин  «государство»; Выявить признаки государства; Объяснить понятие  «суверенитет»; Выявить основные функции  государства и проанализировать их; Выявить причины зарождения  государства. Выявить роль государства в  нашей жизни. Развивающая: Развивать умение анализировать; развивать навыки культуры  речи; развивать такие познавательные  процессы учащихся, как речь, память,  мышление, внимание на основе  заданий по данной теме; умения высказывать своё  мнение; развивать умение  прислушиваться к чужому мнению при обсуждении ответа на поставленный  вопрос; делать выводы на основе анализа основного материала и выделять  главное при изучении всей темы;Учитель географии и истории ИВАНОВ М, М. Высшая квалификационная категория, методист

Посмотрите также