Музыкальные портреты.
1. Сегодня я пришла к вам не одна, а с незнакомцами, а вот что это за незнакомцы нам и предстоит сегодня выяснить.
Первый незнакомец вот- вот влетит в нашу дверь. Давайте послушаем кто же это мог быть?
Слушание Баба Яга Чайковский.
- В каком характере звучит музыка? (Зловещий, таинственный, громкий, грозный характер)
- Какая здесь мелодия? (Мелодия состоит из коротких фраз, их окончание подчеркнуто яркими акцентами)
- О ком она рассказывает? (о ком-то страшном)
- Какой характер у этого незнакомца? (Ответы детей) Выбрать табличку с характеристикой героя.
- Композитор назвал это произведение Баба Яга. Наверняка композитор знал и любил страшные сказки о злой, опасной для людей колдунье, поэтому ему удалось создать такой яркий музыкальный портрет.
А сейчас эта музыка прозвучит еще раз, а вы исполните резкими хлопками ударения-акценты.
ВЫВОД – итак, первым к нам в класс вошла известная всем по русским народным сказкам Баба Яга, вы ее узнали по зловещим, таинственным интонациям музыки, громким звукам, ярким акцентам.
А теперь в класс войдут новые герои. Сколько их – один? Два? Что они будут делать - петь, танцевать, маршировать? Слушайте, об этом вам расскажет музыка.
Менуэт.
- вошел один человек. Она танцует.
- Нет, их двое – мужчина и женщина. Они танцуют плавный танец.
- Как вы думаете, они танцуют старинный или современный танец? (старинный. Его танцуют неторопливо. Современные танцы звучат по-другому)
- Правильно этот танец называется менуэт, и танцевали его давно, в 18 веке, обычно на балах. В то время менуэт называли королем танцев и танцем королей («Менуэт» в переводе – маленький шаг, старинный французский танец, произошел от народного хороводного танца).
Давайте еще раз послушаем а вы встанете возле своих парт и каждый из вас изобразит при помощи танцевальных движений «музыкальные портреты» героев менуэта. Девочки и мальчики, услышав окончание музыки делают реверанс – приседание с вежливым поклоном.
А вот еще один герой, который хочет с вами познакомится.
Агния Барто стихи
БОЛТУНЬЯ
Что болтунья Лида, мол,
Это Вовка выдумал.
А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда!
Драмкружок, кружок по фото,
Хоркружок - мне петь охота,
За кружок по рисованью
Тоже все голосовали.
А Марья Марковна сказала,
Когда я шла вчера из зала:
"Драмкружок, кружок по фото
Это слишком много что-то.
Выбирай себе, дружок,
Один какой-нибудь кружок".
Ну, я выбрала по фото...
Но мне еще и петь охота,
И за кружок по рисованью
Тоже все голосовали.
А что болтунья Лида, мол,
Это Вовка выдумал.
А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда!
Я теперь до старости
В нашем классе староста.
А чего мне хочется?
Стать, ребята, летчицей.
Поднимусь на стратостате...
Что такое это, кстати?
Может, это стратостат,
Когда старосты летят?
А что болтунья Лида, мол,
Это Вовка выдумал.
А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда!
У меня еще нагрузки
По-немецки и по-русски.
Нам задание дано -
Чтенье и грамматика.
Я сижу, гляжу в окно
И вдруг там вижу мальчика.
Он говорит: "Иди сюда,
Я тебе ирису дам".
А я говорю: "У меня нагрузки
По-немецки и по-русски".
А он говорит: "Иди сюда,
Я тебе ирису дам".
А что болтунья Лида, мол,
Это Вовка выдумал.
А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда!
Слушание «Болтуньи» Прокофьева.
Выберите карточку, на которой написаны слова, подходящие для этого героя.
Спойте слова песни так, чтобы вам все поверили.
Это Вовка выдумал,
Что болтунья Лида, мол…
А болтать-то мне когда,
Мне болтать то некогда.
Вспомните и спойте знакомые песни, в которых есть музыкальные портреты персонажей мультиков, домашних животных.
Ну мы сегодня с вами разучим новую песенку, где рисуется портрет Двух Лягушек.
Две лягушки вечерком Сел на тонкий лопушок,
На лугу сидели, Заиграл на скрипке
Две лягушки вечерком Две лягушки комара
На луну глядели. Мигом услыхали,
Тут комарик на лужок На лужайке до утра
Прилетел под липки, Польку танцевали!
Музыкальные портреты. 1.
Драмкружок, кружок по фото Это слишком много что-то
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
